郭震�！兜静萑恕烽喿x答案

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　　《稻草人》原文

　　郭震海

　　夏天剛一轉身，整裝待發(fā)的稻草人就浩浩蕩蕩出征了。

　　它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像訓練有素的士兵，手里揮舞著(zhù)五顏六色的旗幟，在鄉村農人的指揮下，紛紛走向莊稼地里。

　　我非常喜歡這些沒(méi)有生命，卻能堂而皇之得以“人”之稱(chēng)謂的物件兒。每年的初秋時(shí)節，如若恰好行走到鄉村、途經(jīng)田野，我總會(huì )駐足很久，去靜觀(guān)田地里的稻草人，這些沒(méi)有靈魂，沒(méi)有思維，不能行走，更無(wú)法張口說(shuō)話(huà)的稻草人，身上卻攜帶著(zhù)人類(lèi)的善良和本真。

　　稻草人以樹(shù)枝為骨、稻草為肌，穿著(zhù)草衣，戴著(zhù)草帽，像模像樣地站在田地里，只要有點(diǎn)兒風(fēng)，它們就會(huì )一刻也不停地擺弄身姿，成為鄉村一道道最美的風(fēng)景，這也是上千年來(lái)鄉村特有的畫(huà)面和圖騰。

　　稻草人出現在田地里的時(shí)候，玉米開(kāi)始灌漿;谷子低頭正在忙著(zhù)抽穗;黃豆秧上掛滿(mǎn)了一串串如小爆竹一樣的果實(shí)，南瓜秧的身上背著(zhù)大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。稻草人會(huì )在農人的調遣下，一個(gè)個(gè)被安排在不同的莊稼區域，它們的任務(wù)就是驅趕飛鳥(niǎo)，因為飛鳥(niǎo)會(huì )禍害莊稼。

　　如腳下的土地一樣，這些穿越千年歷史煙云，伴隨著(zhù)一代又一代農人走來(lái)的稻草人，已經(jīng)成為農人們最親密的盟友，農人們會(huì )非常放心地把整個(gè)秋天的收獲交給它們，由它們看管。

　　其實(shí)，鳥(niǎo)兒并不是我們想象的那樣笨，不論是小麻雀還是大喜鵲，它們早已洞穿農人們的伎倆，盡管稻草人十分賣(mài)力去揮舞手中的旗幟，但飛鳥(niǎo)照樣會(huì )去偷吃即將成熟的谷子或黃豆，渴了就啄那紅彤彤的像小燈籠一樣的西紅柿，吃飽了它們會(huì )旁若無(wú)人地站在稻草人的頭頂上或肩膀上相互對話(huà)或放歌。

　　整個(gè)秋天下來(lái)，你去看吧，一個(gè)個(gè)累得東倒西歪的稻草人，它們的頭上、身上滿(mǎn)是鳥(niǎo)糞。甚至有的飛鳥(niǎo)，為了宣誓自己的勝利，會(huì )在稻草人的頭頂上做個(gè)繁衍后代的窩。

　　鄉下的農人很清楚這些稻草人的作用并不大，但下一年，他們依舊會(huì )綁制幾個(gè)稻草人在地里，代代延續，周而復始，仿佛這是一道必須有的程序。

　　有人說(shuō)，稻草人是虛假的象征，空有一副架子，沒(méi)有實(shí)際作用。也有人把稻草人看作是默默守候，任勞任怨的化身，它們任憑風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，忠心無(wú)人可比。

　　我之所以喜歡稻草人，是因為我從稻草人身上看到了人類(lèi)本該有的、純凈的靈魂�？梢栽囅�，面對飛鳥(niǎo)糟蹋莊稼，我們的先民并沒(méi)有采取極端的方式去除掉那些討厭的家伙，而是做一個(gè)稻草人在地里，就像用一句“狼來(lái)了!”來(lái)哄騙淘氣的孩子一樣哄騙鳥(niǎo)兒，代代相傳，沿用至今。

　　或許鄉村人不會(huì )講敬畏自然、和諧共存的大道理，但千百年來(lái)，他們知道，在同一塊土地上，每一只飛鳥(niǎo)都是他們的親人，他們舍不得傷害他們，他們懂得，人活著(zhù)就是與自然共生存，不管是海洋生物、高原動(dòng)物、昆蟲(chóng)世界，還是廣闊的森林都和人類(lèi)有著(zhù)最密切的關(guān)系，也正是有了這成千上萬(wàn)種生物的“恩賜”，人類(lèi)才得以生存和繁衍。

　　稻草人站在鄉村的田地里，就如一部文明史，記載的是千百年來(lái)人類(lèi)敬畏生命的美德，也是先人對后人“敬畏生命，敬畏自然”的告知和警示。

　　《稻草人》閱讀題一

　　1、文章以什么為線(xiàn)索?圍繞線(xiàn)索分別寫(xiě)了哪些內容?(4分)

　　2、從修辭角度賞析下面句子。(3分)

　　南瓜秧的身上背著(zhù)大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。

　　3、知道稻草人不能有效地驅趕鳥(niǎo)類(lèi)，農人們?yōu)槭裁匆廊环判牡匕颜麄�(gè)秋天的收獲讓它們看管?(4分)

　　4、稻草人的象征意義是什么?文章蘊含了作者怎樣的情感?(4分)

　　《稻草人》閱讀答案

　　1、本文以“我”對稻草人的喜愛(ài)為線(xiàn)索，寫(xiě)稻草人的出征、稻草人的形態(tài)和使命、農人用稻草人看管莊稼的原因。

　　2、運用擬人的修辭，形象生動(dòng)地現實(shí)性出黃瓜秧結滿(mǎn)果實(shí)的情態(tài)，傳神逼真。

　　3、他們視飛鳥(niǎo)為親人，面對飛鳥(niǎo)糟蹋莊稼，他們只是像哄淘氣的孩子一樣，用稻草人哄騙鳥(niǎo)兒。

　　4、象征人類(lèi)敬畏自然，與自然和諧共存。贊賞人類(lèi)敬畏生命，敬畏自然的美德。

　　《稻草人》閱讀題二

　　一、填空題。

　　1、《稻草人》的作者是我還喜歡他的作品。

　　2、稻草人的骨架是，他的肌肉和皮膚是。

　　3、跛子乞丐是因為給送信，才被槍子打中腿的。

　　4、祥哥的胡琴是留給他的。是他拉胡琴的第一位老師。

　　5、瞎子指指心頭，把兩只手團緊，然后搖搖右手，表示。聾子指指鼻尖，又指指耳朵，同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示。

　　6、《一粒種子》一文中，重點(diǎn)描述了一粒種子經(jīng)過(guò)xx之手，最后到達xx手中，才成活。

　　7、《地球》一文中講述的是地球上為什么會(huì )有有有的故事。

　　8、在《鯉魚(yú)的遇險》中，是救了自己。

　　9、《最有意義的生活》里的小青石后來(lái)被。

　　10、《富翁》中，富翁的結局是。

　　二、選擇。（請將正確答案的序號填在括號里）

　　1、（）是第一個(gè)發(fā)現了一個(gè)非常之大的寶庫，有幾百畝寬，有幾百丈深，全是黃澄澄的金子的。

　　A、富翁B、農夫C、石匠D、裁縫

　　2、《眼淚》中有一個(gè)人無(wú)休無(wú)息地尋找一件丟失的東西，這件東西是（）的眼淚。

　　A、珍貴B、同情C、愛(ài)戀D、嬰兒3、跛乞丐的父親是一個(gè)（）。

　　A、郵遞員B、獵人C、棺材匠D、石匠

　　4、（）實(shí)現了聾子和瞎子對調的愿望。

　　A、醫生B、和尚C、風(fēng)車(chē)D、耶穌

　　5、燕子受傷后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。

　　A、青子B、玉兒C、燕子的媽媽D、柳樹(shù)

　　6、芳兒送給媽媽的禮物是（）。

　　A、鳳仙花球B、小獵狗C、大理花D、星星串成的項鏈

　　7、“我”尋找真誠的眼淚是在（）找到的。

　　A、草屋B、搖籃或母親懷里C、戲院的舞臺上D、車(chē)站碼頭

　　8、熊夫人跟孩子們說(shuō)話(huà)之前（）是她的習慣。

　　A、微笑B、鞠躬C、問(wèn)好D、總得先拍幾下手掌

　　9、 《鳥(niǎo)言獸語(yǔ)》中的表現比較鎮靜的是（）。

　　A、麻雀B、松鼠C、鷹D、獅子

　　10、下面哪句是聰明的野牛說(shuō)的話(huà)？（）

　　A、 “他們歡迎咱們去，咱們不妨推舉一位先去看看情形，再說(shuō)�！�

　　B、 “他們說(shuō)什么住蓋的房子，不知咱們住得慣住不慣�！�

　　C、 “去可以，不過(guò)咱們沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，不知道那玩意兒容易不容易坐�！�

　　三、判斷題。（下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）

　　1、告訴玫瑰，“世界上沒(méi)有不望報酬的賞賜，也沒(méi)有單只為了愛(ài)的愛(ài)護、”的是老桑樹(shù)。（）

　　2、鯉魚(yú)的好朋友只有雪白的大白鵝。（）

　　3、《畫(huà)眉》一文中黃金鳥(niǎo)籠里，盛水的罐兒是瑪瑙做的，鳥(niǎo)食罐兒是碧玉做的。（）

　　4、可愛(ài)的小白船只配給活潑可愛(ài)的小孩子乘坐。（）

　　5、“大嗓門(mén)”其實(shí)是工廠(chǎng)的一支汽笛。（）

　　6、愚兒有一個(gè)壞毛病，老是什么事也不干，不聲不響。（）

　　7、最先想離開(kāi)的梧桐子最后飄到了又松又軟的泥土里。（）

　　8、有一處地方的人們都成了富翁，他們過(guò)得很快樂(lè )、很幸福。（）

　　9、國王得到了那粒種子，種在了一個(gè)白金缸里。（）

　　10、《克宜的經(jīng)歷》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓為了報答克宜，送給克宜一個(gè)能看見(jiàn)人眼看不見(jiàn)的鏡子。（）普學(xué)網(wǎng)

　　《稻草人》閱讀答案二

　　一、填空題。

　　1、葉圣陶，2、細竹枝黃稻草，3、野兔，4、父親泉水，5、不要憂(yōu)愁我能聽(tīng)見(jiàn)聲音，6、國王富翁商人兵士農夫，7、山平地海，8、魚(yú)兒自己的眼淚，9、修成了馬路，10、有錢(qián)買(mǎi)不到東西

　　二、選擇題。

　　1、C 2、 B 3、C 4、C 5、A 6、D 7、A 8、D 9、B 10、A

　　三、判斷題。

　　1、 √ 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、 √7、√ 8、× 9、× 10、√

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