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《天平山中》閱讀答案

時(shí)間:2024-08-10 03:53:36 閱讀答案 我要投稿

《天平山中》閱讀答案

  《天平山中》是明初詩(shī)人楊基寫(xiě)的七言絕句。這首詩(shī)所描繪的是作者日常生活的一個(gè)片段,用寫(xiě)實(shí)的手法細致地描繪了天平山的清麗的景色,由景生情,情景交融,寫(xiě)得自然典雅,情深意重,表達了作者對天平山風(fēng)景的喜愛(ài)和對大自然的贊美。

《天平山中》閱讀答案

  天平山中

  [明]楊基

  細雨茸茸濕楝花,南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷。

  徐行不記山深淺,一路鶯啼送到家。

  (1)請簡(jiǎn)要分析“茸茸”“樹(shù)樹(shù)”的作用。

  (2)本詩(shī)描繪了一幅美妙的山行圖,作者是如何描繪這幅圖的?

  《天平山中》閱讀答案

  (1)“茸茸”寫(xiě)出了春雨細密的溫暖的特點(diǎn);“樹(shù)樹(shù)”寫(xiě)出了枇杷大片成熟的場(chǎng)景,描繪出一片盎然的春意。兩個(gè)詞表現了作者高興欣喜之情。

  (2)茸茸細雨,微微南風(fēng),這是從觸覺(jué)角度寫(xiě);一支支楝花,一樹(shù)樹(shù)枇杷,明艷奪目,這是從視覺(jué)角度描寫(xiě);一路上黃鶯兒唱著(zhù)婉轉的歌,這是從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)。

  二:

  【注】①楝(liàn):楝樹(shù),落葉喬木,春天開(kāi)淡紫色花。

  1.請發(fā)揮想像,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)歌前兩句展現的畫(huà)面。(3分)

  2.有人認為本詩(shī)末句中“送”字用得最為精妙,請說(shuō)說(shuō) “妙”在何處。(3分)

  《天平山中》閱讀答案

  1.在綿綿春雨中,楝樹(shù)開(kāi)出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,顯得格外嬌艷和滋潤。南風(fēng)輕輕吹拂,在郁郁蔥蔥的草木叢里,不時(shí)露出一樹(shù)樹(shù)金黃色的枇杷。(3分)

  2.“送”字是擬人手法.(1分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了回家路上“鶯啼”相伴的情景;(1分)表現了詩(shī)人悠然自得的閑適心情。(1分)

  《天平山中》注釋

 、偬炱缴剑涸诮K省蘇州市西,山頂正平,稱(chēng)望湖臺,山上有白云泉、白云寺、萬(wàn)笏林等名勝,楊基家在赤山,離天平山很近。

 、谌兹(róng):小雨又細又密又柔和的感覺(jué)。楝(liàn):植物名稱(chēng),春夏之間開(kāi)淡紫色的小花。

 、坭凌耍簶(shù)的名稱(chēng)。果實(shí)黃色圓形,味甜,春夏之間成熟。

 、苄煨校郝刈。山深淺:山路的遠近。

 、蓍航弦粠СR(jiàn)的落葉喬木,春天開(kāi)淡紫色花。

  《天平山中》參考譯文

  細雨蒙蒙打濕了楝花,在南風(fēng)的吹拂下,每棵枇杷樹(shù)的果實(shí)都慢慢變熟了。順著(zhù)山路慢慢地走著(zhù),竟不知路途遠近。沿路的黃鶯鳴叫著(zhù)把我送到了家。

  《天平山中》作者

  楊基(1326~1372) 明初詩(shī)人。字孟載,號眉庵。原籍嘉州(今四川樂(lè )山),生長(cháng)于吳中(今江蘇蘇州)。元末,曾入張士誠幕。明初為滎陽(yáng)知縣,累官至山西按察使,后被讒奪官,罰服勞役。死于工所。楊基少時(shí)曾著(zhù)《論鑒》十萬(wàn)余言。又于楊維楨席上賦《鐵笛》詩(shī),當時(shí)維楨已成名流,對楊基詩(shī)倍加稱(chēng)賞,于是揚名吳中,與高啟、張羽、徐賁為詩(shī)友,時(shí)人稱(chēng)為"吳中四杰"。

  《天平山中》賞析

  天平山是吳中名勝之一,林木秀潤,奇石縱橫,詩(shī)人自幼生活在這里,山中的一木一石,對他來(lái)說(shuō),都十分熟悉,十分親切。這首詩(shī)剪取了他閑居時(shí)的一個(gè)生活片段,寫(xiě)得自然典雅,情深意重。

  詩(shī)的前半段宛如一副工筆畫(huà),在綿綿春雨中,楝樹(shù)開(kāi)出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,顯得格外嬌艷和滋潤。南風(fēng)輕輕吹拂,在郁郁蔥蔥的草木叢里,不時(shí)露出一樹(shù)樹(shù)金黃色的枇杷。這兩句對得很工,“細雨”對“南風(fēng)”,“楝花”對“枇杷”,從氣候與植物兩方面刻畫(huà)出了江南三月所特有的景觀(guān),而句中的修飾語(yǔ)“茸茸”和“樹(shù)樹(shù)”以及“濕”和“熱”則進(jìn)一步描摹了春色的旖旎。詩(shī)人的著(zhù)眼點(diǎn)在景,但同時(shí)也襯出了情,從他蘸滿(mǎn)色彩的筆觸中,我們可以清楚地感受到洋溢在他心中的盎然春意。

  下半段由景及人,畫(huà)面也漸漸活動(dòng)起來(lái),“徐行不記山深淺,一路鶯啼送到家”,詩(shī)人沿著(zhù)山路徐徐而行,不知道自己走了多遠,只聽(tīng)得滿(mǎn)耳鶯啼,不知不覺(jué)中卻已回到了家門(mén)口。這里,詩(shī)人有意識地虛化了距離感和時(shí)間感,形成一種物我兩忘的意境。于是,在前半段里所隱隱流露出來(lái)的那種悠然自得的閑適心情,在這一段里便躍然紙上了。這兩句著(zhù)眼于人的感覺(jué),但并沒(méi)有離開(kāi)景色描寫(xiě)這一主線(xiàn),“一路鶯啼”與上文中的“茸茸”、“樹(shù)樹(shù)”相輝映,不僅有色,而且有聲,把天平山的春天寫(xiě)得充滿(mǎn)野趣,十分熱鬧。同時(shí),詩(shī)人在漫游時(shí)忘了路程,忘了時(shí)間,這又從另一個(gè)側面襯托出了景色之美。

  茸茸細雨,微微南風(fēng),令人感到舒遠愜意,這是從觸覺(jué)角度寫(xiě);一支支楝花,一樹(shù)樹(shù)枇杷,明艷奪目,這是從視覺(jué)角度描寫(xiě);一路上黃鶯兒唱著(zhù)婉轉的歌,令人感到輕快悅耳,這是從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)。多角度描寫(xiě)組成一幅美妙的山行圖。

  楊基的作品以寫(xiě)景狀物見(jiàn)長(cháng),在這首詩(shī)中,他牢牢地把握了情與景兩條線(xiàn)索,由景生情,情中寓景,情與景,人與物,緊緊地交織在一起,讀來(lái)親切自然,充滿(mǎn)了清新芬芳的田園氣息,令人神往。(黃錦章)

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