《向日葵》閱讀答案天山

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的《向日葵》閱讀答案天山，歡迎大家分享。

　　《向日葵》閱讀答案天山 1

　　向日葵

　　從天山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得顯眼。從很遠的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著(zhù)一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　車(chē)漸斬駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。

　　秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。

　　太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的天性，應該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

　　然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對著(zhù)西斜的太陽(yáng)。它的姿勢同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著(zhù)陽(yáng)光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著(zhù)，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　　夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

　　它寧可迎著(zhù)風(fēng)，也不愿迎著(zhù)陽(yáng)光么?

　　呵，這是一片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。

　　那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么?

　　究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的習性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外?

　　或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么?可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　　難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　　也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著(zhù)，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地揚著(zhù)腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。

　　那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被天山的雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類(lèi)?可當你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么?

　　于是你胡亂猜測：也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著(zhù)手，一起勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　它們是一個(gè)不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著(zhù)陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種籽真正熟透的日子。

　　然而你卻不得不也背對著(zhù)它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　　天山腳下那一大片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著(zhù)光亮，在你的`影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。

　　1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章主要內容。(2分)

　　2、寫(xiě)出第3段加點(diǎn)的“秘密”和第9段加點(diǎn)的“彌天大謊”在文中的含義。(2分)

　　秘密：________________________

　　彌天大謊：____________________________

　　3、作者筆下的向日葵具有怎樣的個(gè)性?你喜歡這種個(gè)性嗎?請說(shuō)明你的理由。(4分)

　　4、假設你是向日葵身邊的一株小草，你會(huì )對向日葵說(shuō)些什么?(4分)

　　5、閱讀下面的語(yǔ)段，結合文章內容，說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示?(4分)

　　在海底世界里，有一種會(huì )給自己造“房子”的動(dòng)物，它們能從自己的身體里分泌出石灰質(zhì)，作為建筑材料來(lái)建造“房子”，用做自己的棲身之地，這些動(dòng)物就是貝類(lèi)。因為它們的身體柔軟，所以歸屬于軟體動(dòng)物。它們建造的“房子”就是那些五光十色的貝殼。然而，在軟體動(dòng)物的家族中卻有一種能夠吐墨的動(dòng)物叫烏賊。因為它能吐墨，所以也叫墨魚(yú)。要說(shuō)烏賊也是貝類(lèi)，這就很難使人相信了。事實(shí)上，烏賊的確屬于貝類(lèi)。它的房子造到了自己體內，叫內骨胳——也叫“海螵蛸”，是一種很好的藥材。

　　答案：

　　1、作者在天山腳下意外發(fā)現了不向陽(yáng)的向日葵，由此引發(fā)了自己的反思。(2分)

　　2、秘密：向日葵不向陽(yáng);彌天大謊：向日葵向陽(yáng)(2分，每一點(diǎn)1分。)

　　3、獨立特行，敢于堅持自我。(4分。說(shuō)出個(gè)性給分2分，說(shuō)出喜歡或不喜歡的理由給2分。)

　　4、不設統一答案。(4分，有明確的中心，語(yǔ)言流暢，給4分;中心明確語(yǔ)言但語(yǔ)言不流暢給3分;語(yǔ)言流暢但中心不很明確給2分;文不對題則不給分。)

　　5、不設統一答案。(4分。只要言之成理即可。觀(guān)點(diǎn)明確，與文本內容聯(lián)系密切，語(yǔ)言簡(jiǎn)明給4分;與短文有聯(lián)系，中心較明確，語(yǔ)言較流暢給3分;與短文聯(lián)系不密切，有一定的中心，語(yǔ)言尚可給2分;文不對題不給分。)參考答案：盲從會(huì )使人更加遠離真理;任何事物都有特殊和例外;要有獨立的人格和思想;只有親身體驗才會(huì )了解事物的真諦等。

　　《向日葵》閱讀答案天山 2

　　《向日葵》原文

　　張抗抗

　　從天山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得顯眼。從很遠的地方就見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著(zhù)一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　車(chē)漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。

　　秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。

　　太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的天性，應該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

　　然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對著(zhù)西斜的太陽(yáng)。它的姿勢同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著(zhù)陽(yáng)光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著(zhù)，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　　夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無(wú)數面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

　　它寧可迎著(zhù)風(fēng)，也不愿迎著(zhù)陽(yáng)光么?

　　啊，這是一片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。

　　那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊嗎?

　　究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的習性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外?

　　或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠嗎?可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　　難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足嗎?可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　　也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了嗎?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著(zhù)，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地揚著(zhù)腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。

　　那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被天山的雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類(lèi)?可當你咀嚼那些并無(wú)異味的'香噴噴的葵花籽，你還能區分它們嗎?

　　于是你胡亂猜測:也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著(zhù)手，一起勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　它們是一個(gè)不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著(zhù)陽(yáng)光湊在臉上。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種粒真正熟透的日子。

　　然而你卻不得不也背對著(zhù)它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　　天山腳下那一大片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著(zhù)光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。

　　(選自《時(shí)文選粹》第二輯)

　　智慧火花

　　作為尋常事物的向日葵，卻因了作家張抗抗的細心觀(guān)察和獨到發(fā)現，而煥發(fā)出別樣的動(dòng)人的光輝，這真應了——“生活處處留心皆學(xué)問(wèn)”。向日葵傍晚不向陽(yáng)，不盲從，它堅持自己的生活模式，堅持自己的信仰，與自己的追求不離不棄，這是天山腳下的那些向日葵的獨特個(gè)性，也正是作家所極力稱(chēng)道和崇尚的品質(zhì)。品讀張抗抗的美文，我們很為她的洞察力所折服，很為她的思考力所欽佩，很為她的表現力所傾倒。如果沒(méi)有火樣的生活熱情，沒(méi)有閃光的智慧火花，沒(méi)有超凡的表達技巧，是很難成就這樣的美文的�？v覽張抗抗的諸多散文，莫不具有“化腐朽為神奇”的魅力，總能把平凡的事物表現得“驚天動(dòng)地”。

　　閱讀題

　　1.用自己的話(huà)回答，天山腳下的向日葵與一般的向日葵有什么不同?從全文來(lái)看，作家張抗抗謳歌了它怎樣的品質(zhì)?

　　2.“秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的”一句在全文中起什么作用?

　　3.“像是無(wú)數面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光�！边@句話(huà)中的“小黃旗”指的是什么?“升騰”一詞屬于什么詞性?這個(gè)詞用在這里產(chǎn)生了怎樣的表達效果?

　　4.見(jiàn)到天山腳下的向日葵，作者發(fā)出了那么多的疑問(wèn)，作出了那么多的猜想，這證明張抗抗是一個(gè)什么樣的作家?

　　5.作家描述天山腳下的向日葵的站姿時(shí)，連用三個(gè)“一直”的目的是什么?是循著(zhù)什么順序來(lái)漸次展開(kāi)的?

　　答案

　　1.天山腳下的向日葵，并沒(méi)有隨著(zhù)夕陽(yáng)西下而向西旋轉，沒(méi)有刻意去迎接陽(yáng)光的親吻。作家張抗抗謳歌了它特立獨行，不媚俗，不盲從，敢于堅持自己的生活模式，勇于堅持自己的信仰，與自己的追求不離不棄的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2.既設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，又是文中的過(guò)渡句，啟示下文故事情節即將轉換，以引出天山腳下與眾不同的向日葵。

　　3.“小黃旗”是喻指向日葵的花瓣�！吧�騰”一詞屬于動(dòng)詞。它用在這里，使向日葵海洋這幅畫(huà)面產(chǎn)生了動(dòng)感，具有一種動(dòng)態(tài)之美。

　　4.張抗抗是一個(gè)善于觀(guān)察大自然，喜歡探究大自然現象，并能巧妙地將自然現象同生活哲理融合在一起的作家。

　　5.通過(guò)運用排比的修辭手法，高度贊揚了天山腳下的向日葵的堅定執著(zhù)的精神。是循著(zhù)向日葵的生命進(jìn)程這個(gè)順序來(lái)漸次展開(kāi)的。

　　《向日葵》閱讀答案天山 3

　　從天山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得顯眼。A從很遠的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著(zhù)一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　車(chē)漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。

　　太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的天性，應該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。B然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對著(zhù)西斜的太陽(yáng)。它的姿勢同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著(zhù)陽(yáng)光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著(zhù)，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　　夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著(zhù)風(fēng)，也不愿迎著(zhù)陽(yáng)光么？

　　呵，這是片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。

　　你在那片向日葵林子里久久徘徊，你撫摸它絲絹般柔潤的花瓣，你搖晃它毛絨絨青綠色的枝干，你仰望枝頭上那飽滿(mǎn)的褐黃色果盤(pán)，你圍著(zhù)它不停地轉圈，揉著(zhù)眼一遍又一遍地望著(zhù)太陽(yáng)，生怕是自己的眼睛出了毛病——那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么？

　　究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的習性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外？

　　或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么？可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　　C難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　　也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著(zhù)，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地揚著(zhù)腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。

　　那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被天山的雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類(lèi)？可當你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么？

　　于是你胡亂猜測：也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？當它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著(zhù)手，一起勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　它們是一個(gè)不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著(zhù)陽(yáng)光湊上臉上。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的`帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種籽真正熟透的日子。

　　然而你卻不得不也背對著(zhù)它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　　天山腳下那一大片背對著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著(zhù)光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。

　　1、本文“天山向日葵”象征什么意義？請說(shuō)說(shuō)作者怎樣層層深入表現這一意義。（4分）

　　2、作者從不同方面贊揚了天山向日葵的特點(diǎn)，請你閱讀全文并分點(diǎn)概括。（4分）

　　3、 本文表達非常精彩。請你從A、B、C三處中任選一處，自選角度簡(jiǎn)要品析。4分）

　　4、你喜歡“天山向日葵”還是其他地方的“向日葵”？請結合你的感悟談?wù)効捶�。�?分）

　　參考答案：

　　1、（4分）要點(diǎn)與評分：象征義2分，層層表現2分

　　如：“天山向日葵”象征特立獨行、敢于堅持自我的人格精神。

　　首先敘述初遇“天山向日葵”時(shí)的興奮；然后描述“天山向日葵”不同尋常的特征；接著(zhù)寫(xiě)作者對這一有悖于常識現象的深入思考；最后贊頌它們身上寓含的精神。

　　2、（4分）要點(diǎn)與評分：能抓住其中的兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。

　�。�1）固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對著(zhù)西斜的太陽(yáng)。（2）一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著(zhù)。（3）夕陽(yáng)下，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。（4）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著(zhù)，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。

　　3、（4分）要點(diǎn)與評分：抓住精彩處2分；品析2分。

　　如：A處外貌描寫(xiě)向日葵，寫(xiě)出向日葵長(cháng)勢茂盛，這為下面寫(xiě)特立獨行的向日葵做鋪墊。、B動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，描寫(xiě)這里的向日葵的不同尋常的特征。它們執著(zhù)，堅韌，有特立獨行堅持自我的人格精神。

　　C運用了設問(wèn)，擬人，比擬手法，設問(wèn)語(yǔ)氣引人深思，比擬手法，突出本處向日葵的特立獨行。

　　4、（4分）要點(diǎn)與評分：觀(guān)點(diǎn)明確2分，簡(jiǎn)單闡述1分，表達1分。

　　例一：我喜歡天山的向日葵。因為它是有個(gè)性的向日葵，它有別于其他地方的向日葵。它特立獨行，堅韌剛強，是我心中的偶像。它的性格與我相同，我也是個(gè)較有獨立個(gè)性的人，可以說(shuō)是寧折不屈。我喜歡向日葵，它是我的象征。

　　例二：我喜歡其他地方的向日葵。其實(shí)萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。能緊跟的心中的光明，生活中的太陽(yáng)前行，何樂(lè )而不為。我是個(gè)遵紀守法的學(xué)生，生活中我聽(tīng)老師的話(huà)，有的人說(shuō)我沒(méi)個(gè)性，無(wú)主見(jiàn)，其實(shí)別人好的方向，我們利用它不是很好嗎？所以說(shuō)我喜歡緊跟太陽(yáng)轉的向日葵，它是我的縮影。

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