鑒賞《明史》文言文閱讀答案

　　閱讀下面的文言文，完成16－20題。（19分）

　　方孝孺，字希直，寧海人。父克勤，洪武中循吏，自有傳。孝孺幼警敏，雙眸炯炯，讀書(shū)日盈寸，鄉人目為小韓子。長(cháng)從宋濂學(xué)，濂門(mén)下知名士皆出其下。先輩胡翰、蘇伯衡亦自謂弗如。孝孺顧末視文藝，恒以明王道、致太平為己任。嘗臥病，絕糧，家人以告，笑曰：古人三旬九食，貧豈獨我哉！父克勤坐空印事誅，扶喪歸葬，哀動(dòng)行路。既免喪，復從濂卒業(yè)。

　　洪武十五年，以吳沉、揭樞薦，召見(jiàn)。太祖喜其舉止端整，謂皇太子曰：此莊士，當老其才。禮遣還。后為仇家所連，逮至京。太祖見(jiàn)其名，釋之。二十五年，又以薦召至。太祖曰：今非用孝孺時(shí)。除漢中教授，日與諸生講學(xué)不倦。蜀獻王聞其賢，聘為世子師。每見(jiàn)，陳說(shuō)道德。王尊以殊禮，名其讀書(shū)之廬曰正學(xué)。

　　明年五月，燕兵至江北，帝下詔征四方兵。孝孺曰：事急矣。遣人許以割地，稽延數日，東南募兵漸集。北軍不長(cháng)舟楫，決戰江上，勝負未可知也。帝遣慶成郡主往燕軍，陳其說(shuō)。燕王不聽(tīng)。帝命諸將集舟師江上。而陳瑄以戰艦降燕，燕兵遂渡江。時(shí)六月乙卯也。帝憂(yōu)懼，或勸帝他幸，圖興復。孝孺力請守京城以待援兵，即事不濟，當死社稷。乙丑，金川門(mén)啟，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被執下獄。先是，成祖發(fā)北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書(shū)種子絕矣。成祖頷之。至是欲使草詔。召至，悲慟聲徹殿陛。成祖降榻，勞曰：先生毋自苦，予欲法周公輔成王耳。孝孺曰：成王安在？成祖曰：彼自焚死。孝孺曰：何不立成王之子？成祖曰：國賴(lài)長(cháng)君。孝孺曰：何不立成王之弟？成祖曰：此朕家事。顧左右授筆札，曰：詔天下，非先生草不可。孝孺投筆于地，且哭且罵曰：死即死耳，詔不可草。成祖怒，命磔諸市。孝孺慨然就死，作絕命詞曰：天降亂離兮孰知其由，奸臣得計兮謀國用猶。忠臣發(fā)憤兮血淚交流，以此殉君兮抑又何求？嗚呼哀哉兮庶不我尤！時(shí)年四十有六。其門(mén)人德慶侯廖永忠之孫鏞與其弟銘，檢遺骸瘞聚寶門(mén)外山上。

　　孝孺工文章，醇深雄邁。每一篇出，海內爭相傳誦。永樂(lè )中，藏孝孺文者罪至死。門(mén)人王稌潛錄為《侯城集》，故后得行于世。 （選自《明史》，有刪改）

　　16．對下列各句中加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．鄉人目為小韓子 目：示意

　　B．父克勤坐空印事誅 坐：由而獲罪

　　C．此莊士，當老其才 老：用到老

　　D．嗚呼哀哉兮庶不我尤 尤：怪罪

　　17．下列各句中加點(diǎn)詞的用法與禮遣還中的禮相同的一項是（ ）（3分）

　　A．予欲法周公輔成王耳 B.讀書(shū)日盈寸

　　C．當死社稷 D.成祖頷之

　　18．下列對原文有關(guān)內容的理解不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．方孝孺自幼聰穎，讀書(shū)特別多，被稱(chēng)作小韓愈。

　　B．宋濂門(mén)下有名的人后來(lái)都向方孝孺學(xué)習，以他為師。

　　C．因為姚廣孝的求情，成祖也認為方孝孺是著(zhù)名的才子，所以沒(méi)打算殺他。

　　D．方孝孺的文章很好，但在明朝永樂(lè )年間，他的文章被官方禁止。

　　19．用斜線(xiàn)/給下面文言文中畫(huà)下劃線(xiàn)的部分斷句。（3分）

　　士君子處世貴能有益于物耳不徒高談虛論左琴右書(shū)以費人君祿位也國之用材大較不過(guò)六事人性質(zhì)長(cháng)短，豈責具美于六途哉？但當皆曉指趣，能守一職，便無(wú)愧耳。（取材于顏之推《顏氏家訓》）

　　20．翻譯文中劃線(xiàn)的句子。（7分）

　�。�1）孝孺顧末視文藝，恒以明王道、致太平為己任。（3分）

　�。�2）孝孺力請守京城以待援兵，即事不濟，當死社稷。（4分）

　　參考答案：

　　16．（3分）參考答案：A、目，看作

　　17．（3分）參考答案：B都是名作狀。其他都作動(dòng)詞。

　　18．（3分）參考答案：B．皆出其下，即都不如方孝孺。

　　19．（3分）士君子處世/貴能有益于物耳/不徒高談虛論/左琴右書(shū)/以費人君祿位也/國之用材/大較不過(guò)六事（每錯一處扣0.5分，扣完3分為止。）

　　譯文：士人君子立身處世，貴在能做一些有益的事情，不僅僅蚊帳談闊論，左邊擺著(zhù)琴，右邊放著(zhù)書(shū)，虛耗君主賜給他的俸祿職位，國家要用的人才，大約不過(guò)六個(gè)方面只是人的秉性各有短長(cháng)，怎可以強求這六個(gè)方面都做好呢？只要對這些都通曉大意，而做好其中的一個(gè)方面，也就沒(méi)有慚愧的事了。（暑假作業(yè)十八）

　　20．（1）（3分）參考答案：方孝孺卻輕視文辭寫(xiě)作的技巧，常常把闡明王道、獲得天下太平作為自己的使命。（重點(diǎn)詞：顧，卻；末視，輕視；恒，常常）

　�。�2）（4分）參考答案：方孝孺竭力請求守住京城來(lái)等待救兵，假如事情不成功，就決心為國家而死。（重點(diǎn)詞：即，假如；濟，成功；死，為而死；社稷，國家）

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