暖這篇課文的主要內容及閱讀答案

　　暖這篇課文大家都不陌生，它的主要內容及閱讀答案有哪些？

　　暖這篇課文的主要內容及閱讀理解

　　初春某個(gè)假日的下午，我在儲物間整理一家人的冬衣。九歲的女兒安娜地伏在不遠的窗臺上向外張望，不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了。

　　這時(shí)，我無(wú)意中在安娜羊絨大衣兩側的口袋里各發(fā)現一副手套，兩副一模一樣。

　　我有些不解地問(wèn)：“安娜，這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎？”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看手套，明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)。

　　“不是的，媽媽。它暖和極了�！薄澳菫槭裁匆獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴然后認真地說(shuō)：“其實(shí)是這樣的，我的同桌翠絲買(mǎi)不起手套，可是她寧愿長(cháng)凍瘡，也不愿意去領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她就敏感極了，從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故增送的禮物。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一雙就不會(huì )長(cháng)凍瘡了。所以，我就再買(mǎi)了一模一樣的一副放在身邊。如果裝做因為糊涂而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套�！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上就不會(huì )生凍瘡�！�

　　我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使.草地上一叢一叢蘭花安靜的盛開(kāi)著(zhù)，又香，又暖。

　　1、文章以暖為標題，有什麼深刻含義？

　　2、與第2段中我我無(wú)意中在安娜羊絨大衣兩側的口袋里各發(fā)現一副手套相照應的句子是？

　　3、你贊賞安娜幫助別人嗎的做法嗎？如果是你，會(huì )怎么做呢？

　　4、說(shuō)說(shuō)第4段草地上一叢一叢蘭花安靜的.盛開(kāi)著(zhù)，又香又暖表達上的作用？

　　5、你覺(jué)得小天使安娜有什么樣的品質(zhì)？

　　答案

　　1.以暖為標題，表面看來(lái)是手的溫暖，實(shí)際上，是心的溫暖，翠絲這顆敏感、被安娜善意的舉動(dòng)溫暖。而“我”的心，被女兒這個(gè)小天使溫暖。這種暖，是善意的光輝，是愛(ài)的傳遞。

　　2.如果裝做因為糊涂而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套。

　　3.贊賞。如果是我，我或許不會(huì )像小安娜這樣聰慧，但是我仍會(huì )盡力去幫助翠絲，或許我會(huì )說(shuō)：你是我最好的朋友，所以我希望將溫暖帶給你。

　　4.烘托了一種和諧，溫馨的氛圍，渲染了寧靜，安詳的氣氛。側面寫(xiě)出了我欣慰的心情，女兒仿佛是那一叢蘭花，溫暖了別人，也芬芳了自己。

　　5.安娜善良，聰穎，以巧妙的方法幫助他人。

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