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蜜蜂原文及閱讀答案

時(shí)間:2025-02-05 11:01:15 閱讀答案 我要投稿
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蜜蜂原文及閱讀答案

  《蜜蜂》是豐子愷寫(xiě)的散文,下面是小編整理的蜜蜂原文及閱讀答案,歡迎閱讀參考!

蜜蜂原文及閱讀答案

  蜜蜂

  豐子愷

 、僬趯(xiě)稿的時(shí)候,耳朵近旁覺(jué)得有嗡嗡之聲,間以得得之聲。因為文思正暢快,只管看著(zhù)筆底下,無(wú)暇抬頭來(lái)探究這是什么聲音。然而嗡嗡,得得,也只管在我耳旁繼續作聲,不稍間斷。過(guò)了幾分鐘之后,它們已把我的耳鼓刺得麻木,在我似覺(jué)這是寫(xiě)稿時(shí)耳旁應有的聲音,或者一種天籟,無(wú)須去探究了。

 、诘鹊轿恼赂嬉欢温,我放下自來(lái)水筆,照例伸手向罐中取香煙的時(shí)候,我才舉頭看見(jiàn)這嗡嗡得得之聲的來(lái)源。原來(lái)有一只蜜蜂,向我案旁的玻璃窗上求出路,正在那里亂撞亂叫。

 、畚乙郧爸还茏约旱墓ぷ,不起來(lái)為它謀出路,任它亂撞亂叫到這許久時(shí)光,心中覺(jué)得有些抱歉。然而已經(jīng)挨到現在,況且一時(shí)我也想不出怎樣可以使它攢得出去的方法,也就再停一會(huì )兒,等到點(diǎn)著(zhù)了香煙再說(shuō)。

 、芪乙贿咟c(diǎn)香煙,一旁觀(guān)它的亂撞亂叫。我看它每一次攢,先飛到離玻璃一二寸的地方,然后直沖過(guò)去,把它的小頭在玻璃上得,得地撞兩下,然后沿著(zhù)玻璃嗡嗡地向四處飛鳴。其意思是想在那里找一個(gè)出身的洞。也許不是找洞,為的是玻璃上很光滑,使它立腳不住,只得向四處亂舞。亂舞了一回之后,大概它悟到了此路不通,于是再飛開(kāi)來(lái),飛到離玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一處地方直撞過(guò)去。因此嗡嗡得得,一直繼續到現在。

 、菸铱戳诉@模樣覺(jué)得非?蓱z。求生活真不容易,只做一只小小的蜜蜂,為了生活也須碰到這許多釘子。我詛咒那玻璃,它一面使它清楚地看見(jiàn)窗外花臺里含著(zhù)許多蜜汁的花,以及天空中自由翱翔的同類(lèi),一面又周密地攔阻它,永遠使它可望而不可即。這真是何等惡毒的東西!

 、抟蛄嗽{咒玻璃,我又羨慕起物質(zhì)文明未興時(shí)的幼年生活的詩(shī)趣來(lái)。我家祖母年年養蠶。每當蠶寶寶上山的時(shí)候,堂前裝紙窗以防風(fēng)。為了一雙燕子常要出入,特地在紙窗上開(kāi)一個(gè)碗來(lái)大的洞,當作燕子的門(mén),那雙燕子似乎通人意的,來(lái)去時(shí)自會(huì )把翼稍稍斂住,穿過(guò)這洞。這般情景,現在回想了使我何等憧憬?假如我案旁的窗不用玻璃而換了從前的紙窗,我們這蜜蜂總可攢得出去。即使撞兩下,也是軟軟地,沒(méi)有什么苦痛。求生活在從前容易得多,不但人類(lèi)社會(huì )如此,連蟲(chóng)類(lèi)社會(huì )也如此。

 、呶尹c(diǎn)著(zhù)了香煙之后就開(kāi)始為它謀出路。但這是一件很不容易的事。叫它不要在這里鉆,應該回頭來(lái)從門(mén)里出去,它聽(tīng)不懂我的話(huà)。用手硬把它捉住了到門(mén)外去放,它一定誤會(huì )我要害它,會(huì )用螯反害我,使我的手腫痛的不能工作。除非給他開(kāi)窗;但是這扇窗不容易開(kāi),窗外堆疊著(zhù)許多笨重的東西,須得先把這些東西除去,方可開(kāi)窗。這些笨重的東西不是我一人之力所能除去的。

 、嘤谑俏移鹕韥(lái)請同室的人幫忙,大家合力除去窗外的笨重的東西,好把窗開(kāi)開(kāi),讓我們這蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯,他們說(shuō),我們做工都很疲倦了,那有余力去搬重物而救蜜蜂呢?

 、岷鋈婚T(mén)里走進(jìn)一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)話(huà)。為了不能避免的事,我立刻被他拉了一同出門(mén)去,就把蜜蜂的事忘卻了。等到我回來(lái)的時(shí)候,這蜜蜂已不見(jiàn)。不知道是飛去了,被救了,還是撞殺了。

 。ㄟx自《豐子愷散文》,有刪改)

  1.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你從第②段劃線(xiàn)的才字中讀出了什么。

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  2.結合語(yǔ)境,品味第⑤段中劃線(xiàn)清楚地看見(jiàn)周密地攔阻的表達效果。

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  3.細讀第⑥段,完成以下任務(wù)。

 。1)假如你是文中的燕子,你穿洞時(shí)為什么把翼稍稍斂?請結合語(yǔ)境,描述當時(shí)的心理。

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 。2)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)本段畫(huà)線(xiàn)處的內容有什么作用。

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  4.閱讀第⑦段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出作者覺(jué)得為蜜蜂謀出路很不容易的幾點(diǎn)原因。

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  5.從全文看,如果刪掉最后一段畫(huà)線(xiàn)的句子,文章結構也完整,但在情感的表達上有什么不同?請說(shuō)說(shuō)你的看法。

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  參考答案:

  1.才字表明我在此之前一直專(zhuān)心于寫(xiě)稿,沒(méi)空關(guān)注這聲音的來(lái)源,更不知道是蜜蜂在求出路,表達了我對自己只管工作,沒(méi)能及時(shí)為蜜蜂謀出路的歉疚之情。

  2.劃線(xiàn)詞語(yǔ)寫(xiě)出玻璃一面激起蜜蜂對外界的向往,一面又殘忍地扼殺蜜蜂萌生的希望,從而突出玻璃的惡毒和蜜蜂的可憐,表達出我對玻璃的詛咒之情和對蜜蜂的憐憫之情。

  3.(1)我(燕了)這樣做就不會(huì )扯大紙窗上的洞,能讓主人防風(fēng),不會(huì )影響蠶寶寶上山,免得辜負主人對我的關(guān)愛(ài)。

 。2)回憶了充滿(mǎn)詩(shī)趣的幼年生活,表現那時(shí)人與生靈的溫情,反襯現代人對生靈的冷漠,表達作者對過(guò)去那份溫馨的留戀,隱含著(zhù)作者對現代物質(zhì)文明弊端的批判。

  4.一是蜜蜂不懂我的勸告;二是怕蜜蜂誤會(huì )我捉它放生的舉動(dòng);三是我不能憑一已之力開(kāi)窗放蜜蜂出去。

  5.畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)出了我心中對蜜蜂命運的牽掛,更能體現我對生靈的愛(ài)惜、憐憫(愛(ài)護、關(guān)愛(ài)、同情等)。/從前文寫(xiě)我一直想替蜜蜂謀出路,到最后這兩句交待救蜜蜂的無(wú)果而終和我對蜜蜂生死未卜的擔憂(yōu),暗含了我對人生錯失的缺撼和生命的無(wú)常、無(wú)奈的感嘆。如果刪去畫(huà)線(xiàn)句,就沒(méi)有這樣的表達效果。(意對即可)

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