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《愁鄉石》閱讀練習及答案
愁鄉石
張曉風(fēng)
到鵝庫瑪度假去的那一天,海水藍得很特別。
每次看到海,總有一種癱瘓的感覺(jué),尤其是看到這種碧入波心的、急速漲潮的海。這種向正前方望去直對著(zhù)上海的海。
只有四百五十海里。他們說(shuō)。
我不知道四百五十海里有多遠,也許比銀河還迢遙吧?每次想到上海,總覺(jué)得像歷史上的鎬京或是洛邑那么幽渺,那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立,在浪花與浪花之間追想多柳的長(cháng)安與多荷的金陵,我的鄉愁遂變得又劇烈又模糊。
可惜那一片江山,每年春來(lái)時(shí),全交付給了千林啼鴃①。
有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上,揀著(zhù)五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開(kāi)在白沙灘上,給發(fā)現的人一種難言的驚喜。而我站在那里,無(wú)法讓悲激的心懷去適應一地的色彩。
驀然間,沁涼的浪打在我的腳下,我沒(méi)有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著(zhù)海水所來(lái)的方向,想著(zhù)上海某一個(gè)不知名的灘頭,我便有一種嚎哭的沖動(dòng)。而哪里是我們可以慟哭的秦廷?哪里是申包胥可以流七日淚水的地方?②此處是異國,異國寂涼的海灘。
他們叫這一片海為中國海,世上再沒(méi)有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)多么神往于愛(ài)琴海,多么迷醉于想像中那抹燦爛的晚霞,而現在,在這個(gè)無(wú)奈的多風(fēng)的下午,我只剩下一個(gè)愛(ài)情,愛(ài)我自己國家的名字,愛(ài)這個(gè)藍得近乎哀愁的中國海。
而一個(gè)中國人站在中國海的沙灘上遙望中國,這是一個(gè)怎樣咸澀的下午!
海水在遠處澎湃,海水在近處澎湃,海水徒然地沖刷著(zhù)這個(gè)古老民族的羞恥。
那些島上的人很幸福地過(guò)著(zhù)他們的日子,他們在歷史上從來(lái)不曾輝煌過(guò),所以他們不必痛心,他們沒(méi)有驕傲過(guò),所以無(wú)須悲哀。他們那樣坦然地說(shuō)著(zhù)日本話(huà)、給小孩子起日本名字,在國民學(xué)校旗桿上豎著(zhù)別人的太陽(yáng)旗,他們那樣怡然地頂著(zhù)東西、唱著(zhù)歌,走在美國人為他們鋪的柏油馬路上。
他們有他們的快樂(lè )。那種快樂(lè )是我們永遠不會(huì )有也不屑有的。我們所有的只是超載的鄉愁,只是世家子弟的那份煢獨。
海浪沖逼而來(lái),在陽(yáng)光下亮著(zhù)殘忍的光芒。海雨天風(fēng),不放過(guò)旅人的悲思。我們向哪里去躲避?我們向哪里去遺忘?
小圓石在不絕的浪濤中顛簸著(zhù),灰白的色調讓人想起流浪的霜鬢。我揀了幾個(gè),包在手絹里,我的臂膀遂有著(zhù)十分沉重的感覺(jué)。
灰色的小圓石一共是七塊,雕琢它們的是中國海的浪花,是來(lái)自上海的潮汐,日日夜夜,它們聽(tīng)著(zhù)遙遠的消息,把七塊小石轉動(dòng)著(zhù),它們便發(fā)出瑯然的聲音,那聲音里有著(zhù)一種神秘的回響,呢喃著(zhù)這個(gè)世紀最大的悲劇。在流浪的歲月里我們一無(wú)所有,而今,我卻有了它們。我們的命運多少有些類(lèi)似,我們都生活在島上,都曾日夜凝望著(zhù)一個(gè)方向。
愁鄉石!我說(shuō),我知道這必是它的名字,它決不會(huì )再有其他的名字。
我慢慢地走回去,鵝庫瑪的海水在我背后藍得叫人崩潰,我一步一步艱難地擺脫它。而手絹里的愁鄉石響著(zhù),響著(zhù)久違的鄉音。
最可惜那一片江山,每年春來(lái)時(shí),全交付給了千林啼鴃.
愁鄉石響著(zhù),響一片久違的鄉音。
后記:鵝庫瑪系沖繩島③極北端之海灘,多有異石悲風(fēng)。西人設基督教華語(yǔ)電臺于斯,以其面對上海及廣大的內陸地域。余今秋曾往一游,去國十八年,雖望鄉亦情怯矣。是日徘徊低吟,黯然久之。
注①啼鴃,即鶗?shū)_,杜鵑鳥(niǎo)。阮籍詩(shī)句有鳴雁飛南征,鶗?shū)_發(fā)哀音。②申包胥,春秋時(shí)楚國大夫。他為請秦王發(fā)兵救楚,在秦廷痛哭七晝夜,終于感動(dòng)秦王。他的愛(ài)國精神為后人所景仰。③沖繩,史稱(chēng)琉球,明清時(shí)為中國的屬邦。甲午戰爭后為日本占有,二戰后美軍于此建立軍事基地。
1.(1)作者寫(xiě)海,有時(shí)從感覺(jué)下筆,比如每次看到海,總有一種癱瘓的感覺(jué),試從文中再找兩例這樣寫(xiě)海的句子。(2分)
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(2)作者為什么說(shuō)每次想到上海,總覺(jué)得像歷史上的鎬京或是洛邑那么幽渺?(2分)
2.文章前后兩次說(shuō)最可惜那一片江山,每年春來(lái)時(shí),全交付給了千林啼鴃,請從文章內容和形式兩方面說(shuō)明其作用。(6分)
3.作者為什么把那七塊灰色的小圓石叫愁鄉石?(4分)
4.作者在文中把自己(我們)分別跟兩種人進(jìn)行了比較,請找出這兩組比較;并分析
我(我們)和他們的不同。(6分)
答案
1.(1)例如這個(gè)藍得近乎哀愁的中國海、鵝庫瑪的海水在我背后藍得叫人崩潰。
(2)用時(shí)間上的遙遠間隔來(lái)說(shuō)明心理(感覺(jué))上的巨大距離。
2.內容上,強化了作者對故國深切思念的情感,飽含著(zhù)愿望不能實(shí)現的遺憾、悵惘、無(wú)奈(3分);形式上,運用反復手法,使文章前后照應,文氣連貫(3分)。
3.因為這七塊小圓石被來(lái)自上海(大陸)的潮水淘洗雕琢,(1分)訴說(shuō)著(zhù)我們這個(gè)民族的悲劇(恥辱)(1分),寄托著(zhù)作者的思鄉憂(yōu)愁,所以作者稱(chēng)它們?yōu)槌钹l石(2分)。
4.兩組比較:一組是我和其他游人,還有一組是我(我們)和島上的居民(2分)。不同:其他游人揀拾沙灘上的貝殼,陶醉于島上的風(fēng)景,我揀起的是波濤中的小圓石,沉浸在鄉愁和歷史的傷痛之中(2分);島上的居民無(wú)所知覺(jué)地在他人的統治下幸福地生活,和他們相比,我們有悠久輝煌的歷史使人驕傲,也有近代的衰落和恥辱使人悲哀(2分)。
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