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課文石鐘山記的習題答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到練習題，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的習題是什么樣的呢？以下是小編精心整理的課文石鐘山記的習題答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課文石鐘山記的習題答案 1
閱讀下面兩段文字，完成問(wèn)題。
�。祝端�(jīng)》云：“彭蠡之口，有石鐘山�！贬B元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，響若洪鐘，因受其稱(chēng)。有幽棲者，尋綸（釣魚(yú)）東湖，沿瀾窮此。遂躋崖穿洞，訪(fǎng)其遺蹤。次于南隅，忽遇雙石，欹（qī,傾斜的意思）枕潭際影淪（倒映）波中，詢(xún)諸水濱（的人），乃曰：“石鐘也，有銅鐵之異焉�！笨鄱鲋�，南聲函胡，北音清越，枹止響騰余歇（余韻徐歇）。若非潭滋其山，山涵其英，聯(lián)氣凝質(zhì)，發(fā)為至靈，不然，則安能產(chǎn)茲奇石乎？乃知山乃石名，歸矣。如善長(cháng)（酈道元字善長(cháng)）之論，則瀕流庶（眾多）峰，皆可以斯（這，指“石鐘”）名貫之。聊刊前謬，留遺將來(lái)。貞元戊寅歲七月八日白鹿先生記。（李渤《辨石鐘山記》）
�。ㄒ遥┦娚街绮�，諸將皆辨識，上鐘巖與下鐘巖其下皆有洞，可容數百人，深不可窮，形如覆鐘，彭侍郎玉麟于鐘山之頂建立昭忠祠。乃知鐘以形言之，非以聲言之，酈氏、蘇氏所言，皆非事實(shí)也。選自曾國藩（《石鐘山名考異》）
1．下列加粗詞語(yǔ)的解釋有誤的一項是（ ）
A．有幽棲者，尋綸東湖 幽棲者：隱居的人
B．次于南隅 次：臨時(shí)住宿
C．南聲函胡，北音清越 函胡：重濁而模糊
D．聊刊前謬 刊：刻印
2．甲文中的“幽棲者”“白鹿先生”與李渤三者是什么關(guān)系？
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3．寫(xiě)出《石鐘山記》中與甲段文字意思相應的句子。
�、倥c“枹止響騰余歇”相應的句子是___________________________________
�、谂c“如善長(cháng)之論”相應的`句子是_____________________________________
4．按下列問(wèn)題要求用有關(guān)原文回答。
�、倮畈程皆L(fǎng)石鐘山遺蹤所得的結論是什么？
________________________________________________________
�、诶畈硨︶B道元的觀(guān)點(diǎn)持何態(tài)度，在甲文中他是怎樣表明這種態(tài)度的？
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�、墼鴩P(guān)于石鐘山命名原因的觀(guān)點(diǎn)是什么？他的根據是什么？
答：觀(guān)點(diǎn)是___________________________根據是______________________________
5．蘇軾在《石鐘山記》中寫(xiě)道：“事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？”你對這種說(shuō)法有什么認識？請就此問(wèn)題分小組討論。
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________________________________________________________ 參考答案：1．D
2．三者同屬一個(gè)人�！坝臈摺笔抢畈车淖苑Q(chēng)，“白鹿先生”是李渤的號。
3．①桴止響騰，余韻徐歇。
�、谙屡R深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。
4．①李渤的結論是“山乃石名�！�
�、诔址穸☉B(tài)度；“如善長(cháng)之論，則瀕流庶峰，皆可以斯名貫之�！�
�、塾^(guān)點(diǎn)是：“乃知鐘以形言之，非以聲言之”。根據是：“形如覆鐘”。
5．蘇軾的這種說(shuō)法應該是正確的。雖然后人有了新的看法，認為石鐘山是因山形像覆鐘而得名的，今人經(jīng)考察又認為石鐘山是因“形”和“聲”兩方面而得名的。蘇軾的說(shuō)法不完全正確。但并不能因此否定蘇軾的努力。人們對于客觀(guān)事物的認識，本來(lái)就有一個(gè)過(guò)程，而且后人對蘇軾說(shuō)法的懷疑、察疑、釋疑，正是和蘇軾的不迷信古人，不輕信舊說(shuō)，不主觀(guān)臆斷，而自愿親身實(shí)地觀(guān)察的精神一致的。
課文石鐘山記的習題答案 2
游石鐘山記
季羨林
幼時(shí)讀蘇東坡《石鐘山記》，愛(ài)其文章奇詭，繪聲繪色，大為欽佩，愛(ài)不釋手，往復誦讀，至今猶能背誦，只字不遺。但是，我從來(lái)也沒(méi)有敢夢(mèng)想，自己能夠親履其地。今天竟能于無(wú)意中來(lái)到這里，真正像做夢(mèng)一般，用金圣嘆的筆調來(lái)表達，就是豈不快哉!
石鐘山海拔只有五十多米，擺在巍峨的廬山旁邊，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。但是，山上建筑卻很有特點(diǎn)，在非常有限的地面上，五步一樓，十步一閣，廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢，鉤心斗角。今天又修飾得金碧輝煌，美輪美奐。從山下向上爬，顯得十分復雜。從懷蘇亭起，步步高升，層樓重閣，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，綠樹(shù)奇花，翠竹修篁，通幽曲徑，花木禪房，處處逸致可掬，令人難忘。
這里的碑刻特別多，幾乎所有的石頭上都鐫刻著(zhù)大小不同字體不同的字。蘇軾、黃庭堅、鄭板橋、彭玉麟等等，還有不知多少書(shū)法家或非名家都在這里留下手跡。名人的題詠更是多得驚人，從南北朝至清代，名人詠石鐘山之詩(shī)多達七百多首。從陶淵明、謝靈運起直至孟浩然、李白、錢(qián)起、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅、文天祥、朱元璋、劉基、王守仁、王漁洋、袁子才、蔣土銓、彭玉麟等等都有題詠。到了此地，回憶起將近二千年來(lái)的文人學(xué)士，在此流連忘返，流風(fēng)余韻，真想發(fā)思古之幽情。
此地據鄱陽(yáng)湖與長(cháng)江的匯流處，歷代兵家必爭之地，在中國歷史上幾次激烈鏖兵。一晃眼，仿佛就能看到舳艫蔽天，煙塵匝地的情景。然而如今戰火久熄，只余下山色湖光輝耀祖國大地了。
我站在臨水的絕壁上，下臨不測，碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三個(gè)省份，云山迷蒙，一片錦繡山河。低頭能夠看到江湖匯流，揚子江之黃與鄱陽(yáng)湖之綠，涇渭分明，界線(xiàn)清晰，并肩齊流，一瀉無(wú)余，各自保持著(zhù)自己的顏色，決不相混，長(cháng)達數十里。楚江萬(wàn)頃庭階下，廬阜諸峰幾席間，難道不能算是宇宙奇跡?我于此時(shí)此地極目楚天，心曠神怡，仿佛能與天地共長(cháng)久，與宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃，浮想不已。我想到自己的祖國，想到自己的民族。我們的祖先在這里勤奮勞動(dòng)，繁殖生息，如今創(chuàng )造了這樣的錦繡山河萬(wàn)里。不管我們目前還有多少困難與問(wèn)題，終究會(huì )一一解決，這一點(diǎn)我深信不疑。我真有點(diǎn)手舞足蹈，不知老之將至了。這一段經(jīng)歷我將永遠記憶。
我游石鐘山時(shí)，根本沒(méi)想寫(xiě)什么東西。有東坡傳流千古的名篇在，我是何人，敢在江邊賣(mài)水，圣人門(mén)前賣(mài)字!但是在游覽過(guò)程中，心情激動(dòng)，不能自已，必欲一吐為快，就順手寫(xiě)了這一篇東西。如果說(shuō)還有什么遺憾的話(huà)，那就是我沒(méi)有能在這里住上一夜，像蘇東坡那樣，在月明之際，親乘一葉扁舟，到萬(wàn)丈絕壁下，親眼看一看如猛獸奇鬼，森然欲搏人的大石，親耳聽(tīng)一聽(tīng)噌吆如鐘鼓不絕的聲音。我就是抱著(zhù)這種遺憾的心情，一步三回首，離開(kāi)了石鐘山。我嘴里低低地念著(zhù)不知道是什么時(shí)候在我心中吟成的兩句詩(shī)：待到耄耋日，再來(lái)拜名山，我看到石鐘山的影子漸小漸淡，終于隱沒(méi)在江湖混茫的霧氣中。
1、石鐘山的建筑有哪些特點(diǎn)?試結合文意，分兩點(diǎn)作答。(4分)
2、第三段，作者為什么要寫(xiě)碑刻和名人題詠?(4分)
3、文章最后，作者說(shuō)七十五周歲生日，寫(xiě)于廬山九奇峰下，意在抒發(fā)怎樣的`感情?(4分)
4、文章的開(kāi)頭和結尾很有深意，試從內容和結構上加以分析。(6分)
答案
1、建筑很多，十分復雜(2)建筑很美，逸態(tài)可掬
2、顯示了石鐘山對人們巨大的吸引力，文人雅士紛至沓來(lái)，使石鐘山積聚著(zhù)濃厚的文化底蘊，獨具魅力。
3、意在抒發(fā)一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人的所見(jiàn)所感，抒發(fā)改革開(kāi)放之初人們期待國家發(fā)展、民族興旺的良好愿望。
4、在內容上，開(kāi)頭和結尾都提到了蘇軾的《石鐘山記》，加深了文章的內涵。開(kāi)頭幾句渲染了夢(mèng)中境界成為現實(shí)的快樂(lè )，顯示了在作者心目中，石鐘山有著(zhù)深厚的文化底蘊。
結尾描寫(xiě)了作者遺憾離開(kāi)石鐘山的心情，緣由是蘇軾當年月夜山腳下所見(jiàn)的奇景，吸引著(zhù)他 再來(lái)拜名山，顯示了石鐘山的無(wú)窮魅力和它的文化淵源的力量。
在結構上，首尾遙相呼應，結構嚴謹。
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