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秋日行村路閱讀及答案
秋日行村路
[宋]樂(lè )雷發(fā)
兒童籬落帶斜陽(yáng), 豆莢姜芽社肉①香。
一路稻花誰(shuí)是主? 紅蜻蛉伴綠螳螂。
【注釋】①社肉:祭土地神的肉。
(1) 一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂是千古名句,句中伴字用得妙,請寫(xiě)出你的理解。
(2) 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
【答案】
(1) 伴,運用了擬人的手法,把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛(ài)的小生物營(yíng)造在一個(gè)相依相伴、和美融洽的氛圍里。 (2)熱愛(ài)農村自然風(fēng)光,追求自由、閑適、和諧的田園生活。
【解析】這首詩(shī)描繪了淳樸、自由、優(yōu)美的農村田園風(fēng)光。其詩(shī)清新可愛(ài),含蓄雋永。
譯文:
一群村童跑進(jìn)了村子,正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候了。田野里遍地是豆莢和姜芽,村子里的炊煙帶來(lái)一陣陣煮肉的香味。田里的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰(shuí)呢?,那里有幾只紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一只支淘氣的綠螳螂。
字詞賞析題的命題形式是:①對詩(shī)中某字某句,你認為寫(xiě)得好不好?為什么?②從哪一句中可以找出最能體現詩(shī)人感情的一個(gè)字?③此詩(shī)某句中某個(gè)字有的版本作某字,你覺(jué)得這兩個(gè)哪個(gè)更好,為什么?④某字在表情達意上的作用是什么?
解讀要求:古人作詩(shī)常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩(shī)人煉字妙在何處;卮饡r(shí)不能就字論字,應放回句中,結合全詩(shī)主旨、意境和詩(shī)人的思想感情來(lái)分析。
答題步驟:①肯定好或肯定哪一個(gè)更好。②解釋該字的一般含義和在句中的意思。③展開(kāi)想象和聯(lián)想,把你認為好的字還原到句中,再現詩(shī)人所描繪的情景。④說(shuō)出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。
【示例】
唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)潮平兩岸闊,有的版本作潮平兩岸失,你覺(jué)得哪個(gè)字更好,為什么?
示例一:闊字更好。原因:①闊是空闊、開(kāi)闊之意;②闊字直抒胸臆地表達了大地春回,冰雪消融,春潮把江面變得渺遠無(wú)際,兩岸顯得格外寬闊;③闊字,直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強烈感受。④闊字讀起來(lái)與懸字對應,聲調似也更為響亮。
示例二:失字更好。原因:①失字更好地表現了春回大地,冰雪消融,春朝把江面變得渺遠無(wú)際,兩岸都看不見(jiàn)了蹤影;②失字生動(dòng)地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊,似乎消失了的主觀(guān)視覺(jué)形象。
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