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聆聽(tīng)植物的心聲閱讀及參考答案
�、俟爬系挠〉诎踩擞羞@樣一個(gè)傳統：他們在砍樹(shù)或鋸樹(shù)枝之前，會(huì )做上一段禱告，以此來(lái)請求樹(shù)木原諒�，F在一些科學(xué)家認為，美洲土著(zhù)居民的這種傳統習俗，可能會(huì )成為科學(xué)家們研究植物也有語(yǔ)言的一種依據。②德國波恩大學(xué)應用物理研究所地對植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現：人采花時(shí)，花朵會(huì )“哭泣”；人摘黃瓜時(shí)，黃瓜會(huì )尖叫“；甚至連正常生長(cháng)的水果也會(huì )發(fā)出咯咯的聲音�？磥�(lái)現代科學(xué)的研究成果，似乎還真為民間的傳統提供了佐證。不要以為植物會(huì )“說(shuō)話(huà)”是一個(gè)古怪可笑的問(wèn)題，法國物理學(xué)家施特恩海默說(shuō)：“20年前也沒(méi)有人相信鯨魚(yú)會(huì )唱歌，而現在鯨魚(yú)的歌唱已經(jīng)被破譯了”。③為了探索植物語(yǔ)言是否真實(shí)存在，科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究，后來(lái)他們發(fā)現：當植物的葉子被昆蟲(chóng)的咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反應與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng )傷的反應幾乎一樣。例如在蟲(chóng)咬葉子時(shí)，葉子便釋放出一種激素，類(lèi)似于動(dòng)物受到傷害時(shí)釋放的內啡呔。它們對待傷痛的化學(xué)反應如此相似，在植物表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會(huì )像在動(dòng)物身上噴灑此類(lèi)物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應。對此，紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩·鮑德溫說(shuō)：“這就是植物喊‘哎喲’的方式�！雹艿聡吕姿诡D的生物物理學(xué)家魏澤教授認為，樹(shù)木是通過(guò)聲音來(lái)相互溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽(tīng)不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克·朱利曼不僅證實(shí)植物語(yǔ)言的存在，而且還研制出了能夠探聽(tīng)植物語(yǔ)言的激光驅動(dòng)麥克風(fēng)。當植物葉子或根莖被切開(kāi)時(shí)，植物就會(huì )發(fā)出痛苦的聲音信號——在整個(gè)切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克·朱利曼一直用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開(kāi)始轟擊標準激光束，然后產(chǎn)生振動(dòng)，形成麥克風(fēng)能夠探聽(tīng)到的聲波。朱利曼說(shuō)：“植物受到的壓力越大，麥克風(fēng)收到的聲音信號就越強�！雹葸�有的科學(xué)家認為，植物是通過(guò)一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來(lái)，人們甚至可以通過(guò)“剩余能量放大器”使這種光變成可以看得見(jiàn)的光。不管是通過(guò)高頻聲音還是通過(guò)光，隨著(zhù)科學(xué)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入，科學(xué)家們最終一定會(huì )破譯植物的語(yǔ)言之謎。
1、文章開(kāi)頭敘述印第安人的傳統有什么作用？
說(shuō)明植物也有語(yǔ)言，引起讀者的閱讀興趣。
２、文章第②段中引用施特恩海默的話(huà)是為了說(shuō)明什么觀(guān)點(diǎn)？
舉例子的說(shuō)明方法，具體的說(shuō)明了植物也有語(yǔ)言。
３、細讀第③段，根據文中有關(guān)語(yǔ)句完成下表。
現 象
反 應
結 論
葉子被蟲(chóng)咬
釋放出一種激素.
它們對待傷痛的化學(xué)反應如此相似.
動(dòng)物受到傷害
釋放出內啡呔.
４、從目前研究進(jìn)程來(lái)看，科學(xué)家認為植物之間是通過(guò)哪兩種方式來(lái)溝通和交流的？
聲音和能量。
５、根據文章的內容及平時(shí)的積累，你認為一項科學(xué)研究的成功，應該具備哪些條件？請寫(xiě)出其中的三種。
�、糯竽懙目茖W(xué)設想. ⑵廣泛的科學(xué)研究. ⑶深入的科學(xué)研究. ⑷勇于實(shí)踐的精神.⑸科學(xué)技術(shù)的發(fā)展. ⑹雄厚的科研力量. ⑺鍥而不舍的科研精神等.
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