《詩(shī)的境界》閱讀答案

　　做閱讀題可以聯(lián)系上下文作答，答案要盡量與文章具體內容結合，這樣的答案才能做到充分準確。例如題目問(wèn)某段在全文中起什么作用，僅答“承上啟下”是遠遠不夠的，答案中要概括出，承上面什么內容，啟下面什么內容，為什么需要這樣寫(xiě)等等。

　　詩(shī)的境界

　　朱光潛

　　像一般藝術(shù)一樣，詩(shī)是人生世相的返照。人生世相本來(lái)是混整的，常住永在而又變動(dòng)不居的。詩(shī)并不能把這漫無(wú)邊際的混整全體抄襲過(guò)來(lái)，或是像柏拉圖所說(shuō)的“模仿”過(guò)來(lái)。詩(shī)對于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有創(chuàng )造，必有作者的性格和情趣的浸潤滲透。詩(shī)必有所本，本于自然;亦必有所創(chuàng )，創(chuàng )為藝術(shù)。自然與藝術(shù)媾和，結果乃在實(shí)際的人生世相之上;另建立一個(gè)宇宙，正猶如織絲縷為錦繡，鑿頑石為雕刻，非全是空中樓閣，亦非全是依樣畫(huà)葫蘆。詩(shī)與人生世相之關(guān)系，妙處唯在不即不離。惟其“不離”，所以有真實(shí)感;惟其“不即”，所以新鮮有趣。

　　每首詩(shī)都自成一種境界。無(wú)論是作者或是讀者，在心領(lǐng)神會(huì )一首好詩(shī)時(shí)，都必有一幅畫(huà)境或是一幕戲景，很新鮮生動(dòng)地突現于眼前，使他神魂為之鉤攝，若驚若喜，霎時(shí)無(wú)暇旁顧，仿佛這小天地中有獨立自足之樂(lè )，此外偌大乾坤宇宙，以及個(gè)人生活中一切憎愛(ài)悲喜，都像在這霎時(shí)間煙消云散去了。純粹的詩(shī)的心境是凝神注視，純粹的詩(shī)的心所觀(guān)境是孤立絕緣。心與其所觀(guān)境如魚(yú)戲水，忻合無(wú)間。始任舉二短詩(shī)為例：

　　君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉。(崔顥《長(cháng)干曲》)

　　空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)聲。返景入深林，復照青苔上。(王維《鹿柴》)

　　這兩首詩(shī)都儼然是戲景，是畫(huà)境。它們都是從混整的悠久而流動(dòng)的人生世相中攝取來(lái)的一剎那、一片段。本是一剎那，藝術(shù)灌注了生命給它，它便成為終古，詩(shī)人在一剎那中所心神領(lǐng)會(huì )的，便獲得一種超時(shí)間性的生命，使天下后世人能不斷地去心神領(lǐng)會(huì )。本是一片段，藝術(shù)予以完整的形象，它便成為一種獨立自足的小天地，超出空間性而同時(shí)在無(wú)數。心神領(lǐng)會(huì )者的心中顯現形象。詩(shī)的境界是理想境界，是從時(shí)間與空間中執著(zhù)一微點(diǎn)而加以永恒化與普遍化。它可以在無(wú)數心靈中繼續復現，雖復現而卻不落于陳腐，因為它能夠在每個(gè)欣賞者的當時(shí)當境的特殊性格與情趣中吸取新鮮生命。

　　《詩(shī)的境界》閱讀題

　　1.閱讀第1段，回答下面三個(gè)問(wèn)題。

　　(1)詩(shī)對人生世相的做法是__________________。(限4字以?xún)?

　　(2)“正猶如織絲縷為錦繡，鑿頑石為雕刻”句中的“絲縷”“頑石”指的是__________________。“錦繡”“雕刻”指的是__________________。(各限4字以?xún)?

　　(3)“不即不離”概括了詩(shī)與人生世相的關(guān)系，“不即”在文中指詩(shī)__________________，__________________;“不離”在文中指詩(shī)__________________，__________________。(用本段中的原話(huà)回答)

　　2.作者列舉崔顥和王維的詩(shī)，在于說(shuō)明詩(shī)的境界是由兩個(gè)要素構成的，請概括說(shuō)明有哪兩個(gè)要素。(均限8個(gè)字以?xún)?

　　要素一：__________________。

　　要素二：__________________。

　　3.閱讀第3段，概括出詩(shī)的意境的三個(gè)特點(diǎn)。(均限10個(gè)字以?xún)?

　　特點(diǎn)一：__________________。

　　特點(diǎn)二：__________________。

　　特點(diǎn)三：__________________。

　　4.下列說(shuō)法，不符合原文意思的兩項是( )

　　A.詩(shī)不是像柏拉圖所說(shuō)的簡(jiǎn)單“模仿”人生世相，而是對人生世相的取舍、剪裁和創(chuàng )造。

　　B.詩(shī)的意境能讓讀者忘記喜怒哀樂(lè )。

　　C.詩(shī)的意境是穿越時(shí)空永恒存在的。

　　D.欣賞者在讀詩(shī)時(shí)，自身的性格和情趣直接影響到對詩(shī)歌意境的理解。

　　E.詩(shī)的完整的藝術(shù)形象是作者和讀者共同塑造的。

　　《詩(shī)的境界》閱讀答案

　　1.(1)取舍　剪裁

　　(2)自然(答“人生世相”也可)　藝術(shù)(答“藝術(shù)作品、作品”也可)

　　(3)必有所創(chuàng )　創(chuàng )為藝術(shù)　必有所本　本于自然

　　2.生動(dòng)的畫(huà)境、戲景勾攝神魄的情感

　　3.剎那間成為終古　片段成為完整的形象　在無(wú)數心靈中復現

　　4.BE

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