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《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案
在學(xué)習和工作中，我們都可能會(huì )接觸到練習題，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。什么樣的習題才是好習題呢？下面是小編精心整理的《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案，歡迎閱讀與收藏。
《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案 1
巷子里的陽(yáng)光
王克楠
�、俪隽碎T(mén)，便是一條巷子，至少要拐過(guò)三道彎，拐過(guò)三條寬寬細細的巷子，就能拐到人流叮當的馬路上。
�、谖液芨吲d有那樣三道彎，倘若沒(méi)有三道彎，大街上的塵土就會(huì )毫無(wú)阻攔地逼入我的院子，那將是一件無(wú)可奈何的事。巷子是一條漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出開(kāi)放的姿態(tài)。不熟悉路況的人，從街上拐過(guò)幾道彎，走到我家門(mén)口，鼻子碰到了墻壁，嘆了口氣，就無(wú)奈地回返了。
�、劭茨切o(wú)奈的人回返是一件很有意思的事。他們一個(gè)個(gè)像誤入迷途的孩子，臉紅耳赤地跺跺腳：唉，這鬼地方怎么是條死胡同？
�、芪绎@然對他們的牢騷不滿(mǎn)，這怎么能算一條死胡同呢？我的院子雖小，也能容納八方來(lái)客，你們咋就不到我的院里小坐一會(huì )兒，喝一杯淡茶或對弈一局呢？
�、菸艺驹谙锟�，最喜歡看的，還是駁印在巷子里的陽(yáng)光。陽(yáng)光很好，陽(yáng)光不會(huì )唉聲嘆氣，它從早晨露頭，到晚上收尾，不露聲色，真格是一位藏在云外的哲人。
�、拊绯康年�(yáng)光是桔紅色的，它比巷子里的懶人要起得早。它像是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，橫一筆豎一筆，緊一筆慢一筆，就把小巷子畫(huà)滋潤了，畫(huà)熱了。懶人們就會(huì )說(shuō)：你看看，太陽(yáng)都曬熱屁股了，咱也別壓床了。
�、呦镒永镉袔卓脴�(shù)，樹(shù)干茁壯，樹(shù)頭蓬勃。夏天的午后，樹(shù)下常有幾個(gè)退休老人坐在小板凳上閑侃。就是這幾棵樹(shù)，支撐著(zhù)陽(yáng)光的舞蹈。陽(yáng)光穿過(guò)蓬松的樹(shù)頭映在地上、墻上，地上和墻上就成了陽(yáng)光的“舞臺”。風(fēng)是導演，樹(shù)葉被吹得越厲害，陽(yáng)光舞蹈的姿勢就越激烈，反之，就溫柔得很。它或剛猛激烈，或纖細入微，皆是一種自在的景致。
�、嘀形绲年�(yáng)光發(fā)出了慘白，白晃晃地扎眼，猛烈時(shí)，把人的頭皮曬得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走動(dòng)。大家坐在自己的家中飲茶，或睡午覺(jué)。心里想：就讓太陽(yáng)發(fā)泄一會(huì )兒吧，它也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦。
�、峁怀銎淙�，一過(guò)下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)就像做錯事的孩子羞答起來(lái)，它把陽(yáng)光一縷又一縷輕輕地投進(jìn)小巷子里，投在人們的頭頂上，非常輕，恐怕在人們頭頂上砸出了包。人們便走出院子，走到樹(shù)陰下打毛衣聊天，或把有毛病的自行車(chē)倒扣在巷子里，沒(méi)完沒(méi)了地修理。
�、獍淼年�(yáng)光是有詩(shī)意的。它是太陽(yáng)在一天之中的絕唱，它不知明天早晨還能不能吐著(zhù)光彩從地的東邊升上來(lái)。這有點(diǎn)好似人之將逝，還不知下輩子還能不能像活佛似地再轉為人類(lèi)。因而，傍晚的陽(yáng)光最溫柔，最貼人了。你抓它，捏它，碰它，它一點(diǎn)也不急，你亮開(kāi)嗓門(mén)咋唬它，它也不惱，當然，很少有這樣二板吊子，就像很少有這樣的惡丈夫，面對如花似玉、善解人意的愛(ài)妻，你舍得動(dòng)她一指頭嗎？
11傍晚的.陽(yáng)光一片深紅。它把整條巷子都映得紅彤彤的。走在巷子里，會(huì )感到有一種被強化了的意味，或者說(shuō)一種末世的味道。大家該去洗菜的，就過(guò)去洗菜，該洗衣的過(guò)去洗衣，巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛(ài)亂支著(zhù)的人們，但是，街坊們活動(dòng)的幅度比白天要小了許多。也許，在大家的潛意識里，已經(jīng)感受到了與太陽(yáng)的惜別。
12明天還能不能見(jiàn)到太陽(yáng)呢？老人和病人躺在床上，看著(zhù)顫顫巍巍的陽(yáng)光，心想，就要走了，走的時(shí)候如果用碗能扣上一碗陽(yáng)光，躺在棺木里，就永遠放著(zhù)這只碗。
13老人們一年中有三季都喜歡坐在巷子里的墻根下，曬“老爺兒”。他們的山羊胡子稀稀疏疏，但臉色紅潤，一旦陽(yáng)光曬熱了頭頂，他們的話(huà)閘就打開(kāi)了，滔滔不絕，無(wú)窮無(wú)盡，如果湊近了去聽(tīng)，一大堆老故事和昨天講的基本相似，但他們卻像大姑娘和小伙子第一次戀愛(ài)似地向老伙計們眉飛色舞地講著(zhù)，陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位，陽(yáng)光點(diǎn)燃了他們不滅的靈感。
14——重復又有什么？人生在世不是進(jìn)行著(zhù)許許多多似曾相識的重復嗎？不是他重復你，就是你重復他：不是歷史重復現實(shí)，就是現實(shí)重復歷史。陽(yáng)光也是重復的，以相同的節奏和相同的色調度過(guò)一天又一天，但沒(méi)有人去煩它，因為它暖人。
15我很為那些誤進(jìn)巷子而回返的人感到惋惜，你們至少可以在小巷子駐足一會(huì )兒，看看小巷子意味無(wú)窮的陽(yáng)光呵。
�。ㄟx自《中華散文百人百篇》）
11. 請分析第13 段“陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位”中 “撲撲撲”的妙處。
答案 是擬聲詞，化靜為動(dòng)，讓陽(yáng)光澄明靈動(dòng)可感；運用疊詞，形象表現陽(yáng)光點(diǎn)燃老人們不滅靈感的急切和慷慨，突出陽(yáng)光的博大和溫厚，表達作者對陽(yáng)光的贊美之情。
12.你認為用陶淵明的詩(shī)句“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”形容小巷的環(huán)境特點(diǎn)是否恰當？為什么？
答案 恰當。因為小巷地處鬧市，“拐過(guò)三道彎”“就能拐到人流叮當的馬路上”，正如“結廬在人境”；這三道彎，隔離了馬路上的塵土和喧囂，小巷里是一個(gè)潔凈、寧靜的世界，“而無(wú)車(chē)馬喧”。
13. 第④段的“這怎么能算一條死胡同呢？”和第②段的“巷子是一條漏斗型的死胡同”是否矛盾？為什么？請結合全文作答。
答案 不矛盾。因為這的確是一條封閉、走不通的巷子，所以從客觀(guān)上說(shuō)是“死胡同”。但這有熱情好客的主人，留你“小坐一會(huì )兒”；有溫情的陽(yáng)光，可以讓你享受自在、質(zhì)樸的生活，給心靈一個(gè)舒緩的空間，因此又不算是“死胡同”。
14. 文章末尾說(shuō)“看看小巷子意味無(wú)窮的陽(yáng)光呵”，請結合全文，分條概括陽(yáng)光給人的豐富“意味”。
答案 ①陽(yáng)光“不會(huì )唉聲嘆氣”“不露聲色”，教人樂(lè )觀(guān)、謙和；②陽(yáng)光“也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦”，告訴人一生中難免失意和挫折，關(guān)鍵是要調整自己，淡然處之。③滋潤巷子里的生命，“點(diǎn)燃老人不滅的靈感”，教人博大慷慨；④“陽(yáng)光也是重復的”“但沒(méi)有人去煩它，因為它暖人”，啟示人坦然面對死亡，關(guān)鍵是要度過(guò)有意義的一生。
以下是根據《巷子里的陽(yáng)光》原文整理的三篇閱讀練習題及答案，涵蓋不同角度的文本解讀和考點(diǎn)分析：
《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案 2
巷子里的陽(yáng)光
王克楠
�、俪隽碎T(mén)，便是一條巷子，至少要拐過(guò)三道彎，拐過(guò)三條寬寬細細的巷子，就能拐到人流叮當的馬路上。
�、谖液芨吲d有那樣三道彎，倘若沒(méi)有三道彎，大街上的塵土就會(huì )毫無(wú)阻攔地逼入我的院子，那將是一件無(wú)可奈何的事。巷子是一條漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出開(kāi)放的姿態(tài)。不熟悉路況的人，從街上拐過(guò)幾道彎，走到我家門(mén)口，鼻子碰到了墻壁，嘆了口氣，就無(wú)奈地回返了。
�、劭茨切o(wú)奈的人回返是一件很有意思的事。他們一個(gè)個(gè)像誤入迷途的孩子，臉紅耳赤地跺跺腳：唉，這鬼地方怎么是條死胡同？
�、芪绎@然對他們的牢騷不滿(mǎn)，這怎么能算一條死胡同呢？我的院子雖小，也能容納八方來(lái)客，你們咋就不到我的院里小坐一會(huì )兒，喝一杯淡茶或對弈一局呢？
�、菸艺驹谙锟�，最喜歡看的，還是駁印在巷子里的陽(yáng)光。陽(yáng)光很好，陽(yáng)光不會(huì )唉聲嘆氣，它從早晨露頭，到晚上收尾，不露聲色，真格是一位藏在云外的哲人。
�、拊绯康年�(yáng)光是桔紅色的，它比巷子里的懶人要起得早。它像是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，橫一筆豎一筆，緊一筆慢一筆，就把小巷子畫(huà)滋潤了，畫(huà)熱了。懶人們就會(huì )說(shuō)：你看看，太陽(yáng)都曬熱屁股了，咱也別壓床了。
�、呦镒永镉袔卓脴�(shù)，樹(shù)干茁壯，樹(shù)頭蓬勃。夏天的午后，樹(shù)下常有幾個(gè)退休老人坐在小板凳上閑侃。就是這幾棵樹(shù)，支撐著(zhù)陽(yáng)光的舞蹈。陽(yáng)光穿過(guò)蓬松的樹(shù)頭映在地上、墻上，地上和墻上就成了陽(yáng)光的“舞臺”。風(fēng)是導演，樹(shù)葉被吹得越厲害，陽(yáng)光舞蹈的姿勢就越激烈，反之，就溫柔得很。它或剛猛激烈，或纖細入微，皆是一種自在的景致。
�、嘀形绲年�(yáng)光發(fā)出了慘白，白晃晃地扎眼，猛烈時(shí)，把人的頭皮曬得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走動(dòng)。大家坐在自己的家中飲茶，或睡午覺(jué)。心里想：就讓太陽(yáng)發(fā)泄一會(huì )兒吧，它也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦。
�、峁怀銎淙�，一過(guò)下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)就像做錯事的孩子羞答起來(lái)，它把陽(yáng)光一縷又一縷輕輕地投進(jìn)小巷子里，投在人們的頭頂上，非常輕，恐怕在人們頭頂上砸出了包。人們便走出院子，走到樹(shù)陰下打毛衣聊天，或把有毛病的自行車(chē)倒扣在巷子里，沒(méi)完沒(méi)了地修理。
�、獍淼年�(yáng)光是有詩(shī)意的。它是太陽(yáng)在一天之中的絕唱，它不知明天早晨還能不能吐著(zhù)光彩從地的東邊升上來(lái)。這有點(diǎn)好似人之將逝，還不知下輩子還能不能像活佛似地再轉為人類(lèi)。因而，傍晚的陽(yáng)光最溫柔，最貼人了。你抓它，捏它，碰它，它一點(diǎn)也不急，你亮開(kāi)嗓門(mén)咋唬它，它也不惱，當然，很少有這樣二板吊子，就像很少有這樣的惡丈夫，面對如花似玉、善解人意的愛(ài)妻，你舍得動(dòng)她一指頭嗎？
11傍晚的陽(yáng)光一片深紅。它把整條巷子都映得紅彤彤的。走在巷子里，會(huì )感到有一種被強化了的意味，或者說(shuō)一種末世的味道。大家該去洗菜的，就過(guò)去洗菜，該洗衣的過(guò)去洗衣，巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛(ài)亂支著(zhù)的人們，但是，街坊們活動(dòng)的幅度比白天要小了許多。也許，在大家的潛意識里，已經(jīng)感受到了與太陽(yáng)的惜別。
12明天還能不能見(jiàn)到太陽(yáng)呢？老人和病人躺在床上，看著(zhù)顫顫巍巍的陽(yáng)光，心想，就要走了，走的時(shí)候如果用碗能扣上一碗陽(yáng)光，躺在棺木里，就永遠放著(zhù)這只碗。
13老人們一年中有三季都喜歡坐在巷子里的墻根下，曬“老爺兒”。他們的山羊胡子稀稀疏疏，但臉色紅潤，一旦陽(yáng)光曬熱了頭頂，他們的話(huà)閘就打開(kāi)了，滔滔不絕，無(wú)窮無(wú)盡，如果湊近了去聽(tīng)，一大堆老故事和昨天講的基本相似，但他們卻像大姑娘和小伙子第一次戀愛(ài)似地向老伙計們眉飛色舞地講著(zhù)，陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位，陽(yáng)光點(diǎn)燃了他們不滅的靈感。
14——重復又有什么？人生在世不是進(jìn)行著(zhù)許許多多似曾相識的重復嗎？不是他重復你，就是你重復他：不是歷史重復現實(shí)，就是現實(shí)重復歷史。陽(yáng)光也是重復的，以相同的節奏和相同的色調度過(guò)一天又一天，但沒(méi)有人去煩它，因為它暖人。
15我很為那些誤進(jìn)巷子而回返的人感到惋惜，你們至少可以在小巷子駐足一會(huì )兒，看看小巷子意味無(wú)窮的陽(yáng)光呵。
題目：
1. 賞析句子：請分析第⑥段“陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位”中“撲撲撲”的表達效果。
2. 矛盾性探究：第②段稱(chēng)巷子是“漏斗型的死胡同”，而第④段卻說(shuō)“這怎么能算一條死胡同呢”，是否矛盾？請結合全文說(shuō)明理由。
3. 象征意義：文中“陽(yáng)光”具有多重象征，請分條概括其深層含義。
答案：
1. “撲撲撲”的表達效果：
擬聲詞與疊詞：通過(guò)擬聲詞“撲撲撲”模擬陽(yáng)光灑落的`動(dòng)態(tài)感，化靜為動(dòng)，使抽象的陽(yáng)光變得可感。
情感傳遞：突出陽(yáng)光對老人的慷慨與急切，暗示陽(yáng)光不僅溫暖身體，更點(diǎn)燃了他們的生命活力與靈感，體現陽(yáng)光的博大與溫厚。
2. 矛盾性解析：
客觀(guān)封閉性：從地理形態(tài)看，巷子確實(shí)是物理意義上的死胡同，封閉且無(wú)法通行。
主觀(guān)開(kāi)放性：巷子內有熱情的主人、溫情的陽(yáng)光和自在的生活氛圍，為心靈提供舒緩空間，因此在精神層面并非“死胡同”。
對比手法：通過(guò)矛盾強化作者對巷子獨特價(jià)值的贊美，呼吁人們放下功利視角，發(fā)現平凡中的美好。
3. 陽(yáng)光的象征意義：
生命啟示：陽(yáng)光“不露聲色”“不會(huì )唉聲嘆氣”，象征樂(lè )觀(guān)謙和的人生態(tài)度；其“委屈焦躁后仍溫暖”，暗示人應淡然面對挫折。
精神滋養：陽(yáng)光滋潤巷子中的生命，點(diǎn)燃老人的靈感，象征對心靈的滋養與生命活力的喚醒。
永恒循環(huán)：陽(yáng)光的重復與不變，啟示人們坦然面對生死，在平凡中尋找生命的意義。
《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案 3
巷子里的陽(yáng)光
王克楠
�、俪隽碎T(mén)，便是一條巷子，至少要拐過(guò)三道彎，拐過(guò)三條寬寬細細的巷子，就能拐到人流叮當的馬路上。
�、谖液芨吲d有那樣三道彎，倘若沒(méi)有三道彎，大街上的塵土就會(huì )毫無(wú)阻攔地逼入我的院子，那將是一件無(wú)可奈何的事。巷子是一條漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出開(kāi)放的姿態(tài)。不熟悉路況的人，從街上拐過(guò)幾道彎，走到我家門(mén)口，鼻子碰到了墻壁，嘆了口氣，就無(wú)奈地回返了。
�、劭茨切o(wú)奈的人回返是一件很有意思的事。他們一個(gè)個(gè)像誤入迷途的孩子，臉紅耳赤地跺跺腳：唉，這鬼地方怎么是條死胡同？
�、芪绎@然對他們的牢騷不滿(mǎn)，這怎么能算一條死胡同呢？我的院子雖小，也能容納八方來(lái)客，你們咋就不到我的院里小坐一會(huì )兒，喝一杯淡茶或對弈一局呢？
�、菸艺驹谙锟�，最喜歡看的，還是駁印在巷子里的陽(yáng)光。陽(yáng)光很好，陽(yáng)光不會(huì )唉聲嘆氣，它從早晨露頭，到晚上收尾，不露聲色，真格是一位藏在云外的哲人。
�、拊绯康年�(yáng)光是桔紅色的，它比巷子里的懶人要起得早。它像是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，橫一筆豎一筆，緊一筆慢一筆，就把小巷子畫(huà)滋潤了，畫(huà)熱了。懶人們就會(huì )說(shuō)：你看看，太陽(yáng)都曬熱屁股了，咱也別壓床了。
�、呦镒永镉袔卓脴�(shù)，樹(shù)干茁壯，樹(shù)頭蓬勃。夏天的`午后，樹(shù)下常有幾個(gè)退休老人坐在小板凳上閑侃。就是這幾棵樹(shù)，支撐著(zhù)陽(yáng)光的舞蹈。陽(yáng)光穿過(guò)蓬松的樹(shù)頭映在地上、墻上，地上和墻上就成了陽(yáng)光的“舞臺”。風(fēng)是導演，樹(shù)葉被吹得越厲害，陽(yáng)光舞蹈的姿勢就越激烈，反之，就溫柔得很。它或剛猛激烈，或纖細入微，皆是一種自在的景致。
�、嘀形绲年�(yáng)光發(fā)出了慘白，白晃晃地扎眼，猛烈時(shí)，把人的頭皮曬得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走動(dòng)。大家坐在自己的家中飲茶，或睡午覺(jué)。心里想：就讓太陽(yáng)發(fā)泄一會(huì )兒吧，它也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦。
�、峁怀銎淙�，一過(guò)下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)就像做錯事的孩子羞答起來(lái)，它把陽(yáng)光一縷又一縷輕輕地投進(jìn)小巷子里，投在人們的頭頂上，非常輕，恐怕在人們頭頂上砸出了包。人們便走出院子，走到樹(shù)陰下打毛衣聊天，或把有毛病的自行車(chē)倒扣在巷子里，沒(méi)完沒(méi)了地修理。
�、獍淼年�(yáng)光是有詩(shī)意的。它是太陽(yáng)在一天之中的絕唱，它不知明天早晨還能不能吐著(zhù)光彩從地的東邊升上來(lái)。這有點(diǎn)好似人之將逝，還不知下輩子還能不能像活佛似地再轉為人類(lèi)。因而，傍晚的陽(yáng)光最溫柔，最貼人了。你抓它，捏它，碰它，它一點(diǎn)也不急，你亮開(kāi)嗓門(mén)咋唬它，它也不惱，當然，很少有這樣二板吊子，就像很少有這樣的惡丈夫，面對如花似玉、善解人意的愛(ài)妻，你舍得動(dòng)她一指頭嗎？
11傍晚的陽(yáng)光一片深紅。它把整條巷子都映得紅彤彤的。走在巷子里，會(huì )感到有一種被強化了的意味，或者說(shuō)一種末世的味道。大家該去洗菜的，就過(guò)去洗菜，該洗衣的過(guò)去洗衣，巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛(ài)亂支著(zhù)的人們，但是，街坊們活動(dòng)的幅度比白天要小了許多。也許，在大家的潛意識里，已經(jīng)感受到了與太陽(yáng)的惜別。
12明天還能不能見(jiàn)到太陽(yáng)呢？老人和病人躺在床上，看著(zhù)顫顫巍巍的陽(yáng)光，心想，就要走了，走的時(shí)候如果用碗能扣上一碗陽(yáng)光，躺在棺木里，就永遠放著(zhù)這只碗。
13老人們一年中有三季都喜歡坐在巷子里的墻根下，曬“老爺兒”。他們的山羊胡子稀稀疏疏，但臉色紅潤，一旦陽(yáng)光曬熱了頭頂，他們的話(huà)閘就打開(kāi)了，滔滔不絕，無(wú)窮無(wú)盡，如果湊近了去聽(tīng)，一大堆老故事和昨天講的基本相似，但他們卻像大姑娘和小伙子第一次戀愛(ài)似地向老伙計們眉飛色舞地講著(zhù)，陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位，陽(yáng)光點(diǎn)燃了他們不滅的靈感。
14——重復又有什么？人生在世不是進(jìn)行著(zhù)許許多多似曾相識的重復嗎？不是他重復你，就是你重復他：不是歷史重復現實(shí)，就是現實(shí)重復歷史。陽(yáng)光也是重復的，以相同的節奏和相同的色調度過(guò)一天又一天，但沒(méi)有人去煩它，因為它暖人。
15我很為那些誤進(jìn)巷子而回返的人感到惋惜，你們至少可以在小巷子駐足一會(huì )兒，看看小巷子意味無(wú)窮的陽(yáng)光呵。
題目：
1. 結構作用：文章開(kāi)篇描寫(xiě)巷子的曲折與封閉，有何作用？
2. 人物描寫(xiě)意圖：文中多次描寫(xiě)老人曬太陽(yáng)的場(chǎng)景，其作用是什么？
3. 情感主旨：作者通過(guò)“巷子里的陽(yáng)光”表達了怎樣的情感？請結合全文分析。
答案：
1. 開(kāi)篇描寫(xiě)的作用：
環(huán)境鋪墊：強調巷子的封閉性，為后文陽(yáng)光的獨特價(jià)值作反襯，突出巷子內的寧靜與溫暖。
隱喻社會(huì )：巷子的“漏斗型”形態(tài)暗示現代社會(huì )中人們易被功利迷失，而巷子內的生活則是對這種狀態(tài)的超越。
2. 老人描寫(xiě)的意圖：
生命隱喻：老人與夕陽(yáng)呼應，象征人生暮年的從容與自然，體現陽(yáng)光對生命的陪伴與尊重。
文化傳承：老人的故事重復卻充滿(mǎn)激情，暗示陽(yáng)光不僅是物理存在，更是文化與情感的載體，維系著(zhù)巷子的精神傳統。
情感共鳴：通過(guò)老人對陽(yáng)光的依戀，引發(fā)讀者對時(shí)光流逝與生命價(jià)值的思考。
3. 作者的情感表達：
對平凡生活的贊美：陽(yáng)光與巷子的日常場(chǎng)景，展現自在質(zhì)樸的生活美學(xué)，批判現代社會(huì )的浮躁。
對自然與生命的敬畏：陽(yáng)光的循環(huán)與老人的坦然，傳遞對自然規律的尊重與對生命意義的追尋。
對精神家園的守望：巷子作為封閉空間，象征作者心中未被世俗污染的凈土，呼吁守護心靈的寧靜。
《巷子里的陽(yáng)光》閱讀練習題及答案 4
題目：
1. 修辭手法賞析：第⑥段“它像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，橫一筆豎一筆，緊一筆慢一筆，就把小巷子畫(huà)滋潤了”運用了何種修辭？有何效果？
2. 主題延伸：結合現實(shí)，談?wù)劇跋镒永锏年?yáng)光”對現代生活的啟示。
3. 文本比較：本文與陶淵明“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的意境有何異同？
答案：
1. 修辭手法解析：
比喻與擬人：將陽(yáng)光比作畫(huà)筆，賦予其繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)擬人化地“畫(huà)滋潤”巷子，生動(dòng)表現陽(yáng)光對巷子的裝點(diǎn)與溫暖。
感官融合：視覺(jué)（畫(huà)筆）與觸覺(jué)（滋潤）結合，增強畫(huà)面感，傳遞陽(yáng)光的細膩與活力。
2. 現代生活啟示：
慢生活倡導：在快節奏社會(huì )中，應像巷子中的人們一樣，停下腳步感受自然與日常的美好，避免被功利裹挾。
精神棲息地構建：即使身處喧囂，也需為心靈保留“巷子”般的凈土，通過(guò)閱讀、藝術(shù)等滋養精神。
生命態(tài)度調整：學(xué)習陽(yáng)光的“不露聲色”，以平和心態(tài)面對壓力與挫折，在重復中發(fā)現新意。
3. 與陶淵明意境的比較：
相同點(diǎn)：二者均追求在世俗中保持心靈寧靜，通過(guò)自然（陽(yáng)光、田園）實(shí)現精神超脫。
不同點(diǎn)：
表現形式：陶淵明側重田園的隱逸，本文則聚焦城市巷弄的日常；
情感基調：陶詩(shī)偏向超然物外，本文更強調在平凡中發(fā)現溫暖與詩(shī)意。
深層關(guān)聯(lián)：二者共同體現對“自在生命狀態(tài)”的向往，超越物質(zhì)束縛，追求精神豐盈。
總結與拓展
1. 文本價(jià)值：《巷子里的陽(yáng)光》通過(guò)細膩的場(chǎng)景描寫(xiě)與深刻的象征手法，將平凡巷弄升華為精神家園，具有強烈的現實(shí)啟示意義。
2. 閱讀策略：
抓關(guān)鍵詞：如“陽(yáng)光”“死胡同”“老人”等，理解其多重隱喻；
關(guān)注對比：封閉巷子與開(kāi)放心靈、陽(yáng)光的.動(dòng)態(tài)與老人的靜態(tài)等對比，把握主題。
3. 延伸思考：結合作者王克楠的創(chuàng )作背景，可進(jìn)一步探討城市化進(jìn)程中傳統文化與現代生活的沖突與融合。
通過(guò)以上三篇練習，讀者可全面掌握文本的語(yǔ)言特色、結構邏輯與深層主題，提升文學(xué)鑒賞與應試能力。
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