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《齊刷刷的目光》閱讀訓練及答案
齊刷刷的目光
�、贇q月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過(guò)溫柔恬靜的港灣，也經(jīng)歷許多驚濤駭浪。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕。
�、谒哪昵�，我無(wú)緣參加高考，因為我預考的分數離分數線(xiàn)都還差二百多分。我并沒(méi)有痛不欲生，在那個(gè)偏的山溝里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要上大學(xué)，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能上大學(xué)。
�、劢酉聛�(lái)，像其他學(xué)生一樣，父母要我去復讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母�？隙ㄊ遣灰业�，因為老師知道我是連預考都沒(méi)通過(guò)的差生，后來(lái)，父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱(chēng)我高考只差幾分。于是我便來(lái)到了那個(gè)中學(xué)讀補習班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書(shū)沒(méi)什么區別。這一天上午，補習班的彭老師，一個(gè)胖胖的卻很認真的老師，在講臺上大聲宣布我是一個(gè)不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因為他在縣教委查過(guò)我的分數，發(fā)現我連預考都差十萬(wàn)八千里。當時(shí)我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我這個(gè)混進(jìn)高考隊伍的倒霉蛋。
�、苣且豢�，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺(jué)老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再賴(lài)著(zhù)不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開(kāi)教室的�；丶业穆飞�，陽(yáng)光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無(wú)聲地流個(gè)不停，我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。
�、菹胱x書(shū)了，卻沒(méi)有學(xué)校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)來(lái)邀我去湘鄉讀補習班，于是我跟著(zhù)她來(lái)到了湘鄉。
�、拊谝粋�(gè)四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點(diǎn)了，而我此時(shí)還剛開(kāi)始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過(guò)別人。強烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書(shū)，早上我是第一個(gè)來(lái)到教室，晚上我一個(gè)人還在點(diǎn)著(zhù)蠟燭看書(shū)。頭發(fā)長(cháng)及披肩也渾然不覺(jué)，因為，我就壓根兒沒(méi)照過(guò)鏡子……
�、叩诙�，我以班上第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運。在以后的日子里，當小有成績(jì)沾沾自喜時(shí)，一想起當年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長(cháng)、很長(cháng)。
1、本文的敘事線(xiàn)索是 ；記敘的順序是 。（4分）
2、從文中找出一個(gè)與第②段中畫(huà)線(xiàn)句子相照應的句子，并抄寫(xiě)在下面。（2分）
答：
3、文中的“我”的“心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？（3分）
答：
4、第①段中畫(huà)線(xiàn)句子在全文中的作用是什么？（3分）
答：
5、第④段中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（3分）
答： 。
6、最后一段中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句有什么深刻含義？（3分）
答：
參考答案：
1、目光（齊刷刷的目光） 順敘（時(shí)間）
2、“我”連預考都差十萬(wàn)八千里。
3、彭老師勒令“我”滾蛋，同學(xué)們歧視“我”。
4、總領(lǐng)全文
5、烘托“我”受到極度的羞愧、痛苦的心情。
6、以前遭遇的目光使“我”刻骨銘心，現在已成為催促“我”不斷努力的動(dòng)力。（此部分的題目不必強求答案統一，但一定要說(shuō)得有理才可給分）
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