彩色的翅膀課內閱讀附答案

　　1、讀句子，回答問(wèn)題

　　☆他笑嘻嘻地說(shuō)：我就不相信，這些小精靈會(huì )不愛(ài)我們祖國的海島，會(huì )不愿在這里安居樂(lè )業(yè)。

　�、俳o句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

　�、趶倪@個(gè)句子我體會(huì )到了海島戰士

　　的感情。

　　☆ 戰士們都笑著(zhù)，用兩個(gè)指頭( )起一小片來(lái)，細細地( )著(zhù),

　　輕輕地( )著(zhù)，慢慢地( )著(zhù)，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰士的心田。

　�、僭诶ㄌ栔刑钊牒线m的動(dòng)詞。

　�、谶@兩句話(huà)寫(xiě)出了戰士們收獲西瓜后 的心情.

　　2、課文為什么用彩色的翅膀作題目?

　　不要把我當作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫(xiě)作( )我有才華，( )我有感情，對我的祖國和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：我愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果。有人問(wèn)我生命開(kāi)花結果是什么意思。我說(shuō)：人活著(zhù)不是為了吃白干飯，我們活著(zhù)就是要給我們其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，( )我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。新課標第一網(wǎng)

　　1、在括號內填上適當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　2、上文是著(zhù)名作家巴金在《給家鄉孩子的信》中講的一段話(huà)。在這段話(huà)中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫(xiě)下來(lái)______________________________________________。

　　3、讀了這段話(huà)，我們能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有價(jià)值的是_______________________。

　　4、為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘抄下來(lái)。

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