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《什么最廣闊》的閱讀答案
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《什么最廣闊》的閱讀答案 1
什么最廣闊
“世界上什么最廣闊?”我問(wèn)老師。老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現。于是，我便在生活中觀(guān)察、探索，于是我發(fā)現……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來(lái);雯君毫不猶豫地用雪白的`手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續發(fā)現……一個(gè)嚴冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著(zhù)腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著(zhù)錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著(zhù)，當失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_________________，寫(xiě)一句話(huà)用上“毫不猶豫”____________________________________。
2、最后一自然段用_____________的手法，著(zhù)重強調的是_______________
3、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現�！边@話(huà)對我們的啟發(fā)是___________________________。
4、短文通過(guò)________________和_________________這兩件事，告訴人們_____________ __________________。
參考答案：
1)人需要觀(guān)察生活，從生活中的細微之處發(fā)現美麗等等，言之成理即可
(2)一是雯君用心愛(ài)的手帕幫受傷的秦敏包扎，二是一個(gè)小女孩冒著(zhù)寒風(fēng)，在行人中找尋一個(gè)錢(qián)包的失主這兩件事，告訴我們，“人的心靈最廣闊，最美好!” 最后一個(gè)自然段用了(對比 )方法，著(zhù)重強調的是( 什么事都不能人云亦云，要自己親身實(shí)踐才會(huì )得出正確的結)
(4)短文通過(guò)( 小菲幫小雯包扎)和( 小女孩在寒風(fēng)中等失主)這兩件事，告訴我們(廣闊的是同學(xué)之間互幫互助的精神，是可貴的純潔，誠實(shí) 在生活中，要處處留心觀(guān)察，發(fā)現的任何知識，都會(huì )影響一生。處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我師。人類(lèi)真心去幫助別人的美好心靈是最廣闊的)
《什么最廣闊》的閱讀答案 2
什么最廣闊
“世界上什么最廣闊?”我問(wèn)老師。老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現。于是，我便在生活中觀(guān)察、探索，于是我發(fā)現……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來(lái);雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續發(fā)現……一個(gè)嚴冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著(zhù)腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著(zhù)錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著(zhù)，當失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。
閱讀題
文章開(kāi)頭老師說(shuō)最廣闊的東西在生活中，需要自己去發(fā)現，那么作者通過(guò)哪兩件事發(fā)現了世界上最廣闊的東西呢？
答案：作者通過(guò)兩件事發(fā)現了世界上最廣闊的東西。第一件事是雯君用漂亮的手帕毫不猶豫地為摔倒受傷的秦敏包扎傷口；第二件事是一個(gè)小女孩在嚴冬的早晨，不顧寒冷，堅持等待失主來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包，當失主提出要和她合影時(shí)，她還很害羞。
文中對雯君的手絹進(jìn)行了細致描寫(xiě)，“雪白的手絹上疊印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅梅”，這樣描寫(xiě)有什么作用？
答案：這樣描寫(xiě)一方面突出了手絹的漂亮，為后文雯君毫不猶豫地用它來(lái)給秦敏包扎傷口做鋪墊，形成對比，更能體現出雯君為幫助他人而不惜犧牲自己心愛(ài)之物的美好品質(zhì)；另一方面，通過(guò)對手絹這一細節的描寫(xiě)，使文章更加生動(dòng)形象，吸引讀者的注意力。
在描述小女孩等待失主的'情節中，“她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前”，這句話(huà)表現了小女孩怎樣的性格特點(diǎn)？
答案：這句話(huà)表現了小女孩性格靦腆、害羞的特點(diǎn)。她做好事不求回報，當失主提出要和她合影這種帶有表?yè)P性質(zhì)的舉動(dòng)時(shí)，她會(huì )感到不好意思，將頭埋在胸前，體現出她的純真質(zhì)樸。
文章最后一句話(huà) “啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈” 在全文中有什么作用？
答案：這句話(huà)在全文中起到了總結全文、點(diǎn)明主旨的作用。通過(guò)前面敘述的兩件具體事例，作者在此處升華了主題，強調了人的美好心靈是最為廣闊的，它比海洋、藍天都更寬廣，表達了對擁有美好心靈的人的贊美之情。
你從文中的兩個(gè)人物（雯君和小女孩）身上學(xué)到了什么？
答案：從雯君身上學(xué)到了要樂(lè )于助人，在他人遇到困難時(shí)，能夠毫不猶豫地伸出援手，不吝惜自己的心愛(ài)之物去幫助別人；從小女孩身上學(xué)到了拾金不昧的品質(zhì)，以及做好事不求回報的純真心態(tài)，即使在寒冷的環(huán)境中也要堅持做正確的事，等待失主認領(lǐng)失物。
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