捧著(zhù)空花盆的孩閱讀理解附答案

　　很久很久以前，在一個(gè)國家里，有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的國王。但是，他的年紀已很大了，而且年邁的國王沒(méi)有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個(gè)辦法。他吩咐發(fā)給每個(gè)孩子上些花種子，并宣布：

　　“如果誰(shuí)能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，那個(gè)孩子便是我的繼承人�！�

　　所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護理得非常精心。

　　有個(gè)名叫雄日的男孩，他也整天用。心培育花種，但是，十天過(guò)去了，半月過(guò)去了，一月過(guò)去了……花盆里的種子依然如故，不見(jiàn)發(fā)芽。

　　“真奇怪！”雄日有些納悶。最后，他去問(wèn)他的母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次曳N的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說(shuō)：“你把花盆里的土換一換，看行不行�！�

　　雄日依照媽媽的意見(jiàn)，在新的土壤里播下了種子，但是它們仍然不發(fā)芽。

　　國王決定觀(guān)花的日子來(lái)到了。無(wú)數個(gè)穿著(zhù)漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)鮮花的花盆，每個(gè)人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當國王環(huán)視花朵，從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)去時(shí)，他的臉上沒(méi)有一絲高興的影子。

　　忽然，在一個(gè)店鋪旁，國王看見(jiàn)了正在流淚的雄日，這個(gè)孩子端著(zhù)空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問(wèn)道：“你為什么端著(zhù)空花盆呢?雄日抽咽著(zhù)，他把他如何種花，但花種又長(cháng)期不萌芽的經(jīng)過(guò)告訴給國王，并說(shuō)，這可能是報應，因為他在別人的果園里偷摘過(guò)一個(gè)蘋(píng)果。

　　國王聽(tīng)了雄日的回答，高興地拉著(zhù)他的雙手，大聲地說(shuō)：“這就是我的忠實(shí)的兒子�！�

　　“為什么您選擇了一個(gè)端著(zhù)空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們問(wèn)國王。

　　于是，國王說(shuō)：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的�！�

　　聽(tīng)了國王的這句話(huà)，那些捧著(zhù)最美麗花朵的孩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因為

　　1．這個(gè)故事的起因是（ ）

　　A．國王發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，讓他們培育出最美的花朵。

　　B．國王深受人們愛(ài)戴，他年紀已經(jīng)很大了，可還沒(méi)有一個(gè)孩子。

　　C．國王年邁而又無(wú)子，想要挑選一個(gè)義子作為繼承人。 D．國王年邁而又無(wú)子，他十分苦惱。

　　2．這個(gè)故事的中心人物是（ ）

　　A．國王 B．雄日 C．雄日和母親 D．手捧鮮花的孩子

　　3．依據你的理解，在文中補寫(xiě)完全最后一句話(huà)。

　　4．恰當地歸納了本文中心思想的一項是（ ）

　　A．本文通過(guò)一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們這樣的國王才是賢明而受人愛(ài)戴的。

　　B．本文通過(guò)一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們不要一味追求地位與財富。

　　C．本文通過(guò)一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　D．本文通過(guò)一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們做過(guò)壞事的人是一定會(huì )遭報應的。

　　答案

　　1C 2B 3．他們種下的是另外的花種子（或他們捧著(zhù)的是別人栽種的花等） 4 C

【捧著(zhù)空花盆的孩閱讀理解附答案】相關(guān)文章：

《捧著(zhù)空花盆的孩子》寓言故事07-24

《背影》閱讀理解附答案08-30

杜鵑閱讀理解（附答案）09-14

水仙閱讀理解（附答案）07-20

蜘蛛閱讀理解附答案09-21

父子閱讀理解附答案06-12

老馬閱讀理解附答案02-24

生活是美好的閱讀理解附答案07-01

《溪水》閱讀理解題附答案06-07

春暖花開(kāi)閱讀理解附答案09-29