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關(guān)于李大亮雍州涇陽(yáng)人的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案
在平凡的學(xué)習生活中,大家對文言文一定不陌生吧?文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。那么問(wèn)題來(lái)了,你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于李大亮雍州涇陽(yáng)人的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《李大亮雍州涇陽(yáng)人》
閱讀下面的文言文,完成10--12題。
李大亮,雍州涇陽(yáng)人,少有文武才干。隋末,在東都與李密戰,敗,同輩百余人皆就死,賊帥張弼見(jiàn)而異之,獨釋與語(yǔ),遂定交于幕下。義兵入關(guān),大亮自東都歸國,授土門(mén)令。屬百姓饑荒,盜賊侵寇,大亮賣(mài)所乘馬分給貧弱,勸以墾田,歲因大稔。躬捕寇盜,所擊輒平。時(shí)太宗在藩,巡撫北境,聞而嗟嘆。其后,胡賊寇境,大亮眾少不敵,遂單馬詣賊營(yíng),召其豪帥,諭以禍福,群胡感悟,相率前后降者千余人,縣境以清。高祖大悅,以功賜奴婢百人。大亮謂曰:汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!一皆放遣。
貞觀(guān)元年,出為涼州都督,以惠政聞。嘗有臺使到州,見(jiàn)有名鷹,諷大亮獻之。大亮密表曰:陛下久絕畋獵,而使者求鷹。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人
八年,為劍南道巡省大使。十七年,晉王為皇太子,東宮僚屬,皆盛選重臣。以大亮兼領(lǐng)太子右衛率,俄兼工部尚書(shū),身居三職,宿衛兩宮,甚為親信。大亮每當宿直,必通宵假寐。太宗嘗勞之曰:至公宿直,我便通夜安臥。其見(jiàn)任如此。大亮雖位望通顯,而居處卑陋,衣服儉率。至性忠謹,雖妻子不見(jiàn)其惰容。每懷張弼之恩,而久不能得。弼時(shí)為將作丞,自匿不言。大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。大亮言于太宗曰:臣有今日之榮,張弼力也。太宗遂遷弼為中郎將,俄代州都督。時(shí)人皆賢大亮不背恩,而多弼不自伐也。尋遇疾,太宗親為調藥,馳驛賜之。卒,時(shí)五十九。
親戚孤遺為大亮所鞠養,服之如父者十五人。太宗為舉哀于別次,哭之甚慟,廢朝三日。贈兵部尚書(shū)、秦州都督,謚曰懿,陪葬昭陵。
。ü澴浴杜f唐書(shū)列傳第十二》
閱讀題
10、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)( )
A.歲因大稔 稔:莊稼成熟。
B.而多弼不自伐也 伐:夸耀。
C. 深乖昔 乖:違背。
D.諷大亮獻之 諷:嘲諷。
11、以下各組句子中,全都表明李大亮忠謹的一組是(3分)( )
、 以惠政聞 ② 大亮密表曰 ③ 必通宵假寐
、 我便通夜安臥 ⑤ 而居處卑陋 ⑥ 哭之甚慟
A. ①④⑤ B.①③⑥ C. ②③④ D.②⑤⑥
12、下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )
A.晉王成為皇太子后十分器重李大亮。大規模選拔皇太子臣屬的時(shí)候,李大亮作為朝廷重臣,被皇太子同時(shí)委任了三個(gè)重要職務(wù)。
B.李大亮曾憑借冷靜和勇敢建功。胡人進(jìn)犯他所轄縣境時(shí),面對敵眾我寡難以取勝的情況,他獨闖敵營(yíng),最終使轄區恢復了太平。
C.張弼對李大亮有不殺和賞識之恩。隋末時(shí)李大亮戰敗,與他一起的一百多人都被處死了,只有他被張弼釋放并成了張弼的朋友。
D.李大亮死后仍獲得榮耀。他撫養的孤兒像對待父親一樣為他服喪的有十五人;太宗追封他爵位,賜予他美謚,允許他陪葬昭陵。
13、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(12分)
。1)同輩百余人皆就死,賊帥張弼見(jiàn)而異之,獨釋與語(yǔ),遂定交于幕下。(4分)
。2)汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎。4分)
。3)大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。(4分)
參考答案:
10、【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力。
諷:用含蓄的話(huà)暗示或勸告。
11、【答案】C
【解析】本題主要考查學(xué)生篩選、歸納文章內容的能力。
、俦憩F李大亮的行政能力;⑤表現李大亮生活儉樸不求奢華;⑥太宗的哭之甚慟不能
簡(jiǎn)單認定是因為李大亮的忠謹。
12、【答案】A
【解析】本題主要考查學(xué)生分析、概括文章內容的能力。
李大亮擔任劍南道巡省大使是東宮僚屬,皆盛選重臣之前的事。
閱讀題
李大亮,雍州涇陽(yáng)人,少有文武才干。隋末戰李密,敗,同輩盡死,弼釋亮而與之語(yǔ),遂定交。義兵入關(guān),大亮歸國,授土門(mén)令。時(shí)百姓饑荒,盜賊蜂起,大亮賣(mài)馬以恤貧弱,勸民墾田,歲遂豐稔。躬捕寇盜,所至克捷。太宗聞而嘉之。其后,胡賊侵境,大亮兵少不敵,乃單騎詣賊營(yíng),說(shuō)其酋帥,賊眾感悟,相率而降,縣境以安。高祖悅,賜奴婢百人,大亮皆放遣之。
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ):
。1)汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!
。2)大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。
下列對文章的理解和分析,不正確的一項是:
A. 李大亮年少時(shí)就有文武才干,隋朝末年曾在東都與李密交戰。
B. 李大亮任土門(mén)令時(shí),百姓饑荒,盜賊橫行,他親自搜捕盜賊,所攻打之處總能平定。
C. 李大亮曾得到高祖賞賜的奴婢百人,但他認為這些人都是士族子女,因國家滅亡而流落至此,因此全部放走了。
D. 李大亮一生忠誠謹慎,深受太宗信任和器重,死后被追贈兵部尚書(shū)、秦州都督等職位。
答案
。1)你們這些人大多是士族人家的子女,因國家滅亡而到了這個(gè)地步,我又怎么忍心把你們當做低賤的奴隸呢!
。2)李大亮曾經(jīng)在路上遇見(jiàn)而認出了他(張弼),(就)抱著(zhù)張弼哭,多多推讓家產(chǎn)來(lái)送給張弼,張弼拒絕不接受。
B(原文中“躬捕寇盜,所擊輒平”的意思是他親自搜捕盜賊,所攻打之處總能平定,但并未說(shuō)“所攻打之處都是盜賊”,選項表述過(guò)于絕對。)
解析
本題考查文言文句子的翻譯能力。需要將文言文句子翻譯成現代漢語(yǔ),注意翻譯時(shí)要準確理解原文意思,保持句子通順流暢。
本題考查對文章內容的理解和分析能力。需要仔細閱讀原文,對比選項與原文內容,找出不正確的理解和分析。
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