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《月亮船（節選）》閱讀及答案
一個(gè)住在河邊的女孩，總喜歡在門(mén)口站著(zhù)，看河。一個(gè)晚上，彎彎的月亮映在水里，女孩覺(jué)得它像一只船，女孩很驚喜自己的發(fā)現，于是躥屋里去，跟大人說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，水里的月亮像一只船�！?/p>
女孩的爸媽走出來(lái)，一起往水里看，然后父親說(shuō)：“是像一只船�！�
女孩的母親也說(shuō)月亮像一只船，還說(shuō)那是月亮船，說(shuō)著(zhù)，輕輕地唱起來(lái)：
月亮船呀月亮船
載著(zhù)媽媽的歌謠……
女孩天真，在母親唱著(zhù)時(shí)顛顛地往河邊去，大人見(jiàn)了，嚇壞了，過(guò)去一把扯住女孩，還說(shuō)：“你去哪?”
女孩說(shuō)：“我想坐在月亮船上，讓它載著(zhù)我�！�
女孩的母親父親聽(tīng)了，都笑。做母親的，還點(diǎn)著(zhù)女孩的額頭說(shuō)：“月亮船在很遠的地方，你坐不到它�！�
女孩看著(zhù)母親，女孩說(shuō)：“我怎樣才能坐到月亮船呢?”
母親沒(méi)說(shuō)，還是搖頭。
過(guò)后，女孩每天晚上都在門(mén)口看著(zhù)水里的月亮船，還不住地纏著(zhù)母親讓母親告訴她怎樣才能坐到月亮船。母親沒(méi)告訴女孩，只跟女孩說(shuō)：“別煩了，我教你唱月亮船的歌吧�！�
說(shuō)著(zhù)母親唱了起來(lái)：
月亮船呀月亮船
載著(zhù)童年的神秘
飄進(jìn)了我的夢(mèng)鄉
悄悄帶走無(wú)憂(yōu)夜
……
女孩覺(jué)得這歌很好聽(tīng)，學(xué)起來(lái)．
一天女孩和母親正唱著(zhù)，忽然河里傳來(lái)“救命呀——救命呀——”的呼救聲。女孩的父親聽(tīng)了，飛快地從屋里躥出來(lái)往河邊跑，女孩的母親跟著(zhù)往河邊跑，女孩隔壁一個(gè)王叔叔，也往河邊跑，然后三個(gè)人—起跳進(jìn)水里。好一會(huì )兒，女孩看見(jiàn)三個(gè)人從水里爬上來(lái)，這三個(gè)人，一個(gè)是女孩的父親，一個(gè)是女孩的母親，還有一個(gè)，女孩不認識。而女孩隔壁那個(gè)王叔叔，卻沒(méi)上來(lái)。女孩的母親看見(jiàn)王叔叔沒(méi)上來(lái)，便在河邊喊：“小王——小王——”
沒(méi)有回音。
那個(gè)王叔叔一直沒(méi)上來(lái)，女孩看見(jiàn)父親母親和小王的母親在河邊找了幾天，但沒(méi)找到，女孩不知道那個(gè)王叔叔去哪里了，就問(wèn)母親，女孩說(shuō)：“王叔叔呢，他怎么沒(méi)上來(lái)?”
母親眼睛紅紅的，沒(méi)做聲。
�。�1）下列對這篇小說(shuō)的理解和分析，最恰當的兩項是（5分）
A．這篇小說(shuō)既沒(méi)有離奇、曲折的情節；也不過(guò)分地渲染和夸張，而是圍繞一個(gè)簡(jiǎn)單的意象——“月亮船”來(lái)結構故事，表現并謳歌了王叔叔、媽媽、爸爸不惜犧牲生命，視救人為己任的善良天性和高貴品質(zhì)。
B．小說(shuō)中每次救人都是在夜晚，被救起的人和他們的家人都沒(méi)有去感謝女孩的父母親和隔壁的王叔叔，凸顯了社會(huì )的冷漠和人性的扭曲。
C小說(shuō)運用語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)單純、幼稚、天真、好奇而可愛(ài)的女孩形象。
D．“媽媽”第二次救人后沒(méi)有回來(lái)，使女孩從此失去來(lái)了母愛(ài)。她的救人動(dòng)機是好的，但不夠理智，缺乏自我保護意識，這樣的莽撞行為不值得提倡。
E．“月亮船”這個(gè)意象的反復吟詠，營(yíng)造了一種凄美的氛圍。母親去了，留下了她的精神之美，但也給幼小的女兒留下了凄涼和悲哀。讀者在贊賞母親的同時(shí)，也不免產(chǎn)生幾分酸楚。
�。�2）在小說(shuō)故事情節發(fā)展過(guò)程中，“女孩”的性格發(fā)生了怎樣的變化，請具體說(shuō)明。（6分）
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�。�3）“月亮船”在小說(shuō)故事情節的發(fā)展過(guò)程中有何作用?請結合文意簡(jiǎn)要分析。（6分）
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�。�4）小說(shuō)重點(diǎn)塑造了小女孩和媽媽這兩個(gè)人物形象。這兩個(gè)人物你最喜歡（或崇敬）誰(shuí)?請談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由。（8分）
參考答案：
�。�1）A,3分；E，2分；C，1分。（B“社會(huì )的冷漠和人性的扭曲”跟小說(shuō)要表現的主題無(wú)關(guān)。C文中沒(méi)有“肖像描寫(xiě)”；D有人落水屬于突發(fā)事件，時(shí)間緊迫，容不得救人者多想。這看似莽撞的行為，恰恰體現了“媽媽”毫不顧惜自己
生命安危的善良天性。無(wú)論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，善舉都應該受到社會(huì )的尊崇。）
�。�2）①女孩出場(chǎng)時(shí)是一副天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的形象，對人世間的真善美充滿(mǎn)了向往。
�、谂⒌母改负屯跏迨迦ゾ热�，但王叔叔未回到岸上時(shí)，女孩卻在追問(wèn)，性格已經(jīng)變得會(huì )關(guān)心別人。
�、郛敻改傅诙尉热硕赣H未回到岸上時(shí)，女孩唱起了媽媽曾經(jīng)唱過(guò)的歌，更加理解了王叔叔和媽媽的善良品質(zhì)。（6分，每點(diǎn)2分，大意正確即可）
�。�3）①小說(shuō)一開(kāi)始就寫(xiě)到了月亮船，為下文情節的展開(kāi)埋下了伏筆。
�、诋斣铝链淹跏迨遢d走時(shí)，女孩問(wèn)母親“月亮船怎么不載你們去呢？”，父親大吼一聲。但這并未消除女孩對“月亮船”的向往�！霸铝链蓖苿�(dòng)故事情節繼續發(fā)展。
�、郛敗霸铝链卑褘寢屢草d走了，此時(shí)“月亮船”將故事推向了高潮。女孩先是發(fā)呆，不愿意“月亮船”把媽媽帶走，而后唱起了媽媽教給她的歌謠，以此來(lái)懷念媽媽?zhuān)澝缷寢專(zhuān)A了小說(shuō)的主題。（6分。每點(diǎn)2分，大意正確即可）
�。�4）觀(guān)點(diǎn)一：最喜歡小女孩。
�、倥⒕哂幸欢ǖ穆�(lián)想、想象能力。當他看到水中的月亮時(shí)，便聯(lián)想到船，把月亮想象成彎彎的小船，聯(lián)想很美，給人以審美的愉悅。
�、谂⑻煺�，童趣盎然。當母親唱起“月亮船”歌謠時(shí)，女孩便向河邊跑，說(shuō)是要坐“月亮船”，引得父母開(kāi)懷而笑。
�、叟渭兌敾�。當媽媽被月亮船“載走”時(shí)，她便獨自發(fā)呆，并唱起了媽媽教給她的《月亮船》歌謠，以此懷念媽媽?zhuān)澝缷寢尅?/p>
觀(guān)點(diǎn)二：最崇敬小女孩的媽媽。
�、賸寢寪�(ài)孩子，并善于引導、拓展孩子心中的美。孩子說(shuō)“水里的月亮像一只船”，媽媽說(shuō)“那是月亮船”，使得水中的月亮有了詩(shī)意，并唱起了歌謠，母親對孩子的那份愛(ài)意溢于言表。
�、趮寢屔屏�，勇敢，有獻身精神。第一次有人落水，她不假思索的跟著(zhù)丈夫跳進(jìn)河里救人；王叔叔因救人被淹死，她情知救人有生命危險，第二次有人落水時(shí)，她仍義無(wú)反顧地往河里跳，最后獻出了寶貴的生命。
�、蹕寢屄斆糁腔�。孩子問(wèn)她“王叔叔去哪里了”，她不便直接告訴孩子王叔叔的死訊，便機智地說(shuō)“被月亮船載走了”，留住了孩子心中那一份美麗。
�。ü�8分。觀(guān)點(diǎn)2分。理由每點(diǎn)2分，言之成理即可）
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