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時(shí)文選粹的閱讀理解和答案

時(shí)間:2024-09-05 16:35:04 閱讀答案 我要投稿
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時(shí)文選粹的閱讀理解和答案

 、賳渭儾皇怯字,更不是無(wú)知,單純是一種心境,是誠懇務(wù)實(shí)的人,為了專(zhuān)心致力于所熱愛(ài)的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境,是人生擺脫喧囂,洗盡鉛華之后的另一種境界。

時(shí)文選粹的閱讀理解和答案

 、诜鹫Z(yǔ)有言:“心系一處,雜念俱無(wú),方可大進(jìn)!敝傅木褪且木硢渭兌挥幸环N信念,沒(méi)有其他事物的干擾,全身心地投入到所要完成的事情當中,精神集中而心境寧和,才可以取得較大的進(jìn)步,才可以有所突破,有所造詣。

 、畚鳚h董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”,為的是精力的高度集中;“大禹治水,三過(guò)家門(mén)而不入”,為的是心無(wú)牽絆;袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當中,在他的世界里只有水稻……試想,如果讓董仲舒走出書(shū)房治理朝政,讓大禹抽出時(shí)間照料家事,讓袁隆平走出試驗田接觸社會(huì )里種種復雜的人際交往……那么這些成功者會(huì )取得這些成就嗎?

 、軐W(xué)者的心境應該是單純的,“書(shū)生”所讀是書(shū),所想是書(shū),所念是書(shū),所愛(ài)仍是書(shū)。熊十力先生說(shuō):“學(xué)者之敗,慕虛名而不務(wù)潛修也;品節之敗,戀虛榮而不甘枯淡也!彼岢摹皠(wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無(wú)旁騖,心系一念。

 、菪木硺O單純的人往往在常人熟悉或練達的地方顯得愚鈍甚至一無(wú)所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達;陶朱公寧愿舉家遷徙,也不愿做卿相;數學(xué)大師陳景潤雖極具數學(xué)天賦,卻有著(zhù)極差的生活自理能力;釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走,云游四方……是他們不喜歡榮耀繁華,不喜歡熱鬧的人際交往嗎?他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此,雖然他們會(huì )在某些方面顯得愚鈍不諳人事,但他們在自己致力經(jīng)營(yíng)的地方卻都取得了驚人的成就,這正是他們心境單純的目的,這也是他們智慧過(guò)人之處。

 、迒渭兪且环N境界,心境單純的人在自己鐘愛(ài)的土地上無(wú)聲播種,默默耕耘,他們漠視名利,無(wú)心與他人計較、爭奪,如寒冬里無(wú)意爭春的紅梅,獨自開(kāi)放,傲雪凌霜,把生命釋放在強烈熱愛(ài)、執著(zhù)追求的事情當中,剛毅而令人敬佩。

 、邌渭兊娜瞬粻幟磺罄,“閑看庭前花開(kāi)花落,靜觀(guān)天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上,卻有著(zhù)強烈的熱愛(ài)和執著(zhù)的精神,這是他們的可愛(ài)之處,也是他們成功的原因。

 。ㄕ浴稌r(shí)文選粹》2012年合訂本,略有改動(dòng))

  1.作者認為怎樣才能達到“單純的境界”?(2分)

  2.請仿照第③段畫(huà)線(xiàn)句子補充一個(gè)事實(shí)論據。(3分)

  3.文章第⑥段運用了什么論證方法?請結合語(yǔ)段分析其作用。(3分)

  參考答案:

  1.共2分,按以下不同情形給分。

  答案一:只有精神集中而心境寧和,心無(wú)旁騖,心系一念,才能達到單純的境界(2分)

  答案二:心境淡出而只有一種信念,沒(méi)有其他事物的干擾,全身心地投入到所要完成的事業(yè)中才能達到單純的境界。(2分)

  答案三:只要誠懇務(wù)實(shí)、專(zhuān)心致力于所熱愛(ài)的事業(yè),就能達到單純的境界。(1分)

  2.共3分。仿照畫(huà)線(xiàn)句式1分,所舉的論據符合要求給2分。

  示例一:聞一多專(zhuān)注古代典籍的研究,在他的世界里只有典籍。

  示例二:貝多芬沉浸于交響音樂(lè )的創(chuàng )作,在他的世界里只有音樂(lè )。

  3.采用了比喻論證(1分),作者把心境單純的人比喻成無(wú)意爭春的紅梅,形象生動(dòng)地論證了心境單純的人的單純的精神境界,使論證形象而更有說(shuō)服力。(2分)

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