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盼每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí)閱讀及答案參考
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編幫大家整理的盼每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí)閱讀及答案參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原文
�、傥覈ぷ鲌蟾娼瞻l(fā)布，其中明確提出：保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。把“每天鍛煉一小時(shí)”寫(xiě)入關(guān)系國計民生的工作報告，上升為國家意志。相信這樣的工作報告是與時(shí)俱進(jìn)的，但作為教育者更期盼著(zhù)：每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí)，而不再是一紙空文。
�、谇嗌倌甑纳眢w素質(zhì)代表著(zhù)國家未來(lái)的競爭力。 “體者，載知識之車(chē)，寓道德之所�！鄙眢w與心靈相通，一個(gè)身體健康、A體魄強壯的孩子，他的進(jìn)取心常常會(huì )更強，創(chuàng )造力會(huì )更強。在積貧積弱的舊中國，有識之士對青少年身體B羸弱有切膚之痛，梁?jiǎn)⒊舐旵急呼：“少年強則國強�！睍r(shí)至今日，當國家越來(lái)越強盛，再來(lái)看看我們的孩子，生活好了、鍛煉少了，而體質(zhì)卻差了。最近一次國民體質(zhì)健康調查顯示，近10年來(lái)，我國青少年體質(zhì)持續下滑，肥胖率增長(cháng)近50%，近視率從20%增長(cháng)到31%。更令人擔心的是，青少年體質(zhì)羸弱，不僅是身體的“缺鈣”，更導致精神的“缺鈣”，要撐起一個(gè)D崛起的大國，這樣的孩子怎堪重任？
�、矍嗌倌牦w質(zhì)狀況與體育鍛煉密切相聯(lián)。科學(xué)研究表明，堅持每天一小時(shí)有氧運動(dòng)能消耗體內脂肪，提升耐力、力量、速度等體能素質(zhì)。鍛煉時(shí)間太短效果會(huì )打折扣，時(shí)間太長(cháng)又會(huì )影響學(xué)習和休息�！耙恍r(shí)”對學(xué)生強身健體而言，可說(shuō)是“剛剛好”。因此不獨中國，世界上很多國家都提出了“一小時(shí)”的概念，并由政府出臺措施予以保障。美國頒布了新鍛煉指南，要求保障兒童每天一個(gè)小時(shí)的跑跳玩樂(lè )時(shí)間。加拿大實(shí)行鼓勵兒童健康的退稅措施：10歲以上的孩子每天至少鍛煉一小時(shí)，學(xué)校組織課余體育活動(dòng)的費用可退稅。
�、芪覀儑尹h中央、國務(wù)院高度重視青少年身體健康。早在上世紀50年代，我國就實(shí)行了“準備勞動(dòng)與衛國體育制度”，通過(guò)運動(dòng)項目的等級測試，提高青少年的體力、耐力、速度、靈巧等素質(zhì)。2007年，全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)。國家采取的一系列政策措施，使人們看到增強青少年體質(zhì)的國家意志和政府作為。
�、萑欢�，盡管從中央到地方，各級政府和有關(guān)部門(mén)采取了很多措施加強青少年體育，“每天鍛煉一小時(shí)”目標仍難以實(shí)現。學(xué)校說(shuō)，場(chǎng)地太局促、經(jīng)費很有限、安全難保證。家長(cháng)說(shuō)，我們害怕“輸在起跑線(xiàn)”上，不得已讓補習班等擠占了孩子鍛煉時(shí)間。由此看來(lái)，青少年體育關(guān)系學(xué)校、家庭等多個(gè)主體，涉及觀(guān)念、投入、體制等多個(gè)環(huán)節。
�、扪巯乱Ｕ现行W(xué)生體育鍛煉時(shí)間，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同推進(jìn)。學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，善于創(chuàng )造學(xué)生體育鍛煉的條件，開(kāi)齊開(kāi)足課程，用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式吸引孩子鍛煉。家長(cháng)要高度重視孩子的身體健康。保障孩子每天鍛煉一小時(shí)，還需要各級政府把青少年體育擺在更重要的位置，將公共資源向學(xué)校體育傾斜。譬如，將學(xué)校體育經(jīng)費納入財政預算予以保障，并做到隨教育經(jīng)費的增長(cháng)同步增長(cháng)�？傊�，保障中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)迫切需要由局部行為上升為國家戰略，由單兵作戰轉化為全民行動(dòng)，像打一場(chǎng)戰役、辦一項工程一樣，舉全社會(huì )之力，把鍛煉時(shí)間真正交還給孩子。
�、呷缃�，“每天鍛煉一小時(shí)”已寫(xiě)入工作報告，下一步我們要做的，當是扎扎實(shí)實(shí)執行和持之以恒落實(shí)，把國家意志化為全民行動(dòng)。
�。ā吨袊逃龍蟆� 2011年03月24日，有刪改）
16．下列有錯別字的一項是（ ） （2分）
A．體魄 B．羸弱 C．急呼 D．崛起
17．聯(lián)系本段內容，說(shuō)說(shuō)第②段加粗句中“鈣”具體是指_________ （2分）
18．第③段中畫(huà)線(xiàn)句運用_________論證方法，其作用是_________ （4分）
19．第⑤段在文中的作用是_________ （2分）
20．本文的中心論點(diǎn)是 _________。圍繞論點(diǎn)，作者主要從以下幾方面展開(kāi)論述：
�。�1） __________________；__________________
�。�2） _________；我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少年身體健康的政府作為 ；
�。�3） _________。(12分)
參考答案：
16．C．（（2分）
17．進(jìn)取心和創(chuàng )造力（2分）
18．舉例 （2分） 有力地論證了世界上很多國家都提出了“一小時(shí)”的概念，并由政府出臺措施予以保障（2分）
19．第⑤段首句緊承上文“我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少年身體健康的政府作為”內容；后面內容分析了“每天鍛煉一小時(shí)”目標仍難以實(shí)現的原因，自然引出第⑤段“要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同推進(jìn)以保障實(shí)施”的內容。（2分）
20．盼中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí) （3分）
�。�1）青少年的身體素質(zhì)代表著(zhù)國家未來(lái)的競爭力。（3分）
�。�2）青少年體質(zhì)狀況與體育鍛煉密切相聯(lián)。 （3分）
�。�3）保障中小學(xué)生每天鍛煉的實(shí)施，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同推進(jìn)。 （3分）
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