《時(shí)光不舊，只是落滿(mǎn)塵灰 》閱讀答案
一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個(gè)可敬的老人讓我知道，時(shí)光還沒(méi)有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來(lái)的時(shí)光隨時(shí)都可以亮潔如新。以下是小編J.L分享的《時(shí)光不舊，只是落滿(mǎn)塵灰 》閱讀答案，更多雜文閱讀歡迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
時(shí)光不舊，只是落滿(mǎn)塵灰
朱成玉1那時(shí)我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿(mǎn)目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味2他沒(méi)有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點(diǎn)樂(lè )趣吧。只有在喝點(diǎn)小酒的時(shí)候，那院子里才有了點(diǎn)兒活人的氣息。
那樣的時(shí)候，我甚至能聽(tīng)到他哼著(zhù)一些古老而神秘的曲調。3他的院子里堆著(zhù)的都是撿來(lái)的沒(méi)來(lái)得及去賣(mài)的破爛，就是這廉價(jià)的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。4高考落榜后，父母讓我去工廠(chǎng)做學(xué)徒工，我不去，關(guān)起門(mén)來(lái)堅持寫(xiě)作，夢(mèng)想有一天
可以寫(xiě)出名堂來(lái)。蒼白無(wú)力的青春，空洞的辭藻，自然無(wú)法讓我寫(xiě)出多么出彩的文章來(lái)。消極的我開(kāi)始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無(wú)惡不作”，鄰家隔幾天就上門(mén)來(lái)和父母討說(shuō)法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢(qián)，任憑我“自生自滅”。
我要寫(xiě)稿投稿，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來(lái)用的。5他并沒(méi)有太嚴厲地呵斥，只是對我說(shuō)：“你不好好讀書(shū)，來(lái)這破爛堆里翻個(gè)啥?破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來(lái)?”說(shuō)完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當有用的東西吧。
“嘿嘿，我也是個(gè)破爛。你來(lái)翻翻，看我口袋里有沒(méi)有點(diǎn)兒值錢(qián)的東西。”6我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說(shuō)自己看中了他撿來(lái)的那些本子。7“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，破爛也分兩種，一種是完全沒(méi)有用的，一種是還有一點(diǎn)利用價(jià)值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點(diǎn)錢(qián)的。”那天他喝了酒，心情不錯，沒(méi)有和我發(fā)火。
借著(zhù)酒勁兒，還對我進(jìn)行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個(gè)垃圾一樣，把自己扔進(jìn)了不可回收的垃圾箱。”8聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，一點(diǎn)不像一個(gè)撿破爛的老人說(shuō)的，反倒像我的語(yǔ)文老師在課堂上給我講的。9為了“懲罰”我，他說(shuō)，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒(méi)擦了，都看不到外面的東西了。”我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來(lái)。
他心情很好，招呼我喝一口。我捏著(zhù)鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂(lè )得前仰后合。最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。“該懲罰也懲罰了，不過(guò)你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”
我流著(zhù)淚接過(guò)那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的.本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫(xiě)出干干凈凈，青春靚麗的文字來(lái)。一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個(gè)可敬的老人讓我知道，時(shí)光還沒(méi)有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來(lái)的時(shí)光隨時(shí)都可以亮潔如新。
(選自2014年第6期《當代青年》)
21、請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文所寫(xiě)的事情。(3分)
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22、文中這位老人的可敬可愛(ài)表現在哪些方面?(3分)
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23、請從寫(xiě)法和內容兩個(gè)方面賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(4分)
�、倌菚r(shí)我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿(mǎn)目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。 _______________________________________________________________________________② 最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。
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24、結合生活體驗，說(shuō)說(shuō)第⑦段畫(huà)波浪線(xiàn)句子給你什么樣的啟示。(4分)
21. 頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。在他的啟發(fā)下，“我”決心重樹(shù)自信，振作起來(lái)，走出人生的低谷。(或：一位老人靠拾垃圾艱難度日，卻樂(lè )觀(guān)自信。這使頹廢的“我”決心重樹(shù)自信，振作起來(lái)，走出人生的低谷。)
評分標準：3分。要求緊扣“我”的前、后變化和老人給“我”的啟發(fā)這三個(gè)要點(diǎn)作答，意近即可。
22. ①雖生活“狼狽”，卻樂(lè )觀(guān)自信;②對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現他的善良寬厚;③對“我”，既有“擦窗戶(hù)”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個(gè)富有智慧、善于啟發(fā)的老人;④幽默風(fēng)趣，和藹可親。
評分標準：3分。答出其中兩點(diǎn)，表述順暢，即可給3分。
23. ①句：采用比喻修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)出“我”消極、頹廢的人生窘境。(或：設置懸念，總寫(xiě)“我”的消極、頹廢，為下文偷本子、遇老人等情節作鋪墊。)
�、诰洌簞�(dòng)作細節描寫(xiě)，體現老人對“我”真誠、盡心的關(guān)心幫助，突出他的寬厚、熱心。
評分標準：4分，每句2分。每句寫(xiě)法特點(diǎn)、表現內容各占1分。
24.啟示：人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實(shí)現自己的人生理想，成為對家庭、對社會(huì )有價(jià)值的人。生活體驗：略
評分標準：4分。啟示2分，生活體驗2分。
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