《風(fēng)雨》閱讀答案
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《風(fēng)雨》閱讀答案 1
�、贅�(shù)林子像一塊面團子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓;接著(zhù)就向一邊倒，漫地而行;呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定;猛的又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散;已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往(A)擠，綠似乎被拉長(cháng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(cháng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭。
�、诖沽珌y了線(xiàn)條，當拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團一般。楊葉千萬(wàn)次地變著(zhù)模樣:葉背翻過(guò)來(lái)，是(B)灰白;又扭轉過(guò)來(lái)，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，(C)斷莖斜插在泥里，響著(zhù)破裂的顫聲。
�、垡活^斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著(zhù)，忽地撞在一棵樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠，長(cháng)時(shí)間走不上去。
�、芑睒�(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數的蒼蠅都集中在屋檐下的電線(xiàn)上了，一只挨著(zhù)一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的'，電線(xiàn)愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的弧形。
�、菀粋�(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著(zhù)飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個(gè)轉兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。
�、拚南锏览�，一張廢紙，一會(huì )兒貼在東墻上，一會(huì )兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了;幾片瓦落下來(lái)，像樹(shù)葉一樣斜著(zhù)飄，卻突然就垂直落下，碎成(D)。
�、叱靥晾锝q被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起(E)，唰地揭開(kāi)了一片;水一下子聚起來(lái)，長(cháng)時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。
�、嘧畋边叺哪情g小屋里，木架在吱吱地響著(zhù)。門(mén)被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著(zhù)。土炕的席上，老頭在使勁捶著(zhù)腰腿，孩子們卻全趴在門(mén)縫，驚喜地疊著(zhù)紙船，一只一只放出去。
《風(fēng)雨》閱讀題
1.本文是描寫(xiě)風(fēng)雨的，卻通篇不著(zhù)一個(gè)風(fēng)字、一個(gè)雨字，作者是怎樣描寫(xiě)風(fēng)雨的?這種寫(xiě)法有什么好處?(5分)
答：
2.文章的語(yǔ)言形象、生動(dòng)、準確。請品讀全文，試著(zhù)在文中的括號內填入恰當的數量詞。(5分)
答：
備選詞語(yǔ):一節 一處 一角 一片 一堆
《風(fēng)雨》閱讀答案
1.作者主要運用側面襯托的手法來(lái)表現風(fēng)雨。
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來(lái)展現風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面。
所以，文章描寫(xiě)風(fēng)雨，盡管文中無(wú)風(fēng)雨二字，但作者無(wú)處不在描寫(xiě)著(zhù)風(fēng)雨，風(fēng)雨的形、聲、神、韻，無(wú)不惟妙惟肖。
品味此文，仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中 。
2.A. 一處 B. 一片 C. 一節 D. 一堆 E. 一角
《風(fēng)雨》閱讀答案 2
風(fēng)雨
李商隱
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。
黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。
新知遭薄俗，舊好隔良緣。
心斷新豐酒②，銷(xiāo)愁斗幾千？
注釋?zhuān)?/strong>
�、賹殑ζ禾茖⒐�，少有大志。武則天曾召見(jiàn)，索其文章，震乃上《寶劍篇》。
�、隈R周西游長(cháng)安，宿新豐旅店，悠然獨酌。后來(lái)唐太宗召與語(yǔ)，授監察御史。
�。�1）頷聯(lián)中“仍”“自”二字，開(kāi)合相應，極富神味，請結合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析。（4分）
�。�2）文中首尾二聯(lián)都化用典故，試分析其表達效果。（4分）
參考答案：
�。�1） “ 仍”是更、兼之意。黃葉本已凋落，再加風(fēng)雨摧殘，其凄涼景象令人觸目神傷。它不僅寫(xiě)出風(fēng)雨的無(wú)情，而且有力地渲染了內心難以忍受的痛苦�！白浴弊趾� 自顧”之意，勾勒出青樓豪貴得意縱恣、自顧享樂(lè )、無(wú)視人間憂(yōu)苦的情景。（2分）兩相對比深刻地表達出詩(shī)人對這種社會(huì )現實(shí)的憤激不平，富有神味。（2分）
�。�2） 首、尾兩聯(lián)，暗用郭元振、馬周故事，反襯自己的.悲慘際遇，孤立無(wú)援的悲涼，同時(shí)也表露出對唐初開(kāi)明政治的向往和匡世濟時(shí)的強烈要求。
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