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《我的暖，一寸長(cháng)》閱讀答案
我的溫暖是有長(cháng)度的嗎?下面小編給大家帶來(lái)《我的暖，一寸長(cháng)》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
我的暖，一寸長(cháng)
�、龠@是個(gè)身著(zhù)工作服，滿(mǎn)身油漆和泥土，滿(mǎn)面灰塵，約莫40歲的中年男子。
�、谒糁�(zhù)車(chē)窗朝我彎著(zhù)腰，靦腆地笑著(zhù)，給我遞了根香煙。
�、� 看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機幫我點(diǎn)上，且咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢�！�
�、芪乙宦�(tīng)有點(diǎn)蒙。
�、菟孟袂瞥隽宋业男乃�，又是憨憨一笑，說(shuō)：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對是一個(gè)瞧得起俺們鄉下人的好人。您說(shuō)是不，大哥?”
�、蕖坝惺聠�?”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。
�、摺笆沁@樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車(chē)不?”
�、唷澳阋侥睦�?”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車(chē)，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心生芥蒂。
�、帷安徊徊�，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì )兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間�！�
�、庹f(shuō)完，他那布滿(mǎn)血絲的大眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)乞求的眼神。
我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：“行!”我話(huà)音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我車(chē)前的車(chē)牌望了一眼。
翌日，他騎著(zhù)自行車(chē)準時(shí)到了學(xué)校門(mén)口�？次以�，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。
還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著(zhù)人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車(chē)上匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里，充滿(mǎn)了感激。
我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì )兒。直到三天后在學(xué)校門(mén)口，他才告訴了我答案。
原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因為農村和城里的生活習慣存在很大的不同，所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現了陰影。
“其實(shí)俺明白，城里人也待俺們如親兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解�！彼πφf(shuō)，“俺上次坐您的車(chē)看著(zhù)他向我跑來(lái)，然后我就告訴他，您和我是順路的，常免費載著(zhù)我一起來(lái)學(xué)校!”
他搓著(zhù)手，又憨憨地補充道：“別的家長(cháng)給自己孩子的溫暖那么長(cháng)!”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(cháng)的距離，然后又接著(zhù)說(shuō)，“俺不中用，俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(cháng)度。
19.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內容。(2分)
20.請談?wù)動(dòng)谩拔业呐�，一寸長(cháng)”做文題的好處。(4分)
21.從內容和結構兩方面，談一談第1段在文章中的作用?(4分)
22.文章的原文結尾是：“一寸長(cháng)的暖!這句話(huà)瞬間就擊中了我的靈魂深處，為它的樸實(shí)簡(jiǎn)短，又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時(shí)，卻把這句話(huà)刪掉了，結合你對文章的理解，揣摩一下編者的用意。(4分)
23.文中的他為孩子做了一件什么事?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)
24.文章第①段使用了人物描寫(xiě)的哪種方法?其作用是什么?(4分)
25.本文情節安排上最大的特點(diǎn)是設置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分)
26.一寸長(cháng)的暖深深地震撼了我，請結合全文說(shuō)說(shuō)你對一寸長(cháng)的暖的理解。(4分)
參考答案
19.鄉下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動(dòng)跟我搭訕交朋友。
20.(1)題目用長(cháng)度單位修飾溫暖，顯得新穎獨特，樸實(shí)有力，吸引了讀者眼球，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
(2)鄉下父親放下尊嚴主動(dòng)與城里人交朋友，以自己的親身經(jīng)歷教育引導孩子，這種看似不起眼的溫暖，更加突顯出平凡而偉大的父愛(ài)。
21.(1)內容上，外貌描寫(xiě)交代了人物的身份地位，表明中年男子只是個(gè)普通的打工者。
(2)結構上，為后文情節的發(fā)展作鋪墊，同時(shí)也與第⑧段的內容相照應。
22.這篇文章不僅表現了平凡而偉大的父愛(ài)，也揭示了由于城鄉差異所引發(fā)的一系列社會(huì )問(wèn)題。刪去這句話(huà)，能給予讀者更為廣闊的思考空間，也展現了言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。
23.為了消除孩子的心理陰影，他請求坐一次我的車(chē)，對孩子進(jìn)行心理疏導。
24.外貌描寫(xiě)。作用：①交代了主人公的身份②暗示了他工作的艱辛③暗示了幾天來(lái)他被拒絕的原因④為后面我的皺眉猶豫做了鋪墊。
25.懸念舉例：第二段中他為什么無(wú)緣無(wú)故給我香煙?他為什么對我油嘴滑舌?他為什么要坐我的車(chē)，而且只坐一會(huì )?為什么他的孩子出來(lái)他就飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著(zhù)?作用：利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣，使情節有波瀾。
26.這個(gè)父親認為自己為消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的，給孩子的愛(ài)是很少的。但是他想出辦法，不惜委屈自己，來(lái)消除孩子的心理陰影，這樣的父愛(ài)是深沉的，偉大的。
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