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《蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死》閱讀答案
閱讀理解重點(diǎn)考查同學(xué)們理解文意，查找具體和細節信息，結合語(yǔ)境推測詞意句意，理清文章基本的邏輯結構，領(lǐng)會(huì )作者的意圖和態(tài)度等方面的能力。以下是小編整理的《蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死》閱讀答案，歡迎閱讀。
《蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死》原文
�、俾郊氂曛袑τ谌藗儊�(lái)說(shuō)，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的昆蟲(chóng)而言，譬如蚊子，雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來(lái)，不亞于一輛輛甲殼蟲(chóng)汽車(chē)從天而降。但是，在這“甲殼蟲(chóng)汽車(chē)雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無(wú)損，這是什么原因呢？
�、跒槠平膺@一謎題，美國佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀(guān)察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。
�、弁ㄟ^(guò)視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會(huì )因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。
�、茉瓉�(lái)，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會(huì )向擊中的那一側傾斜，并通過(guò)“側身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側滑落；當雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應雨滴強大的推力與之一同下落，隨之迅速側向微調與雨滴分離并恢復飛行。
�、菅芯空哌�發(fā)現，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會(huì )承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。
�、揠m說(shuō)蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì )被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過(guò)程中幾乎沒(méi)有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒(méi)有轉化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來(lái)的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢！
�、呶米釉谟曛邪踩粺o(wú)恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們全身的細毛具有疏水性。這種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。
�、嗪⒌陆淌诘倪@一發(fā)現引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應對自然之道上，動(dòng)物往往有著(zhù)比人類(lèi)更豐富的經(jīng)驗，它們在千萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中擁有了適應生存環(huán)境的生理結構和功能。研究動(dòng)物應對大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設計思想，解決機械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類(lèi)昆蟲(chóng)一樣，在雨中輕盈地飛翔。
�。ㄟx自，有刪改）
《蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死》閱讀題
13、文章第①段有什么作用？請作簡(jiǎn)要分析。（3分）
答：______
14、寫(xiě)出第⑤段畫(huà)線(xiàn)句中使用的兩種說(shuō)明方法，然后選擇其中一種簡(jiǎn)析其說(shuō)明效果。（3分）
答：______
15、根據文章內容，下面的推斷哪一項不正確？（2分）（）
A、雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時(shí)要確保安然無(wú)恙，就需要保持一定的飛行高度。
B、在防水性細毛的保護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒(méi)有生命危險的。
C、當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時(shí)，其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。
D、與蚊子同類(lèi)的昆蟲(chóng)，身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時(shí)產(chǎn)生的沖擊力。
《蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死》閱讀答案
13、作者將人和蚊子在雨中漫步的“愜意”和“危險”作比較，提出蚊子“在雨中為什么能夠毫發(fā)無(wú)損”的問(wèn)題，激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣；引起下文對問(wèn)題的具體說(shuō)明。
14、列數據、打比方。列數據：運用“1/50至1/300”等數據，從數量上具體準確地說(shuō)明雨滴擊中“空中飛舞”的蚊子時(shí)施加給它的力量之小。打比方：把雨滴比作羽毛，形象地說(shuō)明了蚊子受到的沖擊力之小，便于讀者展開(kāi)想象，感知理解。
15、B
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