《圓明園的毀滅》反思

　　在《圓明園的毀滅》的中，再現了圓明園昔日輝煌景觀(guān)，激發(fā)愛(ài)國之情。以下是《圓明園的毀滅》反思，和小編一起來(lái)看一下吧。

　　在《圓明園的毀滅》的教學(xué)中，我以三大學(xué)習主題為主線(xiàn):"圓明園為什么會(huì )毀滅""為什么說(shuō)圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華;是世界上最大的博物館，藝術(shù)館""為什么說(shuō)圓明園的毀滅是一個(gè)不可估量的損失"，在問(wèn)題內驅力的作用下，學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò )中的豐富的資源自主學(xué)習，或點(diǎn)擊圓明園概況，或欣賞圓明園風(fēng)光，或觀(guān)看圓明園被毀的視頻信息，或虛擬走進(jìn)圓明園……根據自己的研究主題選擇相關(guān)的內容信息進(jìn)行積極探討.在網(wǎng)絡(luò )上，學(xué)生還可以相互傳閱資料，交流知識，各取所需，按照自己原有的基礎進(jìn)行有目的的探索.整個(gè)過(guò)程，教師隨時(shí)可以利用屏幕監視，或遙控輔導學(xué)生學(xué)習.這些完全由學(xué)生主動(dòng)探索，相互協(xié)商而學(xué)到知識，其價(jià)值遠遠超過(guò)教師在傳統課堂上灌輸，更有利于知識的保持.

　　當學(xué)生感知到圓明園的輝煌后，內心強烈的民族自豪感急待流落時(shí)，我們則設計了一個(gè)情感流露的環(huán)節:有學(xué)生想用優(yōu)美的語(yǔ)言感情描述;有學(xué)生想當導游，更有同學(xué)把把自己最感興趣的地方，制成了圖文并茂的風(fēng)光介紹，并輔以導游解說(shuō)詞，這樣學(xué)生帶著(zhù)情感進(jìn)入角色，感受到了圓明園美至極點(diǎn)的同時(shí)學(xué)生的情亦至了極點(diǎn)，同時(shí)更為后文名園被毀，將內心的憤怒與傷痛發(fā)泄至極點(diǎn)奠定情感基調.這樣學(xué)習者通過(guò)將網(wǎng)上搜索到的信息進(jìn)行加工，編碼，儲存以及對原有經(jīng)驗進(jìn)行改組后，進(jìn)一步建構了學(xué)習者新的認知結構和知識系統.

　　基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的閱讀中，網(wǎng)絡(luò )成為教師指導學(xué)生學(xué)習和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習的工具，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取學(xué)習的信息并進(jìn)行交流和反饋，達到主動(dòng)地把握知識，主動(dòng)地發(fā)現學(xué)習規律，啟發(fā)了學(xué)生的思維，培養了他們的創(chuàng )新思維能力.

　　同時(shí)我也深深感到，探索基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下閱讀的學(xué)習環(huán)境，使教學(xué)過(guò)程成為通過(guò)情境創(chuàng )設，協(xié)作學(xué)習，問(wèn)題探索，深化認識等環(huán)節達到以學(xué)生為主體的自主閱讀過(guò)程，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，老師更新觀(guān)念，大膽地引進(jìn)和創(chuàng )新，積極開(kāi)發(fā)學(xué)習資源，是一個(gè)艱辛的過(guò)程.

　　拓展閱讀：讀《圓明園的毀滅》有感

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到極其生氣，又極其悲傷。​

　　圓明園不但是中國歷史上的皇家園林，更是以前世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園有各種風(fēng)景名勝，獅子林、安瀾園……還有各種根據詩(shī)人的詩(shī)情建造的，像武林春色。園中有熱鬧的街市，也有美麗風(fēng)景的山鄉村野。有殿堂，也有各種亭臺樓閣。在1860年10月6日，英法侵略者侵入圓明園，奪走了各種奇珍異寶，非但如此，英法聯(lián)軍還把圓明園放火燒毀。就這樣，大火燒了三天三夜，這美麗的皇家園林變成了一片廢墟……

　　英法聯(lián)軍就那么無(wú)情嗎?就那么自私嗎?為了銷(xiāo)毀罪證，就那么冷酷嗎?這美麗的圓明園，是拿來(lái)隨便燒的嗎?這些膽大妄為的侵略者，可以在中國的領(lǐng)土上亂搶奪東西嗎?可以毀掉一個(gè)個(gè)中國人的汗水嗎?這不但毀了世界上最大的博物館、藝術(shù)館，也毀了每個(gè)中國人的汗水。那奪去的一個(gè)個(gè)珍寶，是中國人的文明。在英法聯(lián)軍的魔爪里，抓走的是一個(gè)個(gè)中國人的汗水，一顆顆中國人的心啊!!​

　　每一個(gè)中國國寶，都被拿去買(mǎi)賣(mài)。在拍賣(mài)會(huì )上，那拍賣(mài)的一個(gè)個(gè)精致的東西，一個(gè)個(gè)美麗的東西，都是中國的國寶呀!!被侵略者拍賣(mài)，中國的國寶。放在臺子上，中國的國寶。那一張張交換的紙幣，中國的國寶。那一顆顆侵略者惡毒的心，中國的國寶。那是中國的國寶，卻又被中國人買(mǎi)下。英法聯(lián)軍為了銷(xiāo)毀罪證，燒掉了圓明園，可那一個(gè)個(gè)被拍賣(mài)的國寶，永遠證明著(zhù)他們的罪惡。那國寶，是中國的，是圓明園的，更是每一個(gè)頂天立地的中國人的!​

　　中國人失去的國寶，失去的輝煌，不但讓我感到生氣，還讓我感到悲傷!!

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