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“為將之道,當先治心”文言文閱讀答案

時(shí)間:2024-11-02 08:48:03 閱讀答案 我要投稿
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“為將之道,當先治心”文言文閱讀答案

  為將之道,當先治心。泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敵。

“為將之道,當先治心”文言文閱讀答案

  凡兵上義;不義,雖利勿動(dòng)。非一動(dòng)之為利害,而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士,士以義怒,可與百戰。

  凡戰之道,未戰養其財,將戰養其力,既戰養其氣,既勝養其心。謹烽燧①,嚴斥堠②,使耕者無(wú)所顧忌,所以養其財;豐犒而優(yōu)游之,所以養其力;小勝益急,小挫益厲,所以養其氣;用人不盡其所欲為,所以養其心。故士常蓄其怒、懷其欲而不盡。怒不盡則有余勇,欲不盡則有余貪。故雖并天下,而士不厭兵,此黃帝之所以七十戰而兵不殆也。不養其心,一戰而勝,不可用矣。

  凡將欲智而嚴,凡士欲愚。智則不可測,嚴則不可犯,故士皆委己而聽(tīng)命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可與之皆死。

  凡兵之動(dòng),知敵之主,知敵之將,而后可以動(dòng)于險。鄧艾縋兵于蜀中,非劉禪之庸,則百萬(wàn)之師可以坐縛,彼固有所侮而動(dòng)也。故古之賢將,能以兵嘗敵,而又以敵自嘗,故去就可以決。

  凡主將之道,知理而后可以舉兵,知勢而后可以加兵,知節而后可以用兵。知理則不屈,知勢則不沮,知節則不窮。見(jiàn)小利不動(dòng),見(jiàn)小患不避,小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟養技而自愛(ài)者,無(wú)敵于天下。故一忍可以支百勇,一靜可以制百動(dòng)。

  兵有長(cháng)短,敵我一也。敢問(wèn):吾之所長(cháng),吾出而用之,彼將不與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強與吾角,奈何?日:吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長(cháng),吾陰而養之,使之狎而墮其中。此用長(cháng)短之術(shù)也。

  善用兵者,使之無(wú)所顧,有所恃。無(wú)所顧,則知死之不足惜;有所恃,則知不至于必敗。尺簍當猛虎,奮呼而操擊;徒手遇蜥蜴,變色而卻步,人之情也。知此者,可以將矣。袒裼③而案劍,則烏獲④不敢逼:冠胄衣甲,據兵而寢,則童子彎弓殺之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,則力有余矣。

  (選自《古文觀(guān)止》)

  [注]①烽燧:即烽火,古代邊防報警的信號。白天放煙叫烽,夜間燃火叫燧。在這里泛指軍隊的警戒工作。②斥堠:古代用來(lái)瞭望敵情的土堡,這里指放哨、瞭望。③袒裼:t?n x?,脫去上衣露出身體。④烏獲:古代大力士。

  9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是 ( )

  A.麋鹿興于左而目不瞬 瞬:正視

  B.鄧艾縋兵于蜀中 縋:系在繩子上放下去

  C.夫然后有以支大利大患 支:應付

  D.使之狎而墮其中 狎:輕視,忽視

  10.下列句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法全部相同的一項是 ( )

  A.夫惟義可以怒士 趙王豈以一璧之故欺秦邪?

  B.怒不盡則有余勇 于其身也,則恥師焉,惑矣

  C.知理而后可以舉兵 置之地,拔劍撞而破之

  D.吾之所長(cháng),吾出而用之 蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強

  11.以下六句話(huà)分別編為四組,全部屬予闡述養士的用兵之術(shù)的一組是 ( )

 、贋閷⒅,當先治心。②故一忍可以支百勇,一靜可以制百動(dòng)。 ③夫惟義可以怒士,士以義怒,可與百戰。④小勝益急,小挫益厲。⑤用人不盡其所欲為。⑥善用兵者,使之無(wú)所顧,有所恃。

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥

  12.下列對原文有關(guān)內容的理解和賞析,不正確的一項是 ( )

  A.文章蘊含了樸素辯證法思想,給人以深刻的啟示。作者認為凡兵上義,正義的戰爭,才能激發(fā)士氣,才能百戰不殆;逐利的戰爭,即使一時(shí)不為所害,但從長(cháng)遠看,會(huì )弄到不可收拾的地步。

  B.作者認為,兵有長(cháng)短,敵我一也,要想取得戰爭的勝利,為將者要避實(shí)擊虛,用我方的長(cháng)處,與敵人對抗,將我方的短處,隱蔽起來(lái),使敵人心生疑慮而退卻。

  C.文章結尾,作者以生動(dòng)的比喻說(shuō)明了物質(zhì)準備的重要性:手中有武器,遇到猛虎也敢斗;手中無(wú)武器,見(jiàn)了壁虎之類(lèi)的小蟲(chóng),也會(huì )嚇得臉青眼黑,唯恐避之不及。

  D.文章以為將之道,當先治心為全篇綱領(lǐng),先后提出多條用兵意見(jiàn)。全文層次分明.言簡(jiǎn)意賅,文筆洗練,又多用排比與對偶,增強了氣勢;而戰例和設喻的插入,又增強了形象感和說(shuō)服力。

  13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)故雖并天下,而士不厭兵,此黃帝之所以七十戰而兵不殆也。(4分)

  (2)知理則不屈,知勢則不沮,知節則不窮。(3分)

  (3)冠胄衣甲。據兵而寢,則童子彎弓殺之矣。(3分)

  參考答案:

  9.A(瞬:眨眼)

  10.C(A.用,介詞;因為,介詞。B.就,連詞,表假設;卻,連詞,表轉折。C.不譯:連詞,表順承。D.不譯,結構助詞,用在主謂之間,取消獨立性:不譯,結構助詞,定語(yǔ)后置的標志)

  11.C(①說(shuō)的是治心的用兵之術(shù),②說(shuō)的是審勢的用兵之術(shù),⑥說(shuō)的是守備的用兵之術(shù))

  12.B(文章倒數第二段寫(xiě)到吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長(cháng),吾陰而養之,使之狎而墮其中,意思是說(shuō),兵有奇正,兵不厭詐,要用揚長(cháng)避短之正,需設暴短陰長(cháng)之奇,暴短就是有意顯露自己的短處,使敵人疑懼而不敢攻;陰長(cháng)就是有意隱藏自己的長(cháng)處,使敵人麻痹大意而落入圈套)

  13.(10分)

  (1)所以即使吞并了天下,戰士也不厭惡打仗。這就是黃帝的軍隊經(jīng)歷了七十次戰斗也不懈怠的原因。(雖之所以殆各1分,大意1分)

  (2)明白道理就不會(huì )屈服,了解形勢就不會(huì )喪氣,懂得節制就不會(huì )困窘。(沮1分,窮1分,大意1分)

  (3)要是頭戴著(zhù)盔,身穿鎧甲,靠著(zhù)武器睡覺(jué),那小童也敢彎弓射殺他了。(冠胄衣甲兵各1分,大意1分)

  文言文參考譯文

  作為將領(lǐng)的原則,應當首先修養心性。必須做到泰山在眼前崩塌而面不改色,麋鹿在身邊奔突而不眨眼睛,然后才能夠控制利害因素,才可以對付敵人。

  軍事崇尚正義。如果不合乎正義,即使有利可圖也不要行動(dòng)。并非一動(dòng)就有危害,而是因為后來(lái)將有不能應付的事情發(fā)生。只有正義能夠激憤士氣,用正義激憤士氣,就可以投入一切戰斗。

  作戰的措施大致是:當戰爭尚未發(fā)生的時(shí)候,要積蓄財力;當戰爭即將發(fā)生的時(shí)候,要培養戰斗力;當戰爭已經(jīng)打起來(lái)的時(shí)候,要培養士氣;當戰爭已經(jīng)取得勝利的時(shí)候,就要修養心性。小心謹慎地設置報警的烽火,嚴格認真地在邊境巡邏放哨,使農民無(wú)所顧忌,安心耕種,這就是積蓄財力的做法。用豐盛的酒食等物慰勞戰士,讓他們悠閑自在,養精蓄銳,這就是培養戰斗力的做法。取得小的勝利,要使戰士感到更加緊迫;受到小的挫折,要讓?xiě)鹗康玫礁蟮募,這就是培養士氣的做法。使用戰士要注意不讓他們完全實(shí)現自己的欲望,這就是修養心性的做法。所以戰士們常常積蓄著(zhù)怒氣,心中懷有欲望卻不能完全實(shí)現。怒氣沒(méi)有消除干凈就有余勇可賈,欲望沒(méi)有完全實(shí)現就將繼續追求,所以即使吞并了天下,戰士也不厭惡打仗。這就是黃帝的軍隊經(jīng)歷了七十次戰斗也不懈怠的原因。如果不修養心性,戰士們打了一次勝仗后就不能繼續作戰了。

  將領(lǐng)要聰明而嚴厲,戰士要愚昧。聰明就不可預測,嚴厲就不可冒犯,所以戰士們都把自身完全交出來(lái)聽(tīng)從命令,怎么能不愚昧呢?惟其戰士愚昧,然后才能跟他們一道舍生忘死。

  大凡出動(dòng)軍隊,要了解敵方的君主,了解敵方的將領(lǐng),然后才能夠出兵于危險的地方。魏將鄧艾率兵伐蜀漢,從陰平小道行無(wú)人之地七百余里,用繩子拴著(zhù)士兵從山上墜下深谷,如果不是蜀漢后主劉禪昏庸無(wú)能,那么百萬(wàn)大軍也可以坐而捆綁擒獲。鄧艾本來(lái)就對劉禪輕慢,所以才出兵于危險之地。因此,古代的良將,能用大軍去試探敵人的強弱、虛實(shí),同時(shí)也用敵人的反應來(lái)衡量自己,這樣就可以決定行動(dòng)方針了。

  作為主將的原則是:明白道理然后可以出兵,了解形勢然后可以增兵,懂得節制然后可以用兵。明白道理就不會(huì )屈服,了解形勢就不會(huì )喪氣,懂得節制就不會(huì )困窘。見(jiàn)了小利益不動(dòng)心,遇上小禍難不回避。小利益、小禍難不值得辱沒(méi)我的本領(lǐng),然后才能夠應付大利益、大禍難。只有善于培養本領(lǐng)又自愛(ài)的人,才無(wú)敵于天下。所以一忍可以抵御百勇,一靜可以控制百動(dòng)。

  軍隊自有長(cháng)處和短處,無(wú)論敵我都如此。請問(wèn):我方的長(cháng)處,我拿出來(lái)運用,敵人卻不與我較量;我方的短處,我隱蔽起來(lái),敵人卻竭力與我對抗,怎么辦呢?回答道:我方的短處,我故意顯露出來(lái),使敵人心生疑慮而退卻;我方的長(cháng)處,我暗中隱蔽起來(lái),使敵人輕慢而陷人圈套。這就是靈活運用自己的長(cháng)處和短處的方法。

  善于用兵打仗的人,要使戰士們沒(méi)有什么顧忌但有所依靠。戰士們沒(méi)有什么顧忌,就知道犧牲了也不值得可惜;有所依靠,就知道不至于一定失敗。手握一尺長(cháng)的鞭子,面對著(zhù)猛虎,敢于奮力吶喊而揮鞭打擊;空著(zhù)手遇上了蜥蜴,也會(huì )嚇得面容變色連連后退,這是人之常情。懂得這個(gè)道理,就可以帶兵了。假如赤身露臂但手握著(zhù)劍,那大力士烏獲也不敢逼近;要是頭戴著(zhù)盔,身穿鎧甲,靠著(zhù)武器而睡覺(jué),那小童也敢彎弓射殺了。所以善于用兵打仗的人,利用各種條件來(lái)鞏固自己;能夠利用各種條件來(lái)鞏固自己,那就威力無(wú)窮了。

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