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春天的回憶閱讀練習題答案
春天的回憶
杰妮
那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續到四月，我一個(gè)人孤獨地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機會(huì )。
終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的額頭，空氣中散發(fā)著(zhù)一種迷人的香氣。后院窗外．，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰啾啾地叫著(zhù)，仿佛催促我：“快出來(lái)啊!”
四月的天是善變的，我依舊穿著(zhù)冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子、手套，然后愉悅地拄著(zhù)拐杖,沿著(zhù)門(mén)廊走下人行道，抬頭對著(zhù)大陽(yáng)展現歡迎的笑客,感激它的溫暖與許諾。
我繼續朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開(kāi)車(chē)門(mén)說(shuō):“嗨！并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了,謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧�！�
到了街角時(shí)，我停在路邊。我一向習慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn),但仍能耐心地等著(zhù)，同時(shí)哼起小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌《春天來(lái)了》．
突然，一個(gè)抑揚頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽(tīng)起來(lái)像是很快樂(lè )的人，我有這個(gè)榮幸請你陪我過(guò)街嗎?”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說(shuō)：“好”。
他輕輕挽著(zhù)我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝?zhù)天氣，并慶幸運一天是如此美好，而彼此之間也早巳分不清楚誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。
到達對街時(shí)，紅綠燈顯然又換了，車(chē)聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達更安全的地方才停下腳步。我轉身向他道謝，但還來(lái)不及開(kāi)口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但是我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過(guò)街�！�
那個(gè)春天從此永遠停駐在我心底。
1． 用簡(jiǎn)潔的文字概括本文的主要內容．(2分)
2．第二段的畫(huà)線(xiàn)句從哪種感覺(jué)寫(xiě)春天?說(shuō)說(shuō)它的好處。(2分)
3．文中的“我”是一個(gè)什么樣的人?請你用自己的語(yǔ)言概括。(2分)
4.大家對“我”態(tài)度怎樣?從哪些地方表現出來(lái)?(2分)
5．為什么“那個(gè)春天從此永遠停駐在我心底o?說(shuō)說(shuō)你的感受。(2分)
6．在提倡人性化的今天，大家應該給像“我”這樣的人提供什么樣的幫助?(2分)
《春天的回憶》答案
1.本文記敘了兩個(gè)盲人在互不知情的情況下手挽手過(guò)街的經(jīng)歷，寫(xiě)出了人與人之間
的真誠互助以及“我”對此事的難忘。(2分)
2.從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春天。突出了盲人對春天的獨特感受，烘托了人物喜悅、快樂(lè )的心情。(2分)
3.“我”是一個(gè)熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，熱心助人的人(意思對即可。2分)
4.大家對我關(guān)心、友善、鄰居要用車(chē)載我一程，街邊有行人陪我過(guò)街。(2分)
5.“我”作為盲人還能幫助另一個(gè)盲人，“我”為此感到快樂(lè )、自豪，這件事讓我溫馨、難忘，溫暖。(意對即可)(2分)
6.幫助盲人穿過(guò)馬路街道。設盲道，不要在盲道上人為設置障礙，在一些公共場(chǎng)所設置語(yǔ)音提示等（2分）
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