- 相關(guān)推薦
煮月亮閱讀理解題目及答案
世界讀書(shū)日，莫嫌文字密，一字一句有意義，讀讀找到新樂(lè )趣；莫嫌語(yǔ)迷離，一言一語(yǔ)深無(wú)底；莫閑意難解，多讀幾遍沒(méi)問(wèn)題，愿你多多讀書(shū)，快樂(lè )生活。下面是小編為你帶來(lái)的煮月亮閱讀理解及答案，希望對你有所幫助。
全國少年生命攝影大賽的終評會(huì )上，一幅作品征服了所有的評委。無(wú)論是思想前衛的年輕評委，還是資歷深厚的年邁評委，都毫不猶豫地投上了自己的一票�！对铝凉取樊斨疅o(wú)愧地榮獲了生命攝影大賽的金獎！
我是評委之一，也是一名資深的攝影記者。各種各樣的攝影作品我見(jiàn)過(guò)很多，但如此震撼人心的作品，我還是第一次見(jiàn)到。
這是一幅黑白攝影作品。畫(huà)面上，兩座山峰的形狀很恐怖，山體是交織紛亂的網(wǎng)狀物，透著(zhù)陰森森的黑色。第一眼看到它的時(shí)候，眼前躍出的是兩顆骷髏。然而在這兩座陰森網(wǎng)狀物的頂端，卻出人意料的閃現出耀眼的亮色。這亮色是那樣不可抵御，不可戰勝。這是一道神奇的靈光！山峰的背后，是漆黑的墨色。墨色的深處，一輪明月掛中天。這山峰上的亮光就來(lái)自于這輪皎潔的月亮。哦，這是一道黑暗與光明對峙的幽谷，一道死寂與喧鬧對峙的幽谷，一道死亡與新生對峙的幽谷！
月亮谷驚心動(dòng)魄的生命之谷！
《月亮谷》的作者是誰(shuí)？他何以能創(chuàng )造出如此杰作？
作者的一封附信揭開(kāi)了秘密。
我是一個(gè)癌癥患者，今年12歲。
5歲的時(shí)候，身為攝影愛(ài)好者的爸爸把著(zhù)我的手，在照相機上按下了快門(mén)，我拍出了平生第一張照片花盆里剛剛破土的綠芽。我高興極了，沒(méi)想到我的小手竟能拍出如此美妙的照片！從此，攝影便和我的生命連在一起。
每到星期天，爸爸便騎上自行車(chē)，帶我外出拍照。高山、大河、樹(shù)林、原野、海濱、湖畔......無(wú)不留下我們的足跡。
就在我對攝影的興趣越來(lái)越濃的時(shí)候，我突然得了癌癥。
那是去年在一次登黃山的拍攝中，下山時(shí)我突然覺(jué)得大腿一陣劇痛�；氐缴虾：�，我馬上去醫院檢查。診斷結果對我而言猶如晴天霹靂：骨癌，已擴散。
這一年來(lái)，治病幾乎成了我生活的全部?jì)热�。然而，在我心中，攝影依然是最重要的。治病空余時(shí)間，我一直沒(méi)有停止攝影活動(dòng)。我想：我的生命可能極為短暫，越是短暫，我越要抓緊時(shí)間拍攝，多拍一張照片，我的生命就多延長(cháng)一分。
上個(gè)月，醫生坦率地對我說(shuō)：很對不起，我必須如實(shí)地告訴你，最近的一次癌細胞切片檢查表明，你的生命已經(jīng)臨近了終點(diǎn)。
我沒(méi)有惶恐，也沒(méi)有痛苦。此時(shí)此刻，我竟萌生了一個(gè)連我自己都感到震驚的構想：用我切片中的癌細胞，拍攝我生命歷程的最后一張照片！
醫生被我的構想感動(dòng)了，他把我癌細胞的切片在儀器上為我展現出來(lái)�？吹竭@怪異的圖景，我驚呆了：癌細胞是如此的丑陋，丑陋得令人毛骨sǒng然！然而，在儀器的一束強光的照耀下，它竟又是那樣美麗，美麗的震撼靈魂！丑陋與美麗之所以如此對立而又融合，大概源于光明的照耀。于是，我在電腦上把兩個(gè)癌細胞圖像掃描了進(jìn)去，構成兩座大山，在悠遠漆黑的蒼穹之上，我制作了一輪明月，這輪明月是我在初春的第一個(gè)望日拍下的。
這幅作品的名稱(chēng)，我想了很久。最終，我把它叫做：月亮谷。我想用這幅作品告訴人們一句話(huà)：只要心懷光明，死亡也是美麗的！
記者的職業(yè)本能驅使我，快去采訪(fǎng)這幅作品的拍攝者，我一定要寫(xiě)一篇重頭報道，發(fā)表在報紙的頭版頭條！
我按照作者所寫(xiě)的地址，很快找到了那里。然而，老師和校長(cháng)告訴我的是同一個(gè)消息：他已經(jīng)去了！
他已經(jīng)去了！
悲痛的父親轉告了兒子臨終前的囑托�；氐奖本�，我一絲不茍的照著(zhù)死者的囑托履行了。我把《月亮谷》用最精美的鏡框鑲嵌起來(lái)，專(zhuān)程送到了中國抗癌基金會(huì )，請他們轉贈給所有的少年癌癥患者。在作品的下方，我用金字印上了死者用生命鑄就的zhēn言：只要心懷光明，死亡也是美麗的！
1．請按拼音寫(xiě)出文中兩個(gè)字。
毛骨sǒng（）然 zhēn（）言
2．作者在文章中插入大段附信的用意是什么？
____________________________________________________
3．請你簡(jiǎn)要分析主人公的形象。
____________________________________________________
4．體會(huì )下面句子的表達效果。
這是一道黑暗與光明對峙的幽谷，一道死寂與喧鬧對峙的幽谷，一道死亡與新生對峙的幽谷！
____________________________________________________
5．摘錄文章的主旨句，并說(shuō)說(shuō)它的含義。
____________________________________________________
6．讀了此文，請你發(fā)表一下對生命的看法。
____________________________________________________
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔河北省模擬題
答案
1．悚 箴
2．補充交代了這幅作品的來(lái)歷，解疑釋疑；也集中筆墨刻畫(huà)了主人公的感人形象。
3．患癌癥的小男孩：是一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達，敢于直面現實(shí)，熱愛(ài)生命，心懷光明的人。
4．這句話(huà)巧用幾組反義詞構成排比，感染力強。意思層層遞進(jìn)，情感逐步強烈，寫(xiě)出了月亮谷給人帶來(lái)的極其強烈的震撼。
5．主旨句：只要心懷光明，死亡也是美麗的！
含義：月亮象征光明，而山谷象征死亡，用光明戰勝死亡，生命的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于你對它是否熱愛(ài)。（意思對即可）
6．略。抓住珍惜生命，提高生命的質(zhì)量，在短暫的生命中創(chuàng )造屬于自己的輝煌。答即可。
【煮月亮閱讀理解題目及答案】相關(guān)文章：
《煮月亮》閱讀答案06-06
閱讀理解倫敦書(shū)展題題目及答案06-21
破碎的美麗閱讀理解題目及答案11-06
閱讀理解《螞蟻和蚱蜢》題目及答案07-04
課外閱讀理解題目及答案09-26
《母親》閱讀理解題目和答案10-19
預感的閱讀理解題目及參考答案10-07
莊子逍遙游閱讀理解題目及答案08-27
文章窮而后工閱讀理解題目及答案06-23