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《給子孫留下什么》閱讀答案
�、俳o子孫留下溺愛(ài)，才會(huì )有大量“啃老族”的出現;給子孫留下權力高于一切的理念，才會(huì )有“我爸是……”的驕橫;給子孫留下“名人效應”，才會(huì )有“誰(shuí)敢打110”的跋扈。正所謂，開(kāi)什么花結什么果。給孩子留下什么，需要現代人反思。
�、� 《戰國策》里有句名言：“父母之愛(ài)子，則為之計深遠�！苯探o子孫正正派派做人的道理、老老實(shí)實(shí)謀生的本領(lǐng)，這是最好的饋贈�！霸熵敳蝗缭觳拧薄傲翦X(qián)莫若留賢”，這樣的思想被歷代的開(kāi)明之士所信奉。理學(xué)家朱熹留下《朱子家訓》、官員包拯留下《誡廉家訓》、明學(xué)者朱柏廬留下《朱子治家格言》、清末重臣曾國藩留下《曾國藩家書(shū)》，教育后代修身向善，成長(cháng)成才，給后人無(wú)盡的啟示。
�、劢o子孫留下精神遺產(chǎn)，更是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的自覺(jué)選擇。早期黨的領(lǐng)導人方志敏在獄中寫(xiě)下《可愛(ài)的中國》《清貧》，給子孫留下了對黨的忠貞信仰和艱苦樸素的好作風(fēng)。東北抗日女英雄趙一曼給兒子留下了一封信，用自己獻身革命解放事業(yè)的實(shí)際行動(dòng)教育兒子成長(cháng)進(jìn)步。朱德總司令一生簡(jiǎn)樸，兩袖清風(fēng)，臨終時(shí)沒(méi)給孩子們留下一點(diǎn)存款，而且叮囑他們要自食其力，保持艱苦奮斗的本色。革命老人徐特立告誡后輩：“青年人任重道遠，要繼承的不是財產(chǎn)，而是前輩留下的尚未完成的革命事業(yè)�！遍_(kāi)國將領(lǐng)陳洛平給子孫留下“三塊彈片”，要求子孫繼承傳統、自力更生、努力工作。這種留品德、遺作風(fēng)的行為，不僅是對子孫負責，更是對黨的事業(yè)負責。
�、芊从^(guān)近些年來(lái)出現的腐朽案件，很大一部分與一些領(lǐng)導干部想給子孫留下錢(qián)財有關(guān)。內蒙古原國稅局長(cháng)肖占武利用收賄想給子女留些錢(qián)，結果把孩子也搭了進(jìn)去，這不能不說(shuō)是一種悲哀。湖南原機械工業(yè)局長(cháng)林國悌利用非法所得想給孩子“留下點(diǎn)東西”，案發(fā)后連女兒的生活費都成了問(wèn)題，這不能不說(shuō)是一種莫大的諷刺。不清白做人，整天讓子孫坐公車(chē)，吃別人送的東西，花別人送的錢(qián)，靠關(guān)系辦事，在這樣的環(huán)境下，子孫長(cháng)大了如何做到公私分明，如何讓他們明辨是非、美丑、善惡，走好腳下的路?
�、莨沤裉岢⒌�、立言、立功。其中的“功”“德”，就是個(gè)人所取得的成績(jì)，所贏(yíng)得的口碑。人之父母，尤其是領(lǐng)導干部，都要在不進(jìn)則退的時(shí)代大潮中，嚴守廉潔清正的品格，多干百姓稱(chēng)道的業(yè)績(jì)，贏(yíng)得百姓的夸獎，以此激勵子孫開(kāi)創(chuàng )屬于自己的事業(yè)，建立勝于父輩的功績(jì)，真正避免“富不過(guò)三代”悲劇的發(fā)生。
�、� 留下千垛干柴，不如留下一把斧頭。最寶貴的饋贈，是奮斗的精神和做人的本領(lǐng)，而不是身外的財產(chǎn)。正如林則徐的一句名言：“子孫若如我，留錢(qián)做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么?愚而多財，益增其過(guò)�！苯o子孫留下什么，的確是一門(mén)學(xué)問(wèn)，值得天下為父母者深思。
(選自《青年博覽》)
5.這篇文章作者主要表達了什么觀(guān)點(diǎn)?(3分)
6.文章的標題“給子孫留下什么”有何作用?(3分)
7.第④段寫(xiě)腐朽領(lǐng)導干部在文中起什么作用?請加以分析。(5分)
8.請簡(jiǎn)要分析本文的論證過(guò)程。(4分)
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