《痛苦的游戲》小學(xué)短文閱讀答案

　　一次朋友聚會(huì )，有一位正在某個(gè)心理咨詢(xún)培訓班學(xué)習的朋友提出要和大家玩一個(gè)游戲。他發(fā)給每人一張紙片，請大家在上面寫(xiě)下五件自己認為最珍貴的東西，比如生命、愛(ài)情、朋友等。最后他再三強調：大家一定要以認真的態(tài)度對待它。

　　我認真地考慮了一下，在自己的紙片上寫(xiě)下了：丈夫、女兒、快樂(lè )、滿(mǎn)足感和父母。這時(shí)，這位朋友請大家考慮放棄其中的一個(gè)。我輕輕地劃去了“滿(mǎn)足感”。我的 “滿(mǎn)足感”，其實(shí)是“事業(yè)有成”的代名詞。從小所受的教育告訴我：碌碌無(wú)為是悲哀的。所以，盡管只是一個(gè)中學(xué)教員，我還是希望能從小事做起，在平凡的工作中做出一番成績(jì)來(lái)。然而，工作上的“滿(mǎn)足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表現平平，我至少還擁有我的家人和快樂(lè )，他們于我何等重要……盡管這樣寬慰自己，我心里隱隱約約地還是有些郁悶——畢竟我不是一個(gè)甘于平庸的人。我開(kāi)始覺(jué)得這是一個(gè)不大好玩的游戲。

　　接下來(lái)，朋友請大家在剩下的四件中再放棄兩件。我一下子懵了，放棄哪一個(gè)好像都是不可能的。我請求說(shuō)：游戲可不可以就此結束了?朋友說(shuō)：那哪行?哪有半途而廢的道理?忍痛割?lèi)?ài)吧。真的，我的心里好痛苦、好矛盾。劃去“快樂(lè )”后，我以歉疚、負罪的心情劃去了“父母”。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�如果你們看到這篇文章，請千萬(wàn)千萬(wàn)要原諒女兒，畢竟你們不可避免地要先我們而去。

　　然而這游戲還沒(méi)有結束!朋友請大家在僅剩的兩件中還要劃去一件，保留最后一件。這真是太殘忍了!我的丈夫和女兒，我怎么可能舍棄他們中的任何一個(gè)!我的丈夫，我生命中最親密的伴侶，在我迷惘時(shí)為我指點(diǎn)迷津，在我失意時(shí)為我排憂(yōu)解難，我的生命中不能沒(méi)有他!而我的九個(gè)月大的小女兒，集聚了我所有希望的小精靈，她傻乎乎的笑臉，她無(wú)所顧忌的大哭，都是那樣深切地牽扯著(zhù)我的心，我的生命中也不能沒(méi)有她!如果要選擇舍棄他們中的哪一個(gè)就讓我先舍棄自己吧。

　　游戲結束了。朋友從心理學(xué)的角度講述著(zhù)這個(gè)游戲的現實(shí)意義，而我的頭腦里一片空白。原來(lái)，生命中的種種至愛(ài)，在我心中的分量遠遠超過(guò)了我的想像，我的家人，我的事業(yè)，我的快樂(lè )心情，對我來(lái)說(shuō)都是那么的重要!以至于盡管只是一個(gè)個(gè)假想的“放棄”，仍然讓我感到痛苦和沉重。

　　一個(gè)游戲參加者喃喃自語(yǔ)：什么呀，真是個(gè)無(wú)聊的游戲!我看了他一眼，不，朋友!這是我所參加的最有意義的游戲。讓我們更誠摯地去愛(ài)、去珍惜吧，在我們還擁有著(zhù)的時(shí)候!

　　8、用文中的短語(yǔ)填空。 (6分)

　　(1)作者在紙片上寫(xiě)下的五件最珍貴的東西，可以分為“ ”、“ ”、“我的快樂(lè )心情”三類(lèi)。

　　(2)文中所述只是一次游戲，盡管只是假想的放棄，而作者卻感到痛苦和沉重，這是因為她是“ ”對待的。

　　9、作者劃去“父母”時(shí)為什么感到歉疚、負罪? (4分)

　　10、文中畫(huà)線(xiàn)句子表達了作者怎樣的感情? (4分)

　　11、游戲是痛苦的，作者為什么認為它是“我所參加的最有意義的游戲”? (4分)

【《痛苦的游戲》小學(xué)短文閱讀答案】相關(guān)文章：

羅小俊《痛苦的游戲》閱讀答案06-19

短文閱讀及答案06-09

短文閱讀“傘”閱讀答案10-03

短文金子閱讀及答案06-27

溫暖短文閱讀與答案08-04

短文天窗的閱讀答案11-22

炊煙短文閱讀答案11-27

《真情》短文閱讀答案05-24

短文芭蕉閱讀答案11-27

新葉的閱讀短文答案10-08