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《永和九年的那場(chǎng)醉》閱讀及答案
�、贃|晉永和九年的暮春，時(shí)任右將軍、會(huì )稽內史的王羲之，同朋友在山陰蘭亭舉行了一次聲勢浩大的文人雅集，行“修褉”之禮，曲水流觴，飲酒賦詩(shī)。酒酣斗熱之際，王羲之提起一支鼠須筆，在蠶繭紙上甲，寫(xiě)下一篇《蘭亭集序》。
�、�1600多年后，我們依然能夠呼吸到那年春天的明媚。東晉時(shí)代的郊游，暢飲，酣歌，書(shū)寫(xiě)，都變得輕快起來(lái)，少了“建安七子”、“竹林七賢”的曲折和吞咽，連呼吸吐納都通暢許多。王羲之到了蘭亭，才算是找到了真正的自己，或者說(shuō)，就在王羲之仕途困頓之際，那份從容、淡定、逍遙，正在會(huì )稽山陰之蘭亭，等待著(zhù)他。
�、矍饔x式的風(fēng)雅，讓后世許多帝王將相艷羨不已，紛紛效仿，而王羲之最向往的，卻是拯救社稷蒼生的功業(yè)。他曾官至會(huì )稽內史，右軍將軍，但官場(chǎng)的渾濁，容不下一個(gè)清風(fēng)白袖的文人書(shū)生。他，入世，卻不按官場(chǎng)的既定方針辦，他不倒霉，誰(shuí)倒霉呢？果然，王羲之被官場(chǎng)風(fēng)暴，徑直吹到會(huì )稽。
�、茈x開(kāi)政治漩渦建康，讓他既失落，又欣慰。他離自己的理想越來(lái)越遠，卻離自然越來(lái)越近。和朋友們相約雅集的那一天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，所有的刀光劍影都被隱去了，歲月被這縷陽(yáng)光抹上一層淡金的光澤。唯有此時(shí)，人才能沉下來(lái)，呼應著(zhù)自然的啟發(fā)，想些更玄遠的事情，“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！睆倪@文字里，我們看到王羲之焦灼的表情終于松馳下來(lái)。我們看見(jiàn)了他的側臉，被蟬翼般細膩和透明的陽(yáng)光包圍著(zhù)，那樣的柔和。他忽然間沉默了，面對天地自然，面對更加深邃的時(shí)空，他對生命有了超越功利的思考，那份快樂(lè )自不必說(shuō)，而他的憂(yōu)傷，則是緣于這份“樂(lè )”，來(lái)得快，去得也快，因為人的生命，就如這暮春里的落花，無(wú)論怎樣燦爛，轉眼之間，也會(huì )消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
�、菟劳鍪菍ι畲蟮南拗�，在這個(gè)限制面前，王羲之瀟灑不起來(lái)�！短m亭集序》里文字開(kāi)始時(shí)還是明媚的，是被陽(yáng)光和山風(fēng)洗濯的通透，是呼朋喚友、無(wú)事一身輕的輕松，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，調子卻陡然一變，文字變得沉痛起來(lái)，那是因為對生命的追問(wèn)到了深處，便是悲觀(guān)。，是一種與生俱來(lái)、又無(wú)法擺脫的孤獨�！短m亭序》寥寥三百二十四字，把一個(gè)東晉文人的復雜心境一層一層地剝給我們看。莊嚴繁華的背后，是永遠的凄涼。打動(dòng)人心的，是美，更是這份凄涼。
�、尢铺诎V迷于《蘭亭集序》，重要的原因就在于它道出了人生的大悲慨，觸及了他最敏感的那根神經(jīng)，就是存在與虛無(wú)的問(wèn)題。唐太宗以他乙 的自私，把王羲之《蘭亭集序》的真跡帶走了，令后世文人陷入永久的嘆息中而不能自拔。
�、叩藗円廊幌氚阉白贰被貋�(lái)，他們發(fā)明了一種新的方式去“追”，那就是臨摹。
�、鄽v朝歷代，太多的書(shū)者，都丙 ，加入到浩浩蕩蕩的臨摹陣營(yíng)中，他們密密麻麻地站在一起，仿佛依次傳遞著(zhù)一則古老的寓言。但這并非機械的重復，而是在復制中，滲透進(jìn)自己的風(fēng)格和時(shí)代的審美趣味。于是《蘭亭集序》借用了一代又一代人的手，反反復復地進(jìn)行著(zhù)表達，王羲之的《蘭亭集序》，像一個(gè)人一樣，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，蛻變，新陳代謝的過(guò)程。世界上沒(méi)有一種文化，像中國文化這樣陷入深深的文字崇拜。這種崇拜，通過(guò)對《蘭亭集序》的反復摹寫(xiě)，復制，表現得無(wú)以復加。
�、峁�6世紀的一天，一個(gè)叫周興嗣的員外侍郎接到梁武帝的圣旨，要他從王羲之書(shū)法中選取1000個(gè)字，編纂成文，要求是這1000個(gè)字不得有所重復，周興嗣煞費苦心，終于完成了任務(wù)，中國歷史上有了第一篇《千字文》。從此開(kāi)始，每代人開(kāi)蒙之際，都會(huì )讀到這樣的文字：“天地玄黃宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張 寒來(lái)暑往 秋收冬藏……” 瑯瑯的誦讀之聲，一直延續到20世紀中葉，從未中斷。每個(gè)人夜學(xué)習鈿識的趣話(huà)階段，部介與格韋逕怎的王羲之相遇.正是之的字，每個(gè)人在學(xué)習知識的起始階段，都會(huì )與那個(gè)遙遠的王羲之相遇，王羲之的字，也成為每一代中國人的必修課，貫注到中國人的生命記憶和知識體系中。
�、狻短m亭序》，一頁(yè)古老的紙張，就這樣形成了一條漫長(cháng)的鏈條，在歲月的長(cháng)河中環(huán)環(huán)相叩，從未脫節。在后世文人、藝術(shù)家的參與下，《蘭亭序》早已不再是一件孤立的作品，而成為一個(gè)藝術(shù)體系，支撐起古典中國的藝術(shù)版圖，也支撐著(zhù)中國人的藝術(shù)精神。它讓我們意識到，中國傳統文化是一個(gè)強大的有機體，有著(zhù)超強的生長(cháng)能力�！短m亭序》的流傳過(guò)程，與中國人的時(shí)間觀(guān)和生命觀(guān)完全同構——每一次死亡，都只不過(guò)是新一輪生命的開(kāi)始。
11. 王羲之或許不會(huì )想到，正是他對良辰美景的流連與哀悼，對生命流逝、死亡降臨的愁緒，使一紙《蘭亭序》從時(shí)間的囚禁中逃亡，獲得了自由和永生。王羲之死了，但他的字還活著(zhù)，層層推動(dòng)，像一只船槳，讓其后的中國藝術(shù)有了生生不息的動(dòng)力。如果說(shuō)時(shí)間是流水，那么這一連串的《蘭亭》就像曲水流觴，酒杯流到誰(shuí)的面前，誰(shuí)就要端起這只杯盞，用古老的韻腳抒情，而那新的抒情者，不過(guò)是又一個(gè)王羲之而已。死去的王羲之，就這樣在以后的朝代里，不斷地復活。
12. 由此我產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想象——有無(wú)數個(gè)王羲之坐在流杯亭里，王羲之的身前、身后、身左、身右，都是王羲之。酒杯也從一個(gè)王羲之的手中，輾轉到另一個(gè)王羲之的手中。上一個(gè)王羲之把酒杯遞給了下一個(gè)王羲之，也把毛筆，傳遞給下一個(gè)王羲之。這不是醉話(huà)，也不是幻覺(jué)，既然《蘭亭序》可以被復制，王羲之為何不能被復制？王羲之身后那些接踵而來(lái)的臨摹者，難道不是死而復生的王羲之？大大小小的王羲之、長(cháng)相不同的王羲之、來(lái)路各異的王羲之，就這樣在時(shí)間深處丁 ，摩肩接踵。很多年后，我來(lái)到會(huì )稽山陰之蘭亭，迎風(fēng)坐在那里，一扭身，就看見(jiàn)了王羲之，他笑著(zhù)，把一支筆遞過(guò)來(lái)。這篇文章，就是用這支筆寫(xiě)成的。
�。ㄈ〔挠谧髡咄恼�，有刪改）
19. 文中第①段提到的“修禊”是古代一種消災祈福儀式，后來(lái)演變成中國古代詩(shī)人雅聚的經(jīng)典范式。下列關(guān)于“修禊”舉辦的時(shí)間表述正確的一項是（2分)
A.二月二日 B.三月三日 C.五月五日 D.七月七日
20. 在文中甲、乙、丙、丁處，依次填入詞語(yǔ)最恰當的一項是(3分）
A.一蹴而就 驚世駭俗 前仆后繼 濟濟一堂
B.一揮而就 駭人聽(tīng)聞 前赴后繼 人才濟濟
C.一氣呵成 聳人聽(tīng)聞 前仆后繼 人才濟濟
D.一氣呵成 驚世駭俗 前赴后繼 濟濟一堂
21. 下列對作品內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)
A.由于政治影響，“建安七子”和“竹林七賢”寫(xiě)作詩(shī)文，難免委婉曲折，難有東晉人那樣的自由暢快。
B.王羲之的沉默，是對景色的陶醉，也是對生命的悲觀(guān)感受，更有對入世生活難以釋?xiě)训木镁盟伎肌?/p>
C.后世書(shū)法者對于《蘭亭集序》的臨摹，既是傳承了經(jīng)典，也把個(gè)人風(fēng)格與時(shí)代的特點(diǎn)鐫刻于摹本之上。
D.《千字文》使得王羲之的字，以又一種形式影響著(zhù)中國文化，這也是《蘭亭集序》成為一個(gè)藝術(shù)體系的明證。
22. 請結合文章內容，說(shuō)說(shuō)促使王羲之創(chuàng )作出《蘭亭集序》的因素有哪些。（4分）
23. 請聯(lián)系上下文，分析第⑧段中作者為什么說(shuō)“王羲之的《蘭亭集序》，像一個(gè)人一樣，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)，蛻變，新陳代謝的過(guò)程”。（5分）
24. 文化傳承的漫長(cháng)歷程中，還有許多文學(xué)家像王羲之一樣“在以后的朝代里，不斷地復活”。請試舉一例，并結合其作品加以分析。
答案：
19.（2分)B
20.(3分)D
21.(3分）B(文中已經(jīng)說(shuō)到對生命超功利的思考)
22.（4分）答案要點(diǎn)：（1）天氣和暖，景色怡人，朋友相聚；
�。�2）政治上相對清明，文人得以自由抒懷；
�。�3）王羲之官場(chǎng)失意，對生命有了更深到的感懷；
�。�4）中國文人獨有的，對生與死的關(guān)照。
�。ù鸪�1點(diǎn)，得1分)
23.(6分）示例：王羲之用《蘭亭集序》表達出自己對生死的深刻認識，他的思考引發(fā)了后人對人生的思考。后人在此基礎上融入了個(gè)人感受和時(shí)代審美，使這種思考延續、發(fā)展，成為中國文化的重要組成部分�！短m亭集序》的傳承過(guò)程其實(shí)是中國文化不斷成長(cháng)、蛻變、新陳代謝的縮影。
24.(6分)結合某位文學(xué)家(課內外均訶)的思想、作品內涵，闡述其在后世的影響力，言之成理即可。
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