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現代文閱讀何老師習題及答案
何老師
曾憲濤
何老師是我中學(xué)時(shí)的數學(xué)老師，已退休幾年，現在和我住一個(gè)小區。
每每遇到他，總見(jiàn)他挎個(gè)布包，包里凸顯出酒瓶的形狀。問(wèn)他干嗎去，回答買(mǎi)啤酒，要么回答賣(mài)酒瓶。盡管不好意思，還是如實(shí)回答。他告訴我他酒癮很大，現在病重，醫生不準喝酒，便改喝啤酒，每天兩瓶。
何老師有兩個(gè)孩子，小的在外地工作，大的是個(gè)女兒，好像有點(diǎn)毛病，個(gè)子長(cháng)不高，學(xué)習也不行，只上到初中畢業(yè)，就在我單位食堂找了份工作，三十六七了還沒(méi)成家。何老師最操心她。他女兒我認識，她也知道我是她父親的學(xué)生，我去食堂買(mǎi)飯，她會(huì )對我笑笑。何老師說(shuō)，醫生說(shuō)她不能結婚。何老師還說(shuō)自己是活不長(cháng)久的，最放心不下的就是女兒。
那天下班回來(lái)，妻對我說(shuō)，何老師老是在咱家窗前轉來(lái)轉去，好像有什么事。我忙站到窗前，果然見(jiàn)何老師又轉回來(lái)了，他肩上沒(méi)有挎布包。
我朝窗外說(shuō)，何老師，有事嗎？
我打開(kāi)門(mén)，何老師進(jìn)來(lái)，就在茶幾旁的小凳上坐下。我叫他坐沙發(fā)，他擺擺手，我拿煙給他，他也擺擺手說(shuō)，只喝酒不抽煙，接下來(lái)問(wèn)我，結果出來(lái)了嗎？
他一問(wèn)，我才想起最近單位要裁員。
裁誰(shuí)不裁誰(shuí)，先由基層各部門(mén)員工投票，最后再領(lǐng)導確定。按老百姓的說(shuō)法就是投票選下崗的。
幾天來(lái)，他們家一直在坐臥不寧的煎熬中等待著(zhù)今天的結果。
雯雯太老實(shí)，也不會(huì )為人，投票肯定會(huì )被投下來(lái)。何老師滿(mǎn)面憂(yōu)愁，不知結果出來(lái)了沒(méi)有？
還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。我安慰老師，雯雯那么能干，領(lǐng)導會(huì )掌握的，她不會(huì )下來(lái)。
何老師搖搖頭。我忽然想起問(wèn)，你沒(méi)找過(guò)啟華嗎？啟華是我們單位老總，也是何老師的學(xué)生。
何老師說(shuō)沒(méi)有。
為啥不跟啟華打個(gè)招呼？
他嘆了口氣，那怎么好意思……
有啥不好意思？他再是老總，你也是他老師。
何老師表情極為難堪�？吹贸鏊睦锏拿�，既不愿做這種事，又怕對不住女兒。他搖搖頭說(shuō)，當老師的怎么能找學(xué)生走后門(mén)，她媽這兩天一直跟我吵，罵我沒(méi)用。
我說(shuō)，你該早提醒我一下，我來(lái)跟啟華說(shuō)。
何老師擺擺手，站起身要走，又說(shuō)，不知結果啥時(shí)候能出來(lái)？
我說(shuō)，你等等，我問(wèn)問(wèn)啟華。
我立刻撥通了啟華的電話(huà)，問(wèn)他裁員名單出來(lái)了嗎。啟華問(wèn)我，問(wèn)這干啥。我直接問(wèn)，何老師的女兒雯雯怎么樣？那邊低聲道，沒(méi)有她。我這里還有人，回頭再說(shuō)。電話(huà)掛了。
何老師一直眼巴巴地看著(zhù)我打電話(huà)，當我放下電話(huà)告訴他裁員名單沒(méi)有雯雯時(shí)，他臉上兩行淚水無(wú)聲地流了下來(lái)。妻遞給何老師一條毛巾，何老師擦了把臉說(shuō)，這下放心了，雯雯要是下崗了，我也沒(méi)法活了。
何老師連聲說(shuō)著(zhù)謝謝走了。
后來(lái)我見(jiàn)到啟華時(shí)，他告訴我，要是按票數，何雯雯真要下崗了，我給動(dòng)了一下。我說(shuō)，何老師說(shuō)他不好意思找你。
啟華說(shuō)，不找好，不找好，我心里有數。你不要告訴老師，千萬(wàn)別叫老師謝我。
我拿不準該不該把啟華動(dòng)手腳的事告訴老師，在路上遇見(jiàn)老師，猶豫了很久，最后還是說(shuō)了。老師聽(tīng)后突然站住，看著(zhù)我道，我該怎么辦？我說(shuō)，啟華說(shuō)千萬(wàn)別謝他，免得傳出去叫他被動(dòng)。老師怔了怔，說(shuō)，不是這個(gè)意思……
第二天，何老師就找我來(lái)了，說(shuō)他昨晚一夜沒(méi)睡好覺(jué)，說(shuō)著(zhù)從布包里拿出兩瓶酒，竟然是兩瓶茅臺，很老很老的包裝。何老師告訴我，這還是你們上學(xué)那時(shí)候一個(gè)學(xué)生家長(cháng)送到我家的，感謝我對他孩子的輔導。當時(shí)我沒(méi)在家，他放下酒就走了。我到底也不知道是誰(shuí)送的。何老師又說(shuō)，多少年來(lái)，這酒我一直沒(méi)舍得喝，你拿去送給啟華，問(wèn)問(wèn)他是把誰(shuí)換下了雯雯，求求他，叫人家上崗，不然……不然我這往后的日子都不會(huì )安心的。
這是我無(wú)論如何都不會(huì )想到的，看著(zhù)老師那無(wú)法拒絕的眼神，只好同意了。
我把酒放在啟華桌上，把老師的話(huà)對他說(shuō)了。啟華看著(zhù)酒，看了良久，我本以為他要責怪我，沒(méi)想到啟華對我道，你叫老師安心吧，沒(méi)人換下雯雯，完全是按票數來(lái)的，我根本沒(méi)動(dòng)手腳。
我愣住了，轉身要走的時(shí)候，啟華又叫住了我，知道當年這酒是誰(shuí)送給老師的嗎？
我轉過(guò)頭，驚奇地看著(zhù)啟華……
半晌，啟華對我擺擺手說(shuō)，你先回吧，等有時(shí)間我和你一塊兒去看老師。
（1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．何老師礙于面子，不肯以老師的身份去找管事的學(xué)生啟華走后門(mén)解決女兒面臨的下崗問(wèn)題，所以老伴跟他吵，甚至罵他沒(méi)用。
B．何老師覺(jué)得女兒太老實(shí)，也不會(huì )為人，投票肯定會(huì )被投下來(lái)，而“我”認為其實(shí)她能干，領(lǐng)導會(huì )掌握情況，他的擔心是多余的。
C．“我”把啟華動(dòng)手腳的事告訴何老師后，何老師想到的是，啟華幫助他讓雯雯留了下來(lái)，他一時(shí)不知道該用什么方式感謝啟華。
D．前文寫(xiě)何老師當年收到不明家長(cháng)送的兩瓶茅臺酒，下文通過(guò)啟華的問(wèn)話(huà)補充交代了送酒的正是他的家長(cháng)，前后照應，行文嚴謹。
E．小說(shuō)圍繞著(zhù)何老師關(guān)心女兒下不下崗的中心事件，表現了人的多種矛盾處境，這種矛盾壓在何老師、“我”和啟華身上都有體現。
（2）小說(shuō)中的何老師這個(gè)人物形象有哪些特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）“我”在小說(shuō)中有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）啟華先是說(shuō)為雯雯的留下動(dòng)了手腳，后來(lái)又說(shuō)沒(méi)有動(dòng)手腳，你認為哪一種說(shuō)法是真實(shí)的？請結合小說(shuō)內容，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
答案：
�。�1）DE（A．“礙于面子”的理解不當，何老師是認定不能找，才不肯找的。B．“我”說(shuō)的話(huà)是安慰何老師的。C．何老師想到的是，雯雯換下別人，別人就要下崗，他為因自己的事影響別人深感不安。）（選對一項給2份，選對兩項給5分）
�。�2）①疼愛(ài)孩子。女兒生活能力不強，他為她可能被裁下而憂(yōu)心忡忡，為她沒(méi)被裁下而激動(dòng)流淚。②自尊謹慎。雖然為女兒很可能被裁下十分揪心，但是不為此去求教過(guò)的學(xué)生。③善良厚道。他得知雯雯換下了別人后，求學(xué)生啟華叫別人上崗。（每答對一點(diǎn)給2分，如有其他答案，言之成理也可酌情給分。）
�。�3）①“我”是小說(shuō)的線(xiàn)索，把全文內容貫穿起來(lái)。②“我”是故事的見(jiàn)證者，使小說(shuō)顯得親切、真實(shí)、可信。③“我”推動(dòng)故事情節的發(fā)展。打電話(huà)給啟華引出下文啟畢的回答和何老師的放心，告訴何老師啟華動(dòng)手腳的事，引出下文何老師讓他求啟華叫雯雯換下的人上崗。④我主動(dòng)幫何老師，從側面表現了何老師的可敬。（每答出一點(diǎn)給2分，答對三點(diǎn)即可。）
�。�4）觀(guān)點(diǎn)一：前面說(shuō)的為雯雯的留下動(dòng)了手腳是真實(shí)的。理由：①當年何老師對他的學(xué)習有過(guò)較大的幫助，他在自己的職權范圍內幫老師個(gè)忙合情合理。②他主動(dòng)告訴作為同學(xué)的“我”，并讓“我”不要告訴何老師，不為得到老師的感謝，沒(méi)必要編造。③后來(lái)改口是不想給老師增加心理負擔。
觀(guān)點(diǎn)二：后面說(shuō)的沒(méi)有為雯雯的留下動(dòng)手腳是真實(shí)的。理由：①前面說(shuō)的動(dòng)手腳，是為了在老同學(xué)面前顯示回報恩師。②啟華沒(méi)有責怪“我”，他意識到是自己說(shuō)的有問(wèn)題。③啟畢看酒看了很久，想到了自己這樣說(shuō)給老師增添了這么重的心理負擔，然后說(shuō)出的采是真相。（明確觀(guān)點(diǎn)給2分，每答出一點(diǎn)理由給2分。）
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