天外財富閱讀答案

　�、庞�，從天外飄來(lái)。

　�、莆掖蛑�(zhù)一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現路邊樹(shù)下站著(zhù)個(gè)十一二歲的小姑娘，正淋著(zhù)雨水。

　�、�“快進(jìn)來(lái)!”我揚了一下傘，向她喊道。

　�、扰�孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著(zhù)我的胳膊，緩緩地與我同行。

　�、�“你是往前走嗎?”我問(wèn)她。“嗯，哪兒都行”她隨口而答。

　�、�“去做什么?”“找一個(gè)人，不，不找了，已經(jīng)找到了。”女孩聲音滿(mǎn)含欣慰。

　�、�“他在哪兒?”“就是你。”她揚頭告訴我。

　�、�“找我嗎?”我笑笑，覺(jué)得小姑娘很有意思。

　�、�“我得了一筆財富，”她說(shuō)，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人。”

　�、�“看來(lái)，這個(gè)人就是我嘍?”我試探著(zhù)問(wèn)。

　�、�“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進(jìn)了口袋。

　�、形也挥X(jué)得欣喜，只覺(jué)得有意思，于是便信口問(wèn)：“真是天外飛來(lái)的財富!你要給我多少?一塊錢(qián)還是兩塊錢(qián)?”“不，是十萬(wàn)!”

　�、�“十萬(wàn)?你帶在身上?”

　�、�“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢(qián)。遞到我手里。這是一張畫(huà)滿(mǎn)誰(shuí)猜得硬紙片，上面寫(xiě)著(zhù)十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。

　�、游掖笮ζ饋�(lái)：“哈哈，這是天外財富!謝謝你，我收下了。”我把“大錢(qián)”裝進(jìn)了口袋。

　�、�“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。

　�、�“我讀到一篇小說(shuō)——一個(gè)女孩得到一筆財富，她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人，把錢(qián)給他。第二天，她就去了。”

　�、�“找到了嗎?”“第二天沒(méi)下雨。”

　�、�“后來(lái)呢?”“后來(lái)下雨了，但沒(méi)人理她。她在樹(shù)下站了一天，只有那棵樹(shù)為她遮雨，后來(lái)她哭著(zhù)把錢(qián)塞進(jìn)樹(shù)洞里。”

　�、�“這真悲慘。”“可我不信。我覺(jué)得不會(huì )這么壞，我非要自己試一試。”

　　(21)“所以，你就試了?”我問(wèn)。“對，而且我沒(méi)失望!”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。

　　(22)雨還在下著(zhù)，從雨絲里透過(guò)清香的空氣。

　　(23)“你沒(méi)想過(guò)會(huì )失望?”我問(wèn)。“想過(guò)，可我還是沒(méi)失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。

　　(24)“只是我沒(méi)有財富。”女孩歉意地說(shuō)。

　　(25)“不，我們都得到了財富。”

　　(26)來(lái)到一個(gè)車(chē)站，我把女孩送上了車(chē)。她透過(guò)緩緩移動(dòng)的車(chē)窗，大聲說(shuō)道：“我懂，不是錢(qián)，是財富，對嗎?”從她的語(yǔ)氣中，我真切地感受到她內心的感動(dòng)。

　　(27)我整整雨傘，繼續向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無(wú)聲息的暖流浸潤著(zhù)我的心;絲絲細雨用無(wú)限的溫柔撫摸著(zhù)我，讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴……

　　(28)我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”!

　　(作者北原，有改動(dòng))

　　1、請從小女孩的角度梳理文章內容，填寫(xiě)下表。(4分)

　　地點(diǎn)

　　情節

　　心情

　　路邊樹(shù)下

　　找到共傘的人

　�、�

　　小街路上

　�、�

　　興奮

　�、�

　　與“我”告別

　�、�

　　2、文章第(27)自然段畫(huà)線(xiàn)的句子運用了什么修辭手法?請簡(jiǎn)要分析其表達效果。(4分)

　　細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無(wú)聲息的暖流浸潤著(zhù)我的心;絲絲細雨用無(wú)限的溫柔撫摸著(zhù)我，讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴……

　　3、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文，聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫夂透形颉?6分)

　　參考答案：

　　1、①欣慰? ② 給“我”財富 ③ 一個(gè)車(chē)站 ④ 感動(dòng)

　　2、運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動(dòng)形象地展現細雨的柔和、溫暖，表現了小女孩帶給我的感動(dòng)，以及我對小女孩的喜愛(ài)。

　　3、“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛(ài)、信任;理解：點(diǎn)明文章主旨，在日常生活中，人們日趨冷漠，我們需要更多的人與人之間的關(guān)愛(ài)、信任和理解;感悟：作為中學(xué)生的我們，應該在別人需要時(shí)，積極伸出援手，并帶領(lǐng)身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)

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