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《母愛(ài)》簧閱讀答案
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，下面是小編給大家介紹的 《母愛(ài)》簧閱讀答案，歡迎閱讀。
《母愛(ài)》
母親一天比一天老了，走路已經(jīng)顯出老態(tài)。她的兒女都已經(jīng)長(cháng)大成人了，各自忙著(zhù)自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢(mèng)境，母親的家冷清了。
那年我去湖南，去了好長(cháng)時(shí)間。我回來(lái)時(shí)母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著(zhù)給我妙菜�！昂染茊�？”母親問(wèn)我。我說(shuō)喝，母親便忙著(zhù)給我倒酒。我才喝了3杯，母親便說(shuō)：“喝酒不好，要少喝�！蔽揖蜏蕚洳缓攘�。剛放下杯子，母親笑了，又說(shuō)：“離家這么久，就再喝點(diǎn)兒�！蔽矣趾�。才喝了兩杯，母親又說(shuō)：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了�！蔽彝１�。母親又笑了，說(shuō)：“喝了5杯？那就再喝一杯，湊個(gè)雙數吉慶�！闭f(shuō)完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準備停杯了，母親又笑著(zhù)看看我，說(shuō)：“是不是還想喝？那就再喝一杯�！�
我就又倒了一杯，母親看著(zhù)我喝。
“不許喝了，不許喝了�！蹦赣H這次把酒瓶拿了起來(lái)。
我喝了那杯，眼淚就快出來(lái)了，我把杯子扣起來(lái)。
母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯。
“天冷，想喝就再喝一杯吧�！蹦赣H說(shuō)，看著(zhù)我喝。
我的眼淚一下子涌上來(lái)�！�
我搬家了，搬到離母親家不遠的一幢小樓里去。母親那天突然來(lái)了，氣喘吁吁地上到4樓，進(jìn)來(lái)，倚門(mén)喘息了一會(huì )兒，然后要看我睡覺(jué)的那張六尺小床放在什么地方。那時(shí)候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書(shū)的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書(shū)櫥。
“你頭朝哪邊睡？”母親問(wèn)我，看看小床。
我說(shuō)頭朝那邊，那邊是衣架。
“不好，”母親說(shuō)，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡�！�
母親坐了一會(huì )兒，突然說(shuō)：“不能朝玻璃書(shū)櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來(lái)要傷著(zhù)你，不行不行�！�
母親竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。
“好，就頭朝這邊睡�！蔽艺f(shuō)，又把枕頭挪過(guò)來(lái)。
待了一會(huì )兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說(shuō)：“你臉朝里睡還是朝外睡？”
“臉朝里�！蔽覍δ赣H說(shuō)，我習慣右側睡。
“不行不行，臉朝著(zhù)暖氣睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好�！蹦赣H說(shuō)。
“好，那我就臉朝外睡�！蔽艺f(shuō)。
我的眼淚一下子又涌上來(lái)，涌上來(lái)�！�
我的母親老了，常常站在院子門(mén)口朝外張望，手扶著(zhù)墻，我每次去了，她都那么高興，就像當年我站在院門(mén)口看到母親從外邊回來(lái)一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買(mǎi)買(mǎi)菜擦擦地板，還能做些什么呢？
我的母親！我的矮小、慈祥、白發(fā)蒼蒼的母親……
1、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括我和母親之間發(fā)生的兩件事。
第一件事：_________________________________________________
第二件事：_________________________________________________
2、文中“母親”的哪一處語(yǔ)言或行動(dòng)最使你感動(dòng)？為什么？
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3、文中兩次在提到眼淚“涌上來(lái)”后用了省略號，你能揣摩出作者此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？請選擇其中一次，用具體的語(yǔ)言把省略的內容描述出來(lái)。
第（ ）次：_________________________________________________
4、生活中，我們都曾經(jīng)接受過(guò)別人的關(guān)心，這種關(guān)心來(lái)自于父母、朋友、老師，甚至陌生人。翻開(kāi)我們記憶的畫(huà)廊，擷取其中的一個(gè)瞬間，把它生動(dòng)地描述出來(lái)，不少于60字。
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答案
1、母親勸我喝酒又怕我多喝;母親關(guān)心我睡覺(jué)的方向和姿勢。
2、例：（語(yǔ)言）“天冷，想喝就再喝一杯吧”寫(xiě)出母親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)，惟恐兒子受一些委屈。（行動(dòng)）“母親看看這邊，又看看那邊”，母親把早已成人的兒子看作一個(gè)小孩子，在生活小事上予真切的關(guān)心。（答案不唯一）
3、第一次：這就是母愛(ài)，在母親的心中洶涌，卻又怕給兒子帶來(lái)傷害，于是，給與的方式也變得如此謹慎。第二次：我無(wú)法想象，昨晚的漫漫長(cháng)夜，母親是怎樣入睡的。在母親眼里，只要和兒子相關(guān)的，不沒(méi)有小事。
4、“略”。
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母愛(ài)的硬度
�、訇P(guān)于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長(cháng)大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動(dòng)示好，似乎只有和她對抗著(zhù)、沉默著(zhù)、屈從著(zhù)才是我與母親之間最恰當的距離。
�、谀赣H很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。
�、勰赣H除了種菜還大搞養殖，圈里養著(zhù)十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領(lǐng)孩子們去山上，在她鋒利的斧頭下，不一會(huì )兒功夫就能滿(mǎn)載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負的擔子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當我發(fā)出怨言與抗議，母親就會(huì )罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰(shuí)比我小但背得比我還多的例子。
�、茉谀赣H的辛勞付出之下，一個(gè)家過(guò)得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無(wú)上。
�、菽赣H對孩子的教育是從來(lái)不肯松懈的，總是嚴厲地要求她的每一個(gè)孩子。常常是我們在外犯了錯回來(lái)，劈頭就會(huì )挨一頓棍棒，等父親回來(lái)也許還會(huì )第二次挨打。我們家的正門(mén)背后豎著(zhù)一根根細細的棍子，那是她的家法。它們侵略過(guò)母親每一個(gè)孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠奉行棍棒下出孝子的理念，遵行小樹(shù)不剪不成材的成長(cháng)規律。
�、弈赣H給我的愛(ài)總是很堅硬，她除了不斷的要求與責備，就是嚴厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會(huì )拉著(zhù)我臟臟的小手，指著(zhù)我破了的腳尖，責罵我是個(gè)貪玩的孩子。
�、�母親高高地揚著(zhù)家法，訓斥我、恐嚇我說(shuō)：丫頭，你念不好書(shū)，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來(lái)我就把你嫁到大山深處去。那時(shí)候的我心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的惶恐。見(jiàn)祖母一把將我拉進(jìn)懷里，母親不高興地說(shuō)這孩子要是將來(lái)不成氣候定是祖母的責任。扔下些傷祖母的話(huà)，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講一只羊過(guò)河十只羊過(guò)河的道理，鼓勵我做好領(lǐng)頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。
�、嗄赣H的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹(shù)上，她暴力的教育模式迅速在周?chē)拇迩f里推廣開(kāi)來(lái)。這時(shí)候的母親再沒(méi)有舉起過(guò)手中的棍棒，說(shuō)話(huà)的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會(huì )當面表?yè)P下我，我在不知所措間眼里裝滿(mǎn)了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。
�、嵛乙恢辈桓野褜δ赣H心底的這種敬畏以恰當的方式表達出來(lái)，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒(méi)有過(guò)關(guān)于母愛(ài)的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著(zhù)她的付出，習慣地接過(guò)她的給予。總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習慣了以一種特殊的方式對峙著(zhù)，直到我有了孩子。
�、饣貞浭且粓�(chǎng)溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛(ài)，撫平了我內心所有的脆弱，給了我足夠的堅強。（本文略有改動(dòng)）
14．整體感知全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母愛(ài)的硬度體現在哪些事上。（3分）
15．請從修辭的角度，賞析下面的句子。（3分）
她種的菜總是比別人家的高出半指，她養的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。
16．選文第⑦段劃線(xiàn)句運用了哪些人物描寫(xiě)方法?有什么作用?（3分）
17．結合文意，請理解第⑨段劃線(xiàn)句子的含義。（3分）
總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。
18．結合全文，說(shuō)說(shuō)最后一段有什么好處?（3分）
19．讀完本文，你是否贊同文中母親的教育方法，并說(shuō)明理由。（2分）
參考答案：
14、管教我們勞動(dòng)；嚴懲我們犯錯；嚴格管教我們學(xué)習。（每點(diǎn)1分，共3分）
15、用排比的修辭方法（1分），增強語(yǔ)言氣勢，更突出了母親的勤快能干、心靈手巧（要強）（2分）。
16、動(dòng)作描寫(xiě)（1分）語(yǔ)言描寫(xiě)（1分），生動(dòng)傳神地寫(xiě)出母親嚴厲管教我們學(xué)習（1分）。
17、文中是指在感情上我與母親保持一定的距離，表明母親的嚴厲及我對母親的敬畏。(意思對即可，共3分)
18、寫(xiě)出母親對我的影響，表達我對母親的理解和感激之情，點(diǎn)明中心（深化主題）（2分）。照應標題，總結全文（收束全文）（1分）。
19、贊同。對于成長(cháng)中的孩子來(lái)說(shuō)，文中的母親雖然嚴厲，但嚴中有愛(ài)，她對孩子的嚴格要求更有助于孩子的健康成長(cháng)。
不贊同。因為母親對孩子的教育過(guò)于嚴厲，忽略了對孩子思想上的教育，方法簡(jiǎn)單粗暴，容易讓孩子產(chǎn)生距離感。（此題2分）
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