短文閱讀及答案

　　短文，回答問(wèn)題。

　　A．上野的櫻花爛熳的時(shí)節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子，頂得學(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極了。

　　中國留學(xué)生會(huì )館的門(mén)房里……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！�

　　B．其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己道：

　　“我就是叫作藤野嚴九郎的……”

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　　這藤野先生，據說(shuō)是穿衣服大模胡了，有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車(chē)去，致使管車(chē)的疑心他是扒手，叫車(chē)里的客人大家小心些。

　　【小題1】結合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)的含義。

　　爛熳：____________________

　　模胡：____________________

　　精通時(shí)事：____________________

　　【小題2】分析文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的含意。

　　【小題3】A段短文描寫(xiě)了清國留學(xué)生哪些方面的特點(diǎn)?表明了作者怎樣的態(tài)度?

　　【小題4】本文作者寫(xiě)主人公——藤野先生，在出場(chǎng)時(shí)(即B段)是從哪些方面描寫(xiě)的?從文段中可看出藤野先生是一個(gè)怎樣的人?

　　【小題5】結合全文分析，作者開(kāi)頭寫(xiě)“清國留學(xué)生”的用意是什么?

　　答案

　　【小題1】顏色鮮明而美麗。

　　文中指馬虎、不講究。

　　文中是諷刺的說(shuō)法，實(shí)指關(guān)心散播那些無(wú)聊的事。

　　【小題1】本句運用了比喻和諷刺的手法，描寫(xiě)了清國留學(xué)生的丑態(tài)，表達了作者的厭惡之情。

　　【小題1】賞櫻花(行動(dòng))、盤(pán)辮子(外貌)、學(xué)跳舞(行動(dòng))等方面的特點(diǎn)。表明了作者對清國留學(xué)生的厭惡和嘲諷。

　　【小題1】從長(cháng)相(“黑瘦”、“八字須”)、語(yǔ)聲(“緩慢而很有頓挫”)、穿著(zhù)等方面描寫(xiě)人物。藤野先生是一位生活儉樸、治學(xué)嚴謹的學(xué)者。

　　【小題1】寫(xiě)清國留學(xué)生，既是作者去仙臺的直接原因(對這些留學(xué)生的厭惡)，又是在暗示作者的與眾不同，是一個(gè)尋求救國良策的愛(ài)國青年。

　　解析【小題1】此類(lèi)型的題目考查學(xué)生的識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，多積累詞語(yǔ)，多等工具書(shū)。

　　【小題2】此題考查學(xué)生對句子含義的理解。要求學(xué)生仔細品味語(yǔ)言，讀出其言外之意。

　　【小題3】仔細閱讀描寫(xiě)藤野先生出場(chǎng)的描寫(xiě)，具體分析其是一個(gè)什么樣的人。

　　【小題4】考慮作用一般是從做鋪墊方面考慮。還有反襯作用。

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