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丘吉爾《我的早年生活》閱讀答案

時(shí)間:2024-08-28 11:17:11 閱讀答案 我要投稿
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丘吉爾《我的早年生活》閱讀答案

  《我的早年生活》是丘吉爾依靠自己早年的記憶,根據以往的記錄并仔細核對了事實(shí)真相寫(xiě)成的自傳。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)丘吉爾《我的早年生活》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫到大家。

丘吉爾《我的早年生活》閱讀答案

  我的早年生活

  丘吉爾

  “每個(gè)人都是昆蟲(chóng),但我確信,我是一個(gè)螢火蟲(chóng)”剛滿(mǎn)12歲,我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地主考官們最心愛(ài)的科目,幾乎毫無(wú)例外地都是我最不喜歡的我喜愛(ài)歷史、詩(shī)歌和寫(xiě)作,而主考官們卻偏愛(ài)拉丁文和數學(xué),而且他們的意愿總是占上風(fēng)不僅如此,我樂(lè )意別人問(wèn)我所知道的東西,可他們卻總是問(wèn)我不知道的我本來(lái)愿意顯露一下自己的學(xué)識,而他們則千方百計地揭露我的無(wú)知這樣一來(lái),只能出現一種結果:場(chǎng)場(chǎng)考試,場(chǎng)場(chǎng)失敗

  我進(jìn)入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴格的校長(cháng)威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏大量,證明他獨具慧眼,能判斷我全面的能力這非常難得,因為拉丁文試卷上的問(wèn)題我一個(gè)也答不上來(lái)我在試卷上首先寫(xiě)上自己的名字,再寫(xiě)上試題的編號“1”,經(jīng)過(guò)再三考慮,又在“1”的外面加上一個(gè)括號,因而成了〔1〕但這以后,我就什么也不會(huì )了我干瞪眼沒(méi)辦法,在這種慘境中整整熬了兩個(gè)小時(shí),最后仁慈的監考老師總算收去了我的考卷正是從這些表明我的學(xué)識水平的蛛絲馬跡中,威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)這說(shuō)明,他能通過(guò)現象看到事物的本質(zhì)他是一個(gè)不以卷面分數取人的人,直到現在我還非常尊敬他

  結果,我當即被編到低年級最差的一個(gè)班里實(shí)際上,我的名字居全校倒數第三而最令人遺憾的是,最后兩位同學(xué)沒(méi)上幾天學(xué),就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了

  在這種尷尬的處境中,我繼續待了近一年正是由于長(cháng)期在差班里待著(zhù),我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢他們全都繼續學(xué)習拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)以及諸如此類(lèi)的輝煌的學(xué)科,我則被看作是個(gè)只會(huì )學(xué)英語(yǔ)的笨學(xué)生我只管把一般英語(yǔ)句子的基本結構牢記在心——這是光榮的事情幾年以后,當我的那些因創(chuàng )作優(yōu)美的拉丁文詩(shī)歌和辛辣的希臘諷刺詩(shī)而獲獎成名的同學(xué),不得不靠普通的英語(yǔ)來(lái)謀生或者開(kāi)拓事業(yè)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不覺(jué)得自己比他們差自然我傾向讓孩子們學(xué)習英語(yǔ)我會(huì )首先讓他們都學(xué)英語(yǔ),然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習拉丁語(yǔ)作為一種榮耀,學(xué)習希臘語(yǔ)作為一種享受但只有一件事我會(huì )強迫他們去做,那就是不能不懂英語(yǔ)

  我一方面在最低年級停滯不前,而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩(shī),并獲得了全校的優(yōu)勝獎這著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得自相矛盾我在幾乎是全校最后一名的同時(shí),卻又成功地通過(guò)了軍隊的征兵考試就我在學(xué)校的名次來(lái)看,這次考試的結果出人意料,因為許多名次在我前面的人都失敗了我也是碰巧遇到了好運——在考試中,將要憑記憶繪一張某個(gè)國家的地圖在考試的前一天晚上,我將地球儀上所有國家的名字都寫(xiě)在紙條上放進(jìn)帽子里,然后從中抽出了寫(xiě)有“新西蘭”國名的紙條接著(zhù)我就大用其功,將這個(gè)國家的地理狀況記得滾瓜爛熟不料,第二天考試中的第一道題就是:“繪出新西蘭地圖”

  我開(kāi)始了軍旅生涯這個(gè)選擇完全是由于我收集玩具錫兵的結果我有近1500個(gè)錫兵,組織得像一個(gè)步兵師,還下轄一個(gè)騎兵旅我弟弟杰克統領(lǐng)的則是“敵軍”但是我們制定了條約,不許他發(fā)展炮兵這非常重要!

  一天,父親親自對“部隊”進(jìn)行了正式的視察所有的“部隊”都整裝待發(fā)父親敏銳的目光具有強大的威懾力他花了20分鐘的時(shí)間來(lái)研究“部隊”的陣容最后他問(wèn)我想不想當個(gè)軍人我想統領(lǐng)一支部隊一定很光彩,所以我馬上回答:“想”現在,我的話(huà)被當真了多年來(lái),我一直以為父親發(fā)現了我具有天才軍事家的素質(zhì)但是,后來(lái)我才知道,他當時(shí)只是斷定我不具備當律師的聰慧他自己也只是最近才升到下議院議長(cháng)和財政大臣的職位,而且一直處在政治的前沿不管怎樣,小錫兵改變了我的生活志向,從那時(shí)起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院再后來(lái),就是學(xué)軍事專(zhuān)業(yè)的各項技能至于別的事情,那只有靠自己去探索、實(shí)踐和學(xué)習了

  補充介紹:

  溫斯頓·丘吉爾(1874—1965)英國傳記作家,歷史學(xué)家,政治家生于牛津附近的布萊尼姆宮祖父馬博羅將軍在戰爭中立有赫赫戰功父親拉道爾夫勛爵曾任英國財政大臣他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習,曾就讀于著(zhù)名的哈羅公學(xué),但生性執拗,學(xué)習成績(jì)不佳,只喜歡歷史、文學(xué)和軍事游戲1893年勉強考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后,由于志趣相投,畢業(yè)成績(jì)名列前茅,獲軍官資格戰爭期間,他還廣

  泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著(zhù)作,以彌補自己書(shū)本知識的不足

  1899年,丘吉爾退休參政,1900年當選為下議院議員1906年以自由黨身份首次入閣擔任殖民副大臣,后出任商務(wù)大臣、內政大臣,第一次世界大戰前夕擔任海軍大臣,戰爭期間擔任過(guò)軍需大臣

  20世紀30年代,由于法西斯勢力的崛起,歐洲形勢日益緊張,丘吉爾堅決反對英法等國的綏靖政策,成為強硬派領(lǐng)袖他到處發(fā)表演說(shuō),揭露戰爭的危險他的演說(shuō)滔滔雄辯,警句迭出,被公認為出類(lèi)拔萃的大演說(shuō)家1936年,第二次世界大戰爆發(fā)1940年,他臨危受命,出任首相,領(lǐng)導英國人民保衛英倫三島,并積極展開(kāi)外交活動(dòng),與美蘇結盟,形成國際反法西斯統一戰線(xiàn),為反法西斯戰爭的最后勝利作出重大貢獻

  丘吉爾的一生雖主要從事政治活動(dòng),但他的歷史著(zhù)述和傳記文學(xué)寫(xiě)作也成就卓著(zhù)1946年開(kāi)始,他便被提名為諾貝爾文學(xué)獎的候選人,并終于在1953年,“由于他在描述歷史與傳記方面之造詣,同時(shí)由于他那捍衛崇高的人的價(jià)值的光輝演說(shuō)”,獲得諾貝爾文學(xué)獎瑞典學(xué)院把他比作“具有西塞羅文才的凱撒大帝”(《頒獎辭》)

  1.“考試”對12歲的丘吉爾來(lái)說(shuō),為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?(4分)

  2.此文詼諧幽默,文中劃橫線(xiàn)的兩個(gè)句子讀后令人忍俊不禁,試簡(jiǎn)析它們的作用(4分)

  3.丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績(jì)不佳,后來(lái)卻成為著(zhù)名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家結合原文和“補充介紹”,分條簡(jiǎn)述你從中受到的啟發(fā)(7分)

  《我的早年生活》閱讀答案

  1.(4分)【因為考的總是小丘吉爾最不喜歡的科目(1分)、不知道的內容(1分)、題目

  也總是難題、偏題(至少是對于小丘吉爾來(lái)說(shuō))(1分),使得他場(chǎng)場(chǎng)考試、場(chǎng)場(chǎng)失敗(1分)】

  2.(4分)【(1)A句意思是在兩位同學(xué)相繼退學(xué)之后,自己在哈羅中學(xué)的成績(jì)始終排名

  倒數第一(1分)作為一位資深政治家,并不諱言自己少年求學(xué)時(shí)成績(jì)之差,足見(jiàn)其光明磊落的胸懷(1分)B意思是當初父親支持他選擇軍事工作,其實(shí)是迫不得已的(1分)在這輕松的調侃中,體現了丘吉爾的謙遜精神(1分)】

  3.(7分)【答案示例:①要自信,不自卑丘吉爾說(shuō)每個(gè)人都是昆蟲(chóng),而自己是螢火蟲(chóng),

  就是相信自己與他人只有個(gè)性差異,沒(méi)有智力上的本質(zhì)差別即使在考試成績(jì)全校最差的情況下也充滿(mǎn)自信,發(fā)現、發(fā)展自己的長(cháng)處②善于分清主次,把握事物本質(zhì)丘吉爾對學(xué)習拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、母語(yǔ)的主次地位有清醒的認識,他學(xué)習、運用母語(yǔ)的能力得到很完善的發(fā)展③要有自己的興趣愛(ài)好并努力學(xué)習和奮斗丘吉爾對歷史、文學(xué)、軍事等方面感興趣,最終在這些方面成就頗豐④要廣泛涉獵相關(guān)知識如丘吉爾在戰爭期問(wèn),廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著(zhù)作,以彌補自己書(shū)本知識的不足(每答1點(diǎn)給2分,答對3點(diǎn)給7分離開(kāi)原文和補充介紹作答的,最多給4分)】

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