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閱讀答案《兩代人的矛盾》

時(shí)間:2020-08-25 19:16:20 閱讀答案 我要投稿

閱讀答案《兩代人的矛盾》

  只要年青的一代把父母看作可以談心的知己,而父母則順應時(shí)代潮流,把下一代看成自己的朋友,雙方共享喜樂(lè ),分擔煩惱,就沒(méi)有化解不了的兩代人的矛盾。以下是小編J.L分享的閱讀答案《兩代人的矛盾》,更多雜文閱讀歡迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。

閱讀答案《兩代人的矛盾》

  《兩代人的矛盾》

 、“父與子”時(shí)常被看作是對立的兩方,意味著(zhù)思想的沖突,觀(guān)念的差異,新與舊的不同,進(jìn)步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀(guān)念的影響,好像一開(kāi)始便必然處在與上一代對立的地位。

 、谄鋵(shí),在這“兩代人的矛盾”中,許多做父母的“錯”,都依然是出自于愛(ài)——縱使是自以為是的愛(ài)。年青人也許聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)父母干涉兒女婚姻一類(lèi)的故事,譬如反對愛(ài)女嫁給窮小子等等,無(wú)論怎樣指責這一類(lèi)的行為,都依然不能抹煞它根本的動(dòng)機——關(guān)懷子女的幸福。

 、 在“兩代人的矛盾”中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)驗的無(wú)條件否定,出自年輕人的盲目反抗與追求“成熟”、 “獨立”的急躁。不過(guò),一切悲劇的造成,都由于父母與子女間有時(shí)不能像朋友般地把問(wèn)題攤出來(lái)談?wù),未能盡可能地過(guò)一種較隨便的、不拘束的、較多接觸的共同生活。

 、苊绹骷覄趥愃怪(zhù)有一本叫做《我的父親》的書(shū),在他的描寫(xiě)里,他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的“嚴父”怪癖。但是,就因為他們父子彼此多了點(diǎn)“友情”和理解,兩代間的關(guān)系充滿(mǎn)了和諧的快樂(lè )。因此,父母固然有與子女溝通的必要,而作為子女,也不可犯盲目反抗的錯誤,總是要等到了解“可憐天下父母心”的深情時(shí),才后悔莫及!

 、莞改缚赡苡性S多錯誤,孩子也可能有許多錯誤。但是,一個(gè)孩子在踏進(jìn)“反抗”的年齡時(shí),要能夠避免流行的“父與子”觀(guān)念的感染,避免摭拾一些概念、術(shù)語(yǔ),輕率地對父母下評斷。而父母,在孩子踏進(jìn)“反抗”的年齡時(shí),也應當能夠對“下一代”有更深的了解與同情,在思想上不至于老舊得追不上屬于孩子的時(shí)代。

 、拗灰昵嗟'一代把父母看作可以談心的知己,而父母則順應時(shí)代潮流,把下一代看成自己的朋友,雙方共享喜樂(lè ),分擔煩惱,就沒(méi)有化解不了的兩代人的矛盾。

  小題1:概括選文的論述思路。(3分)_________________________

  小題2:文中第④段主要運用了什么論證方法?有什么作用? (2分)_________________________

  小題3:針對一部分父母的愚昧和落伍,文中提出了哪些解決的措施? 生活中如果你與父母發(fā)生矛盾,你打算怎樣化解矛盾?(3分)

  __________________________________________________

  參考答案:

  小題1:首先,指出兩代人之間存在著(zhù)矛盾對立;然后,分析兩代人之間矛盾對立產(chǎn)生的原因;最后,提出化解兩代人矛盾對立的策略。(1點(diǎn)1分,共3分)

  小題2:舉例論證(1分),有力的論述了兩代人之間彼此多點(diǎn)“友情”和理解,他們的關(guān)系會(huì )充滿(mǎn)了和諧的快樂(lè )(1分)。

  小題3:①對“下一代”有更深的了解與同情;順應時(shí)代潮流,更新思想。(1點(diǎn)1分,共2分)②只要從自己的角度出發(fā),主動(dòng)化解矛盾即可。(1分)

  小題1:

  試題分析:根據議論文的一般思路分析即可,提出問(wèn)題,兩代人的矛盾;分析問(wèn)題,分析原因;解決問(wèn)題,給出策略。

  小題2:

  試題分析:要求學(xué)生對常見(jiàn)的論證方法及作用進(jìn)行識記,最常見(jiàn)的就是舉例論證和道理論證,即擺事實(shí)和講道理。舉例論證:通過(guò)典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。2、道理論證:通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。結合語(yǔ)境具體分析即可。

  小題3:

  試題分析:從兩方面考慮,上一代站在下一代的立場(chǎng)上,下一代站在上一代的立場(chǎng)上,這樣就“理解”了。

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