《陌上�！烽喿x訓練及答案

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面的精彩內容是小編為大家收集的《陌上�！烽喿x答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《陌上�！烽喿x訓練及答案 1

　　閱讀《陌上�！�，完成1——5題。（14分）

　　日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)�捋髭須。少年�?jiàn)羅敷，脫帽著(zhù)帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀(guān)羅敷。

　　使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝�！扒厥嫌泻门�，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余�！笔咕�謝羅敷：“寧可共載不？”

　　羅敷前致詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。東方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò )馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居。為人潔白晰，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊�！�

　　1．解釋下列詞。（3分）

　�、賮�(lái)歸相怨怒，但坐觀(guān)羅敷。 （ ）

　�、谑咕�謝羅敷：“寧可共載不？” （ ）

　�、哿_敷前致詞：“使君一何愚！……” （ ）

　　2．把下面句子譯成白話(huà)文。（3分）

　　坐中數千人，皆言夫婿殊。

　　3．詩(shī)第一節寫(xiě)行者、少年、耕者、鋤者有什么作用？（2分）

　　4．羅敷為什么要夸耀丈夫呢？（3分）

　　5．這首詩(shī)表現了羅敷的什么性格特點(diǎn)？（3分）

　　參考答案：

　　1．①因為 ②請問(wèn) ③多么 2．官府坐中同僚數千人，都夸我夫婿人才出眾。 3．從側面烘托了羅敷的.美麗，與后文使君的歹心形成對照。（或：為后面“使君”的出場(chǎng)作了鋪墊和導引。） 4．羅敷盛夸自己的丈夫以壓倒使君，讓不懷好意的使君目瞪口呆，自慚形穢，相形見(jiàn)絀而逃之夭夭。 5．美麗聰明、不慕富貴、不畏權勢、敢于斗爭、善于斗爭。（外貌與內心兼美，勇敢與智慧并具。）

　　《陌上�！烽喿x訓練及答案 2

　　陌上桑

　　日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷（ ）。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)�捋�?）髭須。少年見(jiàn)羅敷，脫帽著(zhù)（qiào） 頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相愿怒，但坐觀(guān)羅敷。

　　使君從南來(lái)，五馬立（chí chú）。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝�！扒厥嫌泻门�，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余�！笔咕�謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫！東方千余騎，夫婿居上頭。何用識？白馬從驪（ ）駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò )馬頭；腰中（lù lú） 劍,可直千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居。為人潔白（xī），（lián lián）頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊�！�

　　8、給字注音，或根據拼音寫(xiě)出漢字（3分）

　　敷（ ） 捋（ ） 驪（ ）駒 （qiào） （lù lú）

　　9、翻譯下列語(yǔ)句（4分）

　　來(lái)歸相愿怒，但坐觀(guān)羅敷：

　　盈盈公府步，冉冉府中趨：

　　10、寫(xiě)出文中的兩個(gè)通假字并解釋?zhuān)?分）

　　11、用原文回答問(wèn)題（6分）：

　�。�1） 文中通過(guò)器具側面描寫(xiě)羅敷的美麗的句子是：

　�。�2） 通過(guò)服飾來(lái)描寫(xiě)羅敷的美麗的句子是：

　�。�3） 文中哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了羅敷的.丈夫的儀表堂堂，行動(dòng)高雅：

　　參考答案：

　　8、略

　　9、略

　　10、不：同否 直：同值 鹿盧：同轆轤

　　11、青絲為籠系，桂枝為籠鉤；頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦；為人潔白皙，（lián lián）頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨

　　《陌上�！烽喿x訓練及答案 3

　　課內文言文閱讀（10分）

　　陌上桑

　　漢樂(lè )府

　　日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。 羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。 頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)�捋髭須。少年�?jiàn)羅敷，脫帽著(zhù)帩頭。 耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀(guān)羅敷。

　　使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝？ “秦氏有好女，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足， 十五頗有余”。使君謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫�！�

　　“東方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？ 白馬從驪駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò )馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。 十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊。

　　小題1:解釋字詞（2分）

　�。�1）隅____________ （2）但坐觀(guān)羅敷 ____________

　�。�3）踟躕 ____________ （4）盈盈 ____________

　　小題2:本文第一自然段從哪些方面描寫(xiě)了羅敷的美？采用了怎樣的方法進(jìn)行描寫(xiě)的'？（2分）

　　小題3:對待羅敷的美麗外貌，行者、少年、耕者和鋤者與使君相比，在態(tài)度上有什么不同？（3分）

　　小題4:本詩(shī)因塑造羅敷的美麗形象，而成為千古傳頌的佳作，你認為在羅敷身上有哪些性格讓人難忘，值得稱(chēng)頌？結合文章內容回答（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（2分）隅：方位，角落； 坐：因； 踟躕：徘徊不前的樣子； 盈盈：儀態(tài)端莊美好

　　小題2:（2分）環(huán)境、器物、服飾、眾人反應。正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合。

　　小題3:（2分）行者、少年、耕者和鋤者都是被羅敷的美深深吸引，只是去欣賞和傾慕，“發(fā)乎情，至乎禮”；使君對羅敷的美是想霸占，有失禮儀，令人生厭。

　　小題4:（3分）羅敷是一個(gè)勤勞美麗，聰明機智，不慕權勢，堅貞不屈，敢于斗爭，善于斗爭的勞動(dòng)女子形象，這些性格讓人難忘，稱(chēng)頌。

　　小題1:學(xué)生對文言文詩(shī)詞中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

　　小題2:理解詩(shī)歌內容，了解描寫(xiě)人物的常用手法，學(xué)會(huì )正面與側面描寫(xiě)相結合。

　　小題3:學(xué)生能學(xué)會(huì )用原文概括內容，提高對文本的理解能力。

　　小題4:從外表到內心來(lái)評價(jià)一個(gè)人，理由只要合理即可。

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