《禮物》閱讀答案「優(yōu)秀」

　　做閱讀題應該組織語(yǔ)言規范答題，認真書(shū)寫(xiě)。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，能達到事半功倍的效果;啰嗦重復，不得要領(lǐng)，往往會(huì )出力不討好。

　　禮物

　　在小鎮最陰濕寒冷的街角，住著(zhù)約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以補貼家用。生活是清貧的，但他們是相愛(ài)的一對。

　　冬天的一個(gè)傍晚，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門(mén)聲。珍妮打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著(zhù)一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著(zhù)補丁的圍裙上，神情有些a(黯然)了。“要啊，”珍妮微笑著(zhù)遞過(guò)幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分激動(dòng)：“謝謝您了。”

　　關(guān)上門(mén)，珍妮輕輕地對丈夫說(shuō)：“當年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養家的。”

　　第二天，小鎮下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著(zhù)一罐熱湯，踏過(guò)厚厚的積雪，敲開(kāi)了對街的房門(mén)。

　　兩家很快結成了好鄰居。每天傍晚，當約翰家的木門(mén)響起賣(mài)菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí)，珍妮就會(huì )捧著(zhù)一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。

　　圣誕節快來(lái)時(shí)，珍妮與約翰商量著(zhù)從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀每天出去挨凍，怎么受得了。”約翰點(diǎn)頭默許了。

　　珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著(zhù)厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著(zhù)老人出門(mén)購菜，放到了他家門(mén)口。A

　　兩小時(shí)后，約翰家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說(shuō)著(zhù)圣誕快樂(lè )一邊快樂(lè )地打開(kāi)門(mén)，然而，這回老人卻沒(méi)有提著(zhù)菜籃子。

　　“嗨，珍妮，”老人b(興奮)地微微搖晃著(zhù)身子，“圣誕快樂(lè )!平時(shí)總是受你們的.幫助，今天我終于可以送你們禮物了，”說(shuō)著(zhù)老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著(zhù)。還有，”老人c(略帶羞澀)地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”B

　　C

　　小題1: 文中的禮物具體指什么?圍繞這一“禮物”講了一個(gè)怎樣的故事?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述。4分。

　　小題2:“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。”這句話(huà)是從文中抽取出來(lái)的，它應歸于A(yíng).B.C處的哪一處?為什么?4分

　　小題3:文中A.B.c三處加括號的詞語(yǔ)，選擇一處并做賞析�；卮鹣旅鎲�(wèn)題。3分

　　小題4:俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香。”請你結合本文說(shuō)說(shuō)你對這句話(huà)的理解。4分

　　《禮物》閱讀答案

　　小題1:“禮物”在文中是指_珍妮圣誕節前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。圍繞這一“禮物”，文章講述了約翰(珍妮)一家與賣(mài)菜老人之間相互關(guān)愛(ài)的故事。

　　小題2:“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的`水滴。”這句話(huà)歸于C處。 因為用這句話(huà)作為全文的結尾，以“驕艷的玫瑰”喻指人物內心那種純真的愛(ài)心，既給人以美感，又點(diǎn)明了文章的主旨，給人以無(wú)窮的回味。

　　小題3:略

　　小題4:俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香。”請你結合本文說(shuō)說(shuō)你對這句話(huà)的理解。——言之成理即可。

　　小題1:

　　試題分析：閱讀全文，梳理情節，找到主要人物，概括其行為表現概括，即什么人做了什么事，有什么結果。

　　小題2:

　　試題分析：閱讀ABC三處文字，聯(lián)系文意，理解此句在表達主題上的含義，分析與ABC三處文字有無(wú)聯(lián)系。

　　小題3:

　　試題分析：閱讀abc三處的文字，根據情節和人物行為表現，從人物的心理活動(dòng)來(lái)分析原因。

　　小題4:

　　試題分析：理解“玫瑰”是指美好的情誼，從關(guān)心幫助別人，也快樂(lè )了自己這個(gè)方面談感想。

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