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落花枝頭閱讀理解答案

時(shí)間:2024-11-21 19:13:59 閱讀答案 我要投稿
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落花枝頭閱讀理解答案

  閱讀下面的語(yǔ)段,完成小題。(17分)

落花枝頭閱讀理解答案

  落花枝頭

  謝大光

 、俪醯浇,就碰上了梅雨季節。一夜枕上聽(tīng)雨,輾轉不能成寐,清晨推窗望去,雨卻停了。天頂上,濃云尚未散開(kāi),低低壓著(zhù)房檐;空中還飄浮著(zhù)若有若無(wú)的雨絲;天地間彌漫著(zhù)一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中,一絲綠樹(shù)被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中,清晰地閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵,宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè )聲中,跳出一管清脆、歡躍的笛音,給這雨后空朗的清晨,增添了不少生氣。

 、谶,已是春花紅褪的初夏,為什么花開(kāi)得這般熱烈?

 、垩(zhù)被雨中潤白的碎石小路走去,我猛地記起了楊萬(wàn)里的初夏即事詩(shī):“卻是石榴知立夏,年年此日一花開(kāi)!苯耙豢,果然是石榴花。這是四株石榴樹(shù),分列在窄窄的甬道兩側,枝丫交錯,搭起了一座花紅葉綠的天然門(mén)樓。樹(shù)只有一人高,花卻開(kāi)得十分繁茂。低頭鉆進(jìn)樹(shù)叢,真像是上元之夜徜徉于燈市之中,前后左右,俯仰四顧,都是火苗一樣燃燒著(zhù)的石榴花。

 、茉缇吐(tīng)說(shuō)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結果,花與子并生枝頭,十分壯觀(guān)。如今看去,果真如此。這滿(mǎn)樹(shù)密密層層的花果,真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭,在從花到果的生長(cháng)過(guò)程中,呈現出變化微妙的千姿百態(tài)--有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半開(kāi)半合,微露金蕊;有的翩然怒放,噴紅流彩;有的花瓣已落,子實(shí)新萌;也有花萼圓鼓鼓地脹起,果實(shí)已初具規模,挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

 、莅,這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí),多像一群天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子?墒,一陣微風(fēng)吹過(guò),我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎?水珠灑落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果灑淚是在向落花依依惜別,是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱,那么坦然,那么安寧,火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹,將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗,一種內在的美好情操震顫著(zhù)我的心。昨天,也許它還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨,那艷麗的容貌,芬芳的呼吸,引來(lái)蜂蝶,傳送花粉,孕育新生。今天,新的生命開(kāi)始生長(cháng)了,為了讓果實(shí)得到更多的陽(yáng)光和養料,它毫不留戀枝頭的繁華,毫不夸耀自己的成績(jì),在斜風(fēng)細雨中翩然飄落。躺在地上,它還在翹望枝頭,看到萌生的果實(shí)替代了它原來(lái)的位置,依然顯示著(zhù)生命的美好,它放心了,落而無(wú)憾。它放心了,卻沒(méi)有忘記自己的歸宿。秋風(fēng)秋雨中,它將自己和樸實(shí)的大地融為一體,又在準備滋養明年的花了!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,龔定庵的心和落花可謂相通。人常說(shuō):開(kāi)花結果。殊不知,花落了,果實(shí)才能成熟。據說(shuō)有一種火石榴樹(shù),開(kāi)起花來(lái)復瓣繁英,十分好看,卻是從來(lái)不結果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),落花正是新生的標志,實(shí)在值得大書(shū)特書(shū)。

 、奕欢,千百年來(lái),關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的,哀婉的。黑暗的時(shí)代,狂暴的風(fēng)雨常令未果之花備受挫磨而夭謝,于是,“流水落花春去也”、“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句。它們的作者,或是傷春怨女,紅顏薄命,或是落魄文人,懷才不遇,只好將花喻已,抒解愁腸。君不見(jiàn),《紅樓夢(mèng)》中“埋香冢飛燕泣殘紅”,黛玉小姐的一首葬花詞,哭癡了多少人的心。對于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì ),這是一個(gè)曲折的控訴和抗爭。今天,這樣的時(shí)代應該是過(guò)去了。

 、呒毼⒌捏暣驍嗔宋业腻谙,又是幾片飛紅飄落下來(lái)!奥浠ㄞo樹(shù)雖無(wú)語(yǔ),別倩黃鸝告訴春”。多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?請明年再向枝頭上看吧,那滿(mǎn)樹(shù)的繁花碩果就是。

  小題1:給下列劃線(xiàn)字詞注音(2分)

  霧靄( )一闋( ) 簌簌( ) 遐想( )

  小題2:第①段中加有橫線(xiàn)的句子以聲音寫(xiě)色彩,你認為表達效果怎樣?(3分)

  小題3:題為《落花枝頭》,為什么文章開(kāi)頭卻極力渲染花果的絢爛繁盛?(4分)

  小題4:文章的第⑤自然段是作者對“落花”的禮贊,“落花”究竟有哪些品格值得作者禮贊的呢,請分條概括。(3分)

  小題5:第五段畫(huà)線(xiàn)句是對“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的生動(dòng)再現。請你試著(zhù)再現“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情景。80字左右。(5分)

  參考答案:

  小題1:ǎiquè sù xiá

  小題1:這樣寫(xiě)形象地寫(xiě)出了石榴花熱烈、鮮艷、紅火的開(kāi)放盛況。 給讀者以深刻的印象。

  小題1:作者從下面描寫(xiě)花果滿(mǎn)枝的景象是為了從側面寫(xiě)落花,因為正是有了“落花”的無(wú)私奉獻,才會(huì )有如此花果滿(mǎn)枝的盛事,從而巧妙地表達了主題。)

  小題1:(1)它為花蕊擋風(fēng)遮雨;(2)它不留戀枝頭的繁華,也不夸耀自己的功績(jì);(3)它落而無(wú)憾,又在準備滋養明年的花。)

  小題1:例:大雪整整下了一夜,那落光了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃著(zhù),那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來(lái),玉屑也似的雪末兒,隨風(fēng)飄揚,在清晨的陽(yáng)光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

  小題1:本題考查漢字的認讀能力。平時(shí)對于生僻的字就要注意認讀。

  小題1:本題考查賞析文中精彩語(yǔ)句的能力。賞析詞語(yǔ)時(shí)的一般方法為:方法+效果+情感,但在鑒賞時(shí)必須結合具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細的描寫(xiě)。

  小題1:本題考查文章開(kāi)頭的作用。文章開(kāi)頭的作用一般從結構上、內容上來(lái)分析即可。

  小題1:本題考查概括文章內容的能力。結合第⑤自然段作者對“落花”的禮贊來(lái)概括“落花”的品格即可。

  小題1:本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。再現的情景只要能夠結合“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”展開(kāi)描寫(xiě)即可。

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