《生命的價(jià)值》 的閱讀答案
閱讀理解做題要牢牢地記�。�“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無(wú)論在任何情況下作答，既要體現個(gè)性和獨特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。
《生命的價(jià)值》原文
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢?”
院長(cháng)總笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩兒一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’ ，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。”
第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆簝�，男孩兒興奮地向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍 的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣(mài)，竟被傳揚成稀世珍寶。
男孩兒興沖沖地捧著(zhù)這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長(cháng)。院長(cháng)望著(zhù)男孩兒，徐徐說(shuō)道：
“生命的`價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
《生命的價(jià)值》閱讀題
1、請填寫(xiě)本文的六要素。 (1)時(shí)間： (2)地點(diǎn)： (3)人物： (4)事情的起因： (5)事情的經(jīng)過(guò)： (6)事情的結果：
2、第2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么?
3、第5自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?
4、結合上下文說(shuō)說(shuō)“院長(cháng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示” ，為什么不說(shuō)“賣(mài)” ，而是說(shuō)“展示”?
5、普通的石頭為什么成了稀世之寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示?
6、應該怎樣讀最后一個(gè)自然段中院長(cháng)的話(huà)?請在你選擇的一項后面畫(huà)“√” 。
A、語(yǔ)速較快，真誠地，喜出望外地。( )
B、語(yǔ)速較慢，欣慰地，滿(mǎn)懷激情地。( )
C、語(yǔ)速較慢，深沉地，語(yǔ)重心長(cháng)地。( )
《生命的價(jià)值》閱讀答案
1.(1)某天(2)孤兒院、市場(chǎng)(3)男孩兒、院長(cháng)(4)男孩兒對自己的生命很悲觀(guān)。(5)男孩兒按照院長(cháng)的吩咐拿一塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，由于惜售，石頭被傳揚成“稀世珍寶”(6)男孩兒明白了，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
2.“總”與上文中“常常”相照應，說(shuō)明男孩一直 對自己的生命極其悲觀(guān)，內心非常痛苦。
3.不能去掉。因為“竟”表示出乎意料，男孩沒(méi)想到一塊極其普 通的石頭，由于他的珍惜，而身價(jià)倍增，這恰是院長(cháng)的用意，用“竟”很好地突出了中心。
4.“賣(mài)”是用 東西換錢(qián)。當石頭到了寶石市場(chǎng)時(shí)，已成了稀世珍寶，已無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值，所以說(shuō)“展示”而不說(shuō)“賣(mài)” ，由此可見(jiàn)作者用詞很準確。
5.一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值。啟示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義有價(jià)值。
6.C
【《生命的價(jià)值》 的閱讀答案】相關(guān)文章：
人的價(jià)值的閱讀答案12-03
《生命的訊息》閱讀答案10-21
美德的價(jià)值閱讀原文及答案12-16
生命的閱讀答案15篇06-15
生命是美麗的閱讀答案09-10
魯迅的意義及當下價(jià)值閱讀答案09-04
生命的化妝林清玄閱讀與答案12-20
《生命需要等待》的閱讀答案11-19
生命需求等候閱讀答案12-10