《意外的收獲 》閱讀答案
我背過(guò)身,忍住欲奪眶而出的淚,不為自己意外的收獲,而是為自己曾經(jīng)的冷漠而慚愧……心是需要真誠的溝通和愛(ài)的,如果那天我只是聲色俱厲地責罵他,那么,我會(huì )犯下多么不可原諒的錯誤啊!以下是小編J.L分享的《意外的收獲 》閱讀答案,更多雜文閱讀歡迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
意外的收獲
一 翎
當我走進(jìn)教室的時(shí)候,教數學(xué)的孫老師怒氣沖沖地對我說(shuō):“那個(gè)張辰,上課竟然把前面兩個(gè)女生的辮子結在一起,還在上面別了一枝筆!”
我頓時(shí)火冒三丈,這個(gè)張辰,從進(jìn)了我們班開(kāi)始,就沒(méi)有讓我省心過(guò),遲到、曠課、不做作業(yè)、上課做小動(dòng)作、搞惡作劇、課間打架……實(shí)在讓我頭痛不已。
放學(xué)后,同學(xué)們陸續回家了。我讓張辰留下來(lái),張辰坐在座位上,隔著(zhù)晃動(dòng)的人影和我對峙,一臉的執拗和漫不經(jīng)心?此翘┤蛔匀舻纳駪B(tài)就明白,他也許根本就“刀槍不入”!
我耐心地等同學(xué)們都走了,想起他的種種劣跡,我醞釀著(zhù)情緒,想給他來(lái)一場(chǎng)雷霆之怒的爆發(fā)。我理直氣壯地想,像他這樣的學(xué)生再不讓他知道厲害,隨心所欲發(fā)展下去,怎么可能成材呢這樣想著(zhù),我覺(jué)得自己作為人類(lèi)靈魂的工程師,要是再不采取點(diǎn)實(shí)際行動(dòng),就是玩忽職守了。
我干硬地咳了咳嗓子,為怒吼做充分準備。就在這時(shí),有個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我說(shuō),有個(gè)學(xué)生的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了,讓我幫忙把車(chē)鎖撬開(kāi)。于是,我趕緊跑去為他們排憂(yōu)解難了。
那個(gè)車(chē)鎖很難撬,費了我九牛二虎之力,等到大功告成時(shí)已是暮色四合。我長(cháng)長(cháng)噓了口氣,囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心,然后自己也想騎車(chē)回家。就在開(kāi)車(chē)鎖的時(shí)刻,我忽然想起張辰來(lái),但我想他大概早就跑沒(méi)影了。不過(guò)我還是走向教室,向那邊望了望。
出乎意料的是,在暮色里,那個(gè)小小的影子還在那兒。我的心動(dòng)了動(dòng),怒氣隨之煙消云散。我想,教育也不是萬(wàn)能的,點(diǎn)石成金總有失敗的可能,算了,讓他走吧。
就在我想草草打發(fā)他走掉的時(shí)候,我看到他在冷風(fēng)里打了個(gè)寒戰,暮靄中的寒風(fēng)掀動(dòng)他的衣角。他仍然站在那里,在我指定的位置一動(dòng)不動(dòng)。那一刻,我心里突然升起了一股溫情。
我走到他身邊,摸著(zhù)他的頭,俯下身子和氣地說(shuō):“張辰,謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家吧,好嗎”他猛然抬起頭來(lái),眼睛很亮地閃了一下,隨即又黯淡下來(lái),支支吾吾地說(shuō):“不……不用,我媽媽沒(méi)有下班。”我笑著(zhù)說(shuō):“我只是想送你回家而已。”他沒(méi)有再說(shuō)什么,跟在我身后,坐上了我的自行車(chē)。
路燈已經(jīng)亮了,遠遠看過(guò)去,像星星列陣,很美。我慢慢地騎車(chē),怕夜風(fēng)凍著(zhù)他,他的衣服穿得很少。按照他的指點(diǎn),我送他到離家不遠的地方停下,“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著(zhù),一邊飛快地跑了。
很快我有了新發(fā)現:張辰再沒(méi)出現在沒(méi)做作業(yè)的名單中,任課老師表?yè)P張辰上課認真聽(tīng)講,課間做廣播體操,張辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想,再調皮的學(xué)生也有反常的時(shí)候,恐怕時(shí)間長(cháng)不了。但在課堂上,我還是及時(shí)表?yè)P了他。從此張辰像換了個(gè)人一樣,期中考試的成績(jì)竟然前進(jìn)了十多名。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天,我見(jiàn)到了張辰的爺爺,這才知道張辰父母離婚了,媽媽出走,爸爸在外地工作,他只好跟爺爺過(guò)……“老師,謝謝你,那天晚上你把張辰送回家,孩子告訴我說(shuō),那是第一次有老師專(zhuān)門(mén)送他回家……”
我背過(guò)身,忍住欲奪眶而出的淚,不為自己意外的收獲,而是為自己曾經(jīng)的冷漠而慚愧……心是需要真誠的溝通和愛(ài)的,如果那天我只是聲色俱厲地責罵他,那么,我會(huì )犯下多么不可原諒的錯誤啊!
我蹲下來(lái),把張辰摟在懷里,拍拍他的后背。他矮矮的個(gè)子,只比蹲著(zhù)的我高一點(diǎn)點(diǎn),但我知道,他會(huì )健康地成長(cháng),長(cháng)得比我更高……
(《微型小說(shuō)選刊》2004年第8期)
10.寫(xiě)出下列特定情境下“我”相應的.心理反應(用原句填)。(2分)
數學(xué)老師向我匯報張辰的表現時(shí),我的心理是火冒三丈的感覺(jué);我費了很大氣力,成功幫助同學(xué)后回來(lái),在暮色里,看著(zhù)張辰還站在那兒時(shí), ▲ ;看見(jiàn)張辰在寒風(fēng)中打了個(gè)寒戰,我的心里突然升起一股溫情;從爺爺口中得知張辰家庭情況后,“我” ▲ ;最后,我把張辰摟在懷里,深信他一定會(huì )健康成長(cháng)起來(lái)。
11.品讀下列句子,分析人物形象,不當的一項是( )(2分)
A.張辰隔著(zhù)晃動(dòng)的人影和我對峙,一臉的執拗和漫不經(jīng)心。(神態(tài)描寫(xiě),表現了張辰轉變之前的倔強。)
B.我理直氣壯地想,像他這樣的學(xué)生再不讓他知道厲害,隨心所欲發(fā)展下去,怎么可能成材呢 自己作為人類(lèi)靈魂的工程師,要是再不采取點(diǎn)實(shí)際行動(dòng),就是玩忽職守了。(心理描寫(xiě),表現了老師工作的認真負責,教育有方。)
C.暮靄中的寒風(fēng)掀動(dòng)他的衣角……(環(huán)境描寫(xiě),用凄冷的環(huán)境,烘托了張辰失去家庭溫暖后的孤單可憐;寒風(fēng)中他仍然站在原地,等待老師,說(shuō)明張辰內心純潔,從本質(zhì)看是一個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀的孩子。)
D.如果那天我只是聲色俱厲地責罵他,那么,我會(huì )犯下多么不可原諒的錯誤啊!(心理描寫(xiě),抒發(fā)了自責內疚之情,表明“我”是一位善于反思、勇于改過(guò)、不斷完善自我、真誠關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。)
12.請說(shuō)說(shuō)“意外的收獲”有哪些含意?(3分)
13.為什么前面要極力渲染張辰不守紀律、不聽(tīng)教育?(3分)
14.讀了本文,如果要你對“刀槍不入”的張辰說(shuō)幾句話(huà),你將怎么說(shuō)?(50字內)(3分)
閱讀一
10.我的心動(dòng)了動(dòng),怒氣隨之煙消云散了;忍住欲奪眶而出的淚。
11.B。
12.一是通過(guò)恰當的教育方式讓學(xué)生發(fā)生了轉變,得到進(jìn)步;二是在這個(gè)事件中,老師認識得到提高。
13.與下文他的轉變對比,突出“心是需要真誠的溝通和愛(ài)的”這一主題。
14.圍繞“面對不幸應該堅強,不該自暴自棄”的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)即可。
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