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穿校服的父親閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握答題技巧。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的穿校服的父親閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
穿校服的父親閱讀答案 1
�、怕�(tīng)說(shuō)，校門(mén)口有個(gè)賣(mài)涼皮的老頭，穿著(zhù)我校的老校服，讓人感覺(jué)特別滑稽，特別逗，同學(xué)們稱(chēng)他為“涼皮校服哥”。
�、谱鳛槿昙壍募庾由�，我的自尊心格外強，從不在同學(xué)面前顯露我貧寒的家境，母親早逝，父親為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，就咬咬牙掏了高價(jià)擇校費，我這才進(jìn)到這所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。父親又心疼我學(xué)校離家太遠，就讓我住校，一周只回一次家。
�、怯幸惶煜挛绶艑W(xué)后，幾個(gè)同學(xué)請我一起到校外吃飯。我拗不過(guò)他們的熱情，隨著(zhù)去了。校門(mén)口，吃飯的同學(xué)很多，肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應俱全，每個(gè)攤點(diǎn)前都圍滿(mǎn)了人。這時(shí)，不知誰(shuí)提議去吃涼皮，在一路打打鬧鬧的笑聲里，我們走向 “涼皮校服哥”。
�、任译S著(zhù)人流往前走，遠遠看去，那個(gè)攤點(diǎn)前圍了不少人，透過(guò)些微的空隙，發(fā)現那個(gè)忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下腳步，那滿(mǎn)頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的`父親？他穿著(zhù)一件我淘汰下來(lái)的紅藍相間的老校服，是那樣刺眼。此刻，他正不停地忙著(zhù)，偶爾抬起頭笑著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)些什么。
�、伞皫煾�，今天生意不錯啊�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)大嗓門(mén)男生在跟父親開(kāi)玩笑，而父親居然還好脾氣地笑！
�、饰业亩湮宋俗黜�，臉發(fā)燙，步子也變得輕飄飄的，他轉身逃跑般離開(kāi)了。
�、说搅藢嬍�，我的心仍撲撲騰騰地跳，對父親的埋怨排山倒海般撞擊著(zhù)我的胸口。
�、讨苣┗丶�，父親看見(jiàn)我回來(lái)很高興，而我卻沖他發(fā)火：“誰(shuí)讓你去學(xué)校門(mén)口的？你不怕人家笑話(huà)我��？”他沒(méi)有計較我的無(wú)理，說(shuō)：“那兒生意好，我故意躲得遠一些，離學(xué)校還遠著(zhù)呢。再說(shuō)你住校，一直在食堂吃飯，遇不見(jiàn)�！薄澳阍趺粗牢矣霾灰�(jiàn)？你還穿校服，那適合你穿嗎？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼淚。父親的表情很復雜，張張嘴想說(shuō)什么，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)，嘆口氣，遞給我一條毛巾，就到廚房做飯去了。
�、鸵苍S就是從那時(shí)起父親就不在校門(mén)口擺攤了。我隱隱約約聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)賣(mài)涼皮的不在那兒了，找了好幾回都沒(méi)有。我聽(tīng)了，略略放了心，心想父親在別處做生意也是一樣的。再回到家時(shí)，我和父親都沒(méi)有提過(guò)這件事。
�、无D眼到了六月，市里組織了一場(chǎng)中學(xué)生物理競賽，全校共有十幾名學(xué)生參加。那天上午，我和老師、同學(xué)一起乘車(chē)趕往賽場(chǎng)，因為前方堵車(chē)，車(chē)子在一個(gè)十字路口減速前行，我就在那兒猝不及防地看見(jiàn)了父親。
�、夏翘�，天氣預報說(shuō)是近五十年來(lái)最高溫，四十一攝氏度。白花花的陽(yáng)光烘烤下來(lái)，柏油路鋪了一層碎銀，晃得人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)木的葉子都打著(zhù)卷，連知了也沒(méi)了叫聲。父親就在一棵大樹(shù)下，擺了幾張小方桌賣(mài)涼皮。天太熱，行人逃也似的匆匆而過(guò)，沒(méi)人向攤點(diǎn)張望一眼。父親沒(méi)有泄氣，不時(shí)扯起圍裙擦一下滿(mǎn)頭的大汗，大著(zhù)嗓門(mén)吆喝，聲音聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞，就像要被太陽(yáng)烤化的柏油路，讓人揪心。
�、熊�(chē)子很快就走過(guò)去了，把父親遠遠地甩在了身后。汽車(chē)空調“咝咝”地吹著(zhù)冷氣，竟然吹出了我的淚，我愧疚極了。是不是自從被我從校門(mén)口攆走后，父親就一直在這兒擺攤？在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的炎熱的夏季，再苦再累再難，他從不在我面前提一個(gè)字。我把成長(cháng)的疼痛留給父親，可父親給我的依舊是濃濃的愛(ài)。
�、涯翘炜荚嚭�，我回到家，見(jiàn)到父親的第一句話(huà)就是：“爸，天太熱，別出去擺攤了，等涼快了還去老地方吧，同學(xué)們老念叨你�！备赣H有些吃驚的望著(zhù)我。我只覺(jué)著(zhù)嗓子發(fā)緊，頭一低進(jìn)了房間，眼淚奪眶而出。
�。� 選文有刪改 ）
13.本文以“我”對父親感情變化過(guò)程為線(xiàn)索，請從⑸-⑿段中找出表現“我”對父親感情變化的詞語(yǔ)，將其填入下面的橫線(xiàn)上。（2分）
埋怨→____________→____________→愧疚
14.請對下面句子中的加點(diǎn)詞進(jìn)行賞析。（3分）
他穿著(zhù)一件我淘汰下來(lái)的紅藍相間的老校服，是那樣刺眼。
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15.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一位怎樣的中學(xué)生？（3分）
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16.請從表達方式的角度品味下面句子的表達效果。（4分）
白花花的陽(yáng)光烘烤下來(lái)，柏油路鋪了一層碎銀，晃得人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)木的葉子都打著(zhù)卷，連知了也沒(méi)了叫聲。
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17.文章結尾寫(xiě)道“我只覺(jué)著(zhù)嗓子發(fā)緊，頭一低進(jìn)了房間，眼淚奪眶而出”，聯(lián)系上下文，想一想此時(shí)“我”的心理會(huì )想什么？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。（4分）
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答案：
13.（2分） 委屈 揪心
14.（3分）“刺眼”一詞指惹人注意并使人看了不順眼、不舒服，形象地寫(xiě)出了“我”看到父親后的氣惱和抱怨，也表現了“我”對父親的不理解、不尊重。
15.（3分）由愛(ài)慕虛榮到變得成熟，逐漸感悟到父愛(ài)、成長(cháng)起來(lái)的中學(xué)生。
16.（4分）景物描寫(xiě)或環(huán)境描寫(xiě)（1分）。渲染了酷熱難耐的天氣環(huán)境，烘托了父親勞動(dòng)的艱辛，使父親勤勞、不怕吃苦和愛(ài)子的形象更加鮮明。
17.（4分）（抓住人物的心理活動(dòng)，言之有理即可）
示例：我想，我真是笨，原來(lái)想好的向父親道歉的話(huà)，怎么一句也說(shuō)不出？但不管怎樣，明天的我將不會(huì )那么虛榮，我會(huì )向同學(xué)們說(shuō)起辛苦撫養我長(cháng)大的讓我尊敬的父親。
穿校服的父親閱讀答案 2
�、怕�(tīng)說(shuō)，校門(mén)口有個(gè)賣(mài)涼皮的老頭，穿著(zhù)我校的老校服，讓人感覺(jué)特別滑稽，特別逗，同學(xué)們稱(chēng)他為“涼皮校服哥”。
�、谱鳛槿昙壍募庾由�，我的自尊心格外強，從不在同學(xué)面前顯露我貧寒的家境，母親早逝，父親為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，就咬咬牙掏了高價(jià)擇校費，我這才進(jìn)到這所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。父親又心疼我學(xué)校離家太遠，就讓我住校，一周只回一次家。
�、怯幸惶煜挛绶艑W(xué)后，幾個(gè)同學(xué)請我一起到校外吃飯。我拗不過(guò)他們的熱情，隨著(zhù)去了。校門(mén)口，吃飯的同學(xué)很多，肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應俱全，每個(gè)攤點(diǎn)前都圍滿(mǎn)了人。這時(shí)，不知誰(shuí)提議去吃涼皮，在一路打打鬧鬧的笑聲里，我們走向 “涼皮校服哥”。
�、任译S著(zhù)人流往前走，遠遠看去，那個(gè)攤點(diǎn)前圍了不少人，透過(guò)些微的空隙，發(fā)現那個(gè)忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下腳步，那滿(mǎn)頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親？他穿著(zhù)一件我淘汰下來(lái)的紅藍相間的老校服，是那樣刺眼。此刻，他正不停地忙著(zhù)，偶爾抬起頭笑著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)些什么。
�、伞皫煾�，今天生意不錯啊�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)大嗓門(mén)男生在跟父親開(kāi)玩笑，而父親居然還好脾氣地笑！
�、饰业亩湮宋俗黜�，臉發(fā)燙，步子也變得輕飄飄的，他轉身逃跑般離開(kāi)了。
�、说搅藢嬍�，我的心仍撲撲騰騰地跳，對父親的埋怨排山倒海般撞擊著(zhù)我的胸口。
�、讨苣┗丶�，父親看見(jiàn)我回來(lái)很高興，而我卻沖他發(fā)火：“誰(shuí)讓你去學(xué)校門(mén)口的？你不怕人家笑話(huà)我��？”他沒(méi)有計較我的無(wú)理，說(shuō)：“那兒生意好，我故意躲得遠一些，離學(xué)校還遠著(zhù)呢。再說(shuō)你住校，一直在食堂吃飯，遇不見(jiàn)�！薄澳阍趺粗牢矣霾灰�(jiàn)？你還穿校服，那適合你穿嗎？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼淚。父親的表情很復雜，張張嘴想說(shuō)什么，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)，嘆口氣，遞給我一條毛巾，就到廚房做飯去了。
�、鸵苍S就是從那時(shí)起父親就不在校門(mén)口擺攤了。我隱隱約約聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)賣(mài)涼皮的不在那兒了，找了好幾回都沒(méi)有。我聽(tīng)了，略略放了心，心想父親在別處做生意也是一樣的。再回到家時(shí)，我和父親都沒(méi)有提過(guò)這件事。
�、无D眼到了六月，市里組織了一場(chǎng)中學(xué)生物理競賽，全校共有十幾名學(xué)生參加。那天上午，我和老師、同學(xué)一起乘車(chē)趕往賽場(chǎng)，因為前方堵車(chē)，車(chē)子在一個(gè)十字路口減速前行，我就在那兒猝不及防地看見(jiàn)了父親。
�、夏翘�，天氣預報說(shuō)是近五十年來(lái)最高溫，四十一攝氏度。白花花的陽(yáng)光烘烤下來(lái)，柏油路鋪了一層碎銀，晃得人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)木的葉子都打著(zhù)卷，連知了也沒(méi)了叫聲。父親就在一棵大樹(shù)下，擺了幾張小方桌賣(mài)涼皮。天太熱，行人逃也似的匆匆而過(guò)，沒(méi)人向攤點(diǎn)張望一眼。父親沒(méi)有泄氣，不時(shí)扯起圍裙擦一下滿(mǎn)頭的大汗，大著(zhù)嗓門(mén)吆喝，聲音聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞，就像要被太陽(yáng)烤化的柏油路，讓人揪心。
�、熊�(chē)子很快就走過(guò)去了，把父親遠遠地甩在了身后。汽車(chē)空調“咝咝”地吹著(zhù)冷氣，竟然吹出了我的淚，我愧疚極了。是不是自從被我從校門(mén)口攆走后，父親就一直在這兒擺攤？在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的炎熱的夏季，再苦再累再難，他從不在我面前提一個(gè)字。我把成長(cháng)的疼痛留給父親，可父親給我的依舊是濃濃的愛(ài)。
�、涯翘炜荚嚭�，我回到家，見(jiàn)到父親的第一句話(huà)就是：“爸，天太熱，別出去擺攤了，等涼快了還去老地方吧，同學(xué)們老念叨你�！备赣H有些吃驚的望著(zhù)我。我只覺(jué)著(zhù)嗓子發(fā)緊，頭一低進(jìn)了房間，眼淚奪眶而出。
閱讀題：
1、請簡(jiǎn)要概括文章的.主要內容。
2、分析第⑷段中畫(huà)線(xiàn)句子“他穿著(zhù)一件我淘汰下來(lái)的紅藍相間的老校服，是那樣刺眼”的表達效果。
3、父親不計較“我”的無(wú)理，反而對“我”很體諒，這表現在哪些地方？
4、第⑽段中畫(huà)線(xiàn)句子屬于哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？
5、結尾“我只覺(jué)著(zhù)嗓子發(fā)緊，頭一低進(jìn)了房間，眼淚奪眶而出”，請發(fā)揮想象，揣摩“我”此時(shí)的內心活動(dòng)。
答案：
1、文章主要講述了“我”家境貧寒，父親為了供“我”讀書(shū)而在學(xué)校門(mén)口賣(mài)涼皮，但“我”因為虛榮心作祟而嫌棄父親，后來(lái)“我”在競賽途中偶遇父親，深感愧疚，并勸父親別再受苦。
2、這句話(huà)通過(guò)描述父親穿著(zhù)“我”淘汰下來(lái)的老校服，并強調其刺眼，突出了父親穿著(zhù)的不合適和“我”內心的尷尬與痛苦，同時(shí)也表現了父親的節儉和對“我”的關(guān)愛(ài)。
3、父親不計較“我”的無(wú)理，反而對“我”很體諒，這表現在他看見(jiàn)“我”回來(lái)很高興，沒(méi)有計較“我”的無(wú)理，解釋他在學(xué)校門(mén)口擺攤是為了生意好，故意躲得遠一些，并且他始終不在“我”面前提擺攤的辛苦。
4、第⑽段中畫(huà)線(xiàn)句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，通過(guò)描寫(xiě)天氣極度炎熱，突出了父親在烈日下擺攤的艱辛，同時(shí)也烘托了“我”對父親的心疼和愧疚之情。
5、此時(shí)，“我”內心充滿(mǎn)了愧疚和感動(dòng)。想到父親為了自己一直在默默承受辛苦，而自己卻因為虛榮心嫌棄他，感到無(wú)比愧疚。同時(shí)，也被父親的深情和付出所感動(dòng)，眼淚不禁奪眶而出。
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