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小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案資料

時(shí)間:2024-06-11 21:51:01 思穎 閱讀答案 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案資料

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關(guān)于小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案資料

  小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案資料 1

  一位父親帶著(zhù)6歲的兒子郊游,父親釣魚(yú),兒子在一旁玩耍。

  在離湖邊不遠處,有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索著(zhù)下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現,大坑離地面很高,下來(lái)容易上去難。

  于是他不得不求助正在釣魚(yú)的父親:“爸爸,爸爸,幫幫我,我上不去了!”但他沒(méi)有得到回應。其實(shí),此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚(yú),他沒(méi)有想到,父親會(huì )對其求助置之不理。于是,他的第一個(gè)反應就是憤怒。他開(kāi)始直呼父親大人的名字,并稱(chēng)之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。

  這時(shí),天漸漸黑下來(lái)了,出于恐懼和無(wú)助,他的第二個(gè)反應是哭泣,又哭又喊,足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之后,他不得不自己想辦法了。他在坑里轉來(lái)轉去,尋找可以上去的地方。

  終于,他發(fā)現在坑的另一面,有幾棵可以用于攀緣的小樹(shù)。他艱難地爬上來(lái)。

  此時(shí)此刻,他發(fā)現父親還在那里叼著(zhù)煙卷,悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著(zhù)他的魚(yú)。令人意想不到的是,這個(gè)頑童,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有憤怒,而是徑直走到父親身邊,自豪地對父親說(shuō):“老爸,是我自己上來(lái)的!”

  1.讀文章,給文章選擇一個(gè)合適的題目【D】。

  A.父子郊游

  B.釣魚(yú)

  C.自己爬坑

  D.沉默的'父愛(ài)

  2.讀文章,聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)【B】。

  徑直

  A.彎彎曲曲地

  B.直接地

  3.讀文章,聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)【A】。

  置之不理

  A.放在一邊,不理不睬

  B.細心的照顧

  4.如果你也發(fā)生這種情況,你會(huì )怎么做?你的父親或其他大人會(huì )怎么做?

  答:我也會(huì )自己想辦法爬上去,遇到困難應該自己解決。我的父親應該會(huì )先讓我自己嘗試看能不能爬上來(lái)。

  小學(xué)沉默的父愛(ài)閱讀答案資料 2

  沉默的父親

  為了盡快在父親面前顯示我的功績(jì),我順著(zhù)村西邊的小路爬上坡去。父親果然在那里——剪影般地坐在太陽(yáng)的余暉之中,半晌不動(dòng)。只有煙袋中偶爾冒出的煙霧,才證明了他不同于身邊其他的景物。我信步走了過(guò)去:

  “爸,我考上了,北京師范大學(xué)!蔽夜首髌届o地敘述!芭,考上了!彼届o地回答。

  “……”我為他不同于他人的平靜有點(diǎn)不知所措。

  “開(kāi)學(xué)交多少錢(qián)?”他說(shuō)話(huà)時(shí)仍沒(méi)有看我。

  “不知道,回家算嘛!”我的話(huà)有些生硬,目光中也夾雜了幾分異樣。

  “……”父親吸煙的動(dòng)作停滯了幾秒鐘,但仍沒(méi)有看我。

  “我看您盡快地準備吧,過(guò)兩天我就走了!睊佅逻@話(huà),我轉身走開(kāi),心里有些不平。我感覺(jué)到父親的`目光在追隨著(zhù)我。

  沉默,始終的沉默,比往日還要沉默的沉默。

  我是被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒的!翱隙ㄊ欠磯(mèng)!蔽覙O力安慰自己。

  門(mén)口有些細細的響動(dòng),我不想也不敢再想下去,悄聲地下了床,手剛要觸到隔開(kāi)兩層的簾子。

  “他考上了……真的考上了。別擔心,我已經(jīng)把錢(qián)湊得差不多了。隔兩天,村里的砂石廠(chǎng)開(kāi)工,我還可以去干個(gè)裝卸……四年了哪,出息了,孩子出息了!

  父親說(shuō)著(zhù)深深地吸了口氣,淡淡地吐出。

  透過(guò)簾子中間由于日久所破的`小洞,我看到父親偎在那把已經(jīng)褪了色的太師椅中,懷里抱著(zhù)母親的靈牌。他雙眼緊閉,平日已見(jiàn)斑痕的皺紋,此時(shí)更是刀刻般地印在臉上。頭發(fā)雜亂得早已沒(méi)了章法,就像山后的那片叢生的雜草。

  這就是我的父親嗎?就是那個(gè)把我從三歲開(kāi)始獨自哺養大的父親嗎?就是那個(gè)平日與我不語(yǔ)、形同路人的父親嗎?是的!就是他!

  腳趾被幾滴液體打濕。我捂住嘴,不敢出聲,怕打擾了父親那份固有的沉默。

  1.判斷下列說(shuō)法的正誤,在正確的判斷后畫(huà)“√”,錯誤畫(huà)“×”的。

  A.這是一篇散文,作者記敘了自己的一段親身經(jīng)歷。( )

  B.這是一篇敘事散文,文中的“我”就是作者。 ( )

  C.這是一篇抒情散文,抒發(fā)了敬父愛(ài)父之情。 ( )

  D.這是一篇小說(shuō),文中的“我”并非作者。 ( )

  2.對“我故作平靜地敘述”和“他平靜地回答”理解較恰當的是( )。

  A.我心中十分激動(dòng),但表面裝作無(wú)所謂,父親則相反。

  B.我心中十分激動(dòng),但表面裝作無(wú)所謂,父親表面平靜。其實(shí)內心更激動(dòng)。

  3.聯(lián)系上下文,對父親的“沉默”、兩次“仍沒(méi)有看我” 理解恰當的是( )。

  A.父親對此并不十分看重,并不以為然。

  B.父親把對兒子的愛(ài)深深埋在心里,不肯流露。

  C.這些年他受的苦太多了,一時(shí)說(shuō)不出。

  D.父親要保持一種尊嚴。

  4.作者透過(guò)門(mén)簾小洞對父親的描寫(xiě)方面有( )( )。

  A.肖像 B.語(yǔ)言 C.動(dòng)作 D.心里活動(dòng)

  答案

  1.A√ B√ C× D×

  2.B

  3.B

  4.A、B

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