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關(guān)于尹師魯墓志銘的語(yǔ)文文言文閱讀題及答案
閱讀下面的文字，完成1～4題。（19分）
師魯，河南人，姓尹氏，諱洙。然天下之士識與不識皆稱(chēng)之曰師魯，蓋其名重當世。而世之知師魯者，或推其文學(xué)，或高其議論，或多其材能。至其忠義之節，處窮達，臨禍福，無(wú)愧于古君子，則天下之稱(chēng)師魯者未必盡知之。
師魯為文章，簡(jiǎn)而有法。博學(xué)強記，通知今古，長(cháng)于《春秋》。其與人言，是是非非，務(wù)窮盡道理乃已，不為茍止而妄隨，而人亦罕能過(guò)也。遇事無(wú)難易，而勇于敢為，其所以見(jiàn)稱(chēng)于世者，亦所以取嫉于人，故其卒窮以死。
師魯少舉進(jìn)士及第，為絳州正平縣主簿、河南府戶(hù)曹參軍、邵武軍判官。遷山南東道掌書(shū)記、知伊陽(yáng)縣。王文康公薦其才，召試，充館閣�？�，遷太子中允。天章閣待制范公貶饒州，諫官、御史不肯言。師魯上書(shū)，言仲淹臣之師友，愿得俱貶。貶監郢州酒稅，又徙唐州。遭父喪，服除，復得太子中允、知河南縣。趙元昊反，陜西用兵，大將葛懷敏奏起為經(jīng)略判官。其后諸將敗于好水，韓公降知秦州，師魯亦徙通判濠州。久之，韓公奏，得通判秦州。遷知涇州，又知渭州，兼涇原路經(jīng)略部署。又知潞州，為政有惠愛(ài)，潞州人至今思之。累遷官至起居舍人，直龍圖閣。
師魯當天下無(wú)事時(shí)獨喜論兵，為《敘燕》、《息戍》二篇行于世。其為兵制之說(shuō)，述戰守勝敗之要，盡當今之利害。又欲訓土兵代戍卒，以減邊用，為御戎長(cháng)久之策，皆未及施為。而元昊臣，西兵解嚴，師魯亦去而得罪矣。然則天下之稱(chēng)師魯者，于其材能，亦未必盡知之也。
初，師魯在渭州，將吏有違其節度者，欲按軍法斬之而不果。其后吏至京師，上書(shū)訟師魯以公使錢(qián)貸部將，貶崇信軍節度副使，徙監均州酒稅。得疾，無(wú)醫藥，舁至南陽(yáng)求醫。疾革，隱幾而坐，顧稚子在前，無(wú)甚憐之色，與賓客言，終不及其私。享年四十有六以卒。
�。ü澾x自《歐陽(yáng)修集居士集卷二十七》）
4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）（3分）
A．或高其議論，或多其材能 多：贊美。
B．處窮達，臨禍福 窮：困窘。
C．累遷官至起居舍人，直龍圖閣。 直：一直
D．舁至南陽(yáng)求醫 舁：抬著(zhù)。
5．以下各組句子中，能分別直接表現師魯博學(xué)和敢為的一組是（ ）（3分）
A．①或推其文學(xué)，或高其議論 ②欲按軍法斬之而不果
B．①為《敘燕》、《息戍》二篇行于世 ②言仲淹臣之師友，愿得俱貶
C．①通知今古，長(cháng)于《春秋》 ②又欲訓土兵代戍卒，以減邊用
D．①為政有惠愛(ài)，潞州人至今思之 ②與賓客言，終不及其私
6．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．天下的士人認識他的和不認識他的都稱(chēng)呼他師魯，可見(jiàn)他的名聲被當時(shí)人看重。這不單是因為他有才能，也由于他的忠義之節。
B．師魯考中進(jìn)士后為官許多年，仕途不很順利，多次被調動(dòng)官職、貶官，有時(shí)還不得已辭去官職，其原因有他仗義執言，敢作敢為，也有遭父喪。
C．本文還附帶提到了師魯軍事方面的才能，他在著(zhù)作中表述了作戰、守衛成功失敗的要義和抵御外敵的長(cháng)久之策，可惜都未能施行。
D．師魯在潞州任職，處理政務(wù)有仁愛(ài)之心，敢于秉公執法，因而被人借事中傷，遭貶官，但是那里的百姓一直都思念他；
7．把文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）其與人言，是是非非，務(wù)窮盡道理乃已，不為茍止而妄隨，而人亦罕能過(guò)也。（5分）
�。�2）其后吏至京師，上書(shū)訟師魯以公使錢(qián)貸部將，貶崇信軍節度副使，徙監均州酒稅。（5分）
參考答案：
4C 5B 6D
7．（1）他與人談?wù)�，肯定對的，否定錯的，一定要把道理說(shuō)透徹才罷休，不隨便停止而胡亂聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，人們也很少能超過(guò)他。
第一個(gè)是（動(dòng)詞，肯定），第一個(gè)非（動(dòng)詞，否定），窮盡（說(shuō)透徹），茍止（隨便停止），過(guò)（超過(guò)），一處1分。
�。�2）這以后一些官吏到京師，向朝廷上書(shū)控告師魯把公家的錢(qián)借予部將，師魯被貶做崇信軍節度副使，又調職監管均州酒稅。 其（這），訟（控告）， 貸（借予），徙（借予）一處1分，句子通順得1分。
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