《一個(gè)普通人》的閱讀答案

　　一詞多義在現代文中則多表現為語(yǔ)境義，這些，都應根據具體的語(yǔ)言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。下面小編給大家帶來(lái)《一個(gè)普通人》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　一個(gè)普通人

　�、儆幸粋�(gè)人，他的名字實(shí)在太復雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長(cháng)得極尋常，因此我們再也想不起他的模樣了——我們實(shí)在不知道他是誰(shuí)，雖然他欠了我們家的錢(qián)。

　�、诋敃r(shí)他趕著(zhù)羊群路過(guò)我家商店，進(jìn)來(lái)看了看 ，賒走了八十塊錢(qián)的商品，在我家的賬本上簽了一個(gè)名字(幾個(gè)不認識的阿拉伯字母)。后來(lái)我們一有空就翻開(kāi)賬本的那一頁(yè)反復研究，不知這筆錢(qián)該找誰(shuí)要去。

　�、墼谟文恋貐^放債比較困難，大家都趕著(zhù)羊群到處跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天在那里又停一宿的，從南至北，綿綿千里逐水草而居，再加之語(yǔ)言不精通，環(huán)境不甚熟悉……我們居然還敢給人賒賬!

　�、苄液媚撩穸祭蠈�(shí)巴交的，又有信仰，一般不會(huì )賴(lài)賬。我們給人賒賬，看起來(lái)風(fēng)險很大，但從長(cháng)遠考慮還是劃得來(lái)的。

　�、� 春天上山之前，大家剛剛離開(kāi)荒涼的冬牧場(chǎng)，羊群瘦弱，牧民手頭都沒(méi)有現錢(qián)，生活用品又急需，不欠債實(shí)在無(wú)法過(guò)日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥 體壯。大部隊路過(guò)喀吾圖一帶時(shí)，便是我們收債的好日子。但那段時(shí)間我們也總是搬家，害得跑來(lái)還債的人找不著(zhù)地方，得千打聽(tīng)萬(wàn)打聽(tīng)，好不容易才找上門(mén)來(lái)。等結清了債，親眼看著(zhù)我們翻開(kāi)記賬的本子，用筆劃去自己的那個(gè)名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個(gè)淺淺寫(xiě)在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個(gè)人。

　�、蘅墒�，那個(gè)老賬本上所有人的名字都劃去了，唯獨這個(gè)人的名字還穩穩當當地在那一頁(yè)上停留了好幾年。

　�、呶覀兗绷�，開(kāi)始想法子打聽(tīng)這個(gè)家伙的下落。

　�、喽�日里的一天，店里來(lái)了一個(gè)顧客，一看他沉重扎實(shí)的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他辨認一下是否認識那個(gè)人——用我媽的原話(huà)說(shuō)，就是那個(gè)“不要臉”的、“加蠻”(不好)的人。

　�、嵴l(shuí)知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：“這個(gè)，這個(gè)，這不是我嗎?這是我的名字呀!是我寫(xiě)的字啊!”

　�、馕覌尭�加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”而且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來(lái)：“你?呵呵，是你?嘿嘿，原來(lái)就是你……”

　�、线@個(gè)人揪著(zhù)胡子想半天，也記不起自己到底什么時(shí)候買(mǎi)了這八十塊錢(qián)的東西，底買(mǎi)了什么東西，以及為什么要買(mǎi)。

　�、兴�抱歉地說(shuō)：“實(shí)在想不起來(lái)啦!”卻并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要賴(lài)賬的意思。因為那字跡的確是他的。但字跡這個(gè)東西嘛，終究還是他自己說(shuō)了算，我們又不知道他平時(shí)怎么寫(xiě)字的。反正他就是不賴(lài)賬。

　�、阉�回家以后，當天晚上立刻送來(lái)了二十元錢(qián)。后來(lái)，他在接下來(lái)的八個(gè)月時(shí)間里，分四次還完了剩下的六十元錢(qián)�？磥�(lái)他真的很窮。

　　——選自《讀者》2014年第5期

　　18.結合文章內容說(shuō)說(shuō)：①牧民們?yōu)槭裁匆�賒賬?②我家為什么敢于賒賬?③這個(gè)“普通人”為什么一直欠賬不還?(6分)

　　19.聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。(6分)

　　(1)請說(shuō)出下面兩處人物吃驚的原因各是什么。(4分)

　�、僬l(shuí)知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚。

　�、谖覌尭�加吃驚。

　　(2)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑤段中劃線(xiàn)句子的表達作用。(2分)

　　20.聯(lián)系全文賞析文章的最后一段。(4分)

　　21 .閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(4分)

　　他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。(《藤野先生》)

　　本文中第①段也寫(xiě)到他的模樣和名字我們都忘記了，請問(wèn)：這兩處“不知道姓名”的設計，各有什么用意?

　　參考答案

　　19.(6分)(1)①牧人看到自己的名字，且字跡的確是自己的，而自己竟然忘記了賒賬這件事，感到十分意外和尷尬。(2分)②媽媽想不到想法子打聽(tīng)的賒賬人竟然就是眼前這個(gè)牧民。(2分)

　　(2)(運用比擬的手法)，形象地寫(xiě)出了牧民只要簽了字，無(wú)論何時(shí)何地，由于有信仰的支撐，永遠都不會(huì )賴(lài)賬的人格特點(diǎn)，突出了牧民的誠信品德，同時(shí)為下文寫(xiě)幾年后賒賬人還債的情節作鋪墊(埋下伏筆)。(2分)

　　20.(4分)(1)交代了故事的結局。(2)照應了前文第4段的有關(guān)內容以及媽媽罵人家的話(huà)。(3)用這個(gè)牧民的貧困反襯這個(gè)牧民的誠信。(每點(diǎn)2分，答到兩點(diǎn)即可)

　　21.(4分)《藤野先生》中用藤野先生的普通反襯品格的偉大，突出了他對我產(chǎn)生的巨大影響。(2分)選文中這樣寫(xiě)：(1)照應了標題“一個(gè)普通人”，突出了這個(gè)牧民的普通平凡;(2)反襯了這個(gè)牧民誠信的高尚品德。(2分)

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