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　　元稹的《高荷》中，作者借這首詩(shī)表達了自己的人生原則：為人自當追求高遠的境界或堅守高潔的節操;雖遭外界打壓摧殘歷經(jīng)艱險也矢志不渝。

　　高 荷

　　元稹

　　種藕百余根，高荷才四葉。

　　飐閃碧云扇， 團圓青玉疊。

　　亭亭自抬舉， 鼎鼎難藏擪①。

　　不學(xué)著(zhù)水荃②，一生長(cháng)怗怗③。

　　[注釋]

　�、贁K，音yè，按、壓。

　�、谲�，一種水草。

　�、蹛G，音tiē，安定，安寧。

　　詩(shī)意：

　　元稹借高荷寄寓了這樣的人生原則：為人自當追求高遠的境界或堅守高潔的節操;雖遭外界打壓摧殘歷經(jīng)艱險也矢志不渝。

　　賞析：

　　首聯(lián)將藕與荷并寫(xiě)，“才”字感喟頗深，可見(jiàn)高荷難得。

　　“飐閃”寫(xiě)風(fēng)吹葉動(dòng)之狀，以“扇”喻荷葉，生動(dòng)貼切。

　　荷葉因自己勉力挺拔向上而亭亭玉立，故而別有一番嬌美風(fēng)姿。

　　荷雖有“圓”、“青”等特點(diǎn)，但作者強調的是其“高”。

　　元稹是唐代著(zhù)名詩(shī)人，他與白居易是同榜進(jìn)士，后來(lái)又先后在仕途中遭遇過(guò)各種挫折。元稹的《遣悲懷》家喻戶(hù)曉，也曾感動(dòng)過(guò)很多讀者。這首詩(shī)卻鮮為人知，作者通過(guò)描寫(xiě)高荷的堅韌品質(zhì)，委婉地傳達出自己不畏困境的頑強精神。

　　詩(shī)的大意是：池塘里種了很多蓮藕，特別高聳的荷葉卻寥寥無(wú)幾。風(fēng)吹葉動(dòng)，它就像圓圓的、碧綠的扇子，又似折疊的珍貴青玉。高荷亭亭玉立，靠自己的力量，奮力地向上生長(cháng)，別有一番嬌美風(fēng)姿。它不學(xué)旁邊的那些水草，一輩子只圖安穩。

　　同一個(gè)池塘，生長(cháng)條件相同，但是長(cháng)出的荷葉卻有高有低，詩(shī)人感懷那些高荷可以出類(lèi)拔萃，品質(zhì)超凡。首聯(lián)將藕與荷并寫(xiě)，“種藕百余根，高荷才四葉�！焙扇~向上生長(cháng)，根莖卻不斷地在水中伸長(cháng)和分枝。荷花盛開(kāi)后，還要經(jīng)過(guò)越冬的休眠期，藕蓮才能從萌發(fā)階段，到最后可以被采收。

　　一個(gè)“才”字，展現出詩(shī)人對這一漫長(cháng)過(guò)程的感喟，可見(jiàn)高荷難得。人們無(wú)法在岸上看見(jiàn)水中蓮藕的生長(cháng)過(guò)程，但可以通過(guò)觀(guān)察荷葉的高度，了解水下的長(cháng)勢。荷葉越是高聳，說(shuō)明下方的根莖越是發(fā)達。

　　接下來(lái)的兩聯(lián)，具體展現荷葉的外貌和品質(zhì)，詩(shī)人首先形象地描繪出其出眾的外形，“飐閃碧云扇，團圓青玉疊�！弊髡邔⒑扇~比作團扇，非常貼切形象�！帮s”，本意是指風(fēng)吹物體，使其顫動(dòng)。與一個(gè)“閃”字疊加，展現出隨風(fēng)快速閃動(dòng)的模樣，更充滿(mǎn)了靈動(dòng)之感�！扒嘤瘛倍�字，表現出色澤如碧玉，讓人憐惜。

　　頸聯(lián)則從神態(tài)上進(jìn)行描摹，“亭亭自抬舉，鼎鼎難藏擪�！痹�(shī)人強調高葉的生長(cháng)，并非依靠外界力量，而是自己奮力拼搏、積極向上的結果。一個(gè)“自”字，突出了它自強不息的精神；“鼎鼎”，指盛大的樣子；擪（yè），壓制的意思。詩(shī)人贊美高葉昂揚向上的力量無(wú)法阻止。

　　結尾兩句又從側面加以烘托，“不學(xué)著(zhù)水荃，一生長(cháng)怗怗�！痹�(shī)人將荷葉與水中的一種香草進(jìn)行對比，“水荃”始終依附著(zhù)水面，而荷葉卻盼望著(zhù)可以超凡脫俗，雖然會(huì )遭到風(fēng)雨的摧殘，卻從不退縮。

　　怗怗（tiē），本指安靜的模樣，引申為不求上進(jìn)、安于現狀，也呼應頸聯(lián)的“鼎鼎”二字，表達了詩(shī)人對高葉的極力歌頌。

　　元稹的這首五律構思新巧，見(jiàn)解獨到，不僅比喻貼切、描繪生動(dòng)，而且通過(guò)對比和烘托等藝術(shù)手法，展現出高葉的堅韌和不凡。最后10字也耐人尋味，委婉地批評了水荃等植物的不求進(jìn)取，不僅飽含哲理，而且令人過(guò)目難忘。

　　詩(shī)人自比高葉，希望追求高遠的境界，并堅守高潔的節操，雖遭外界打壓和摧殘，卻從不抱怨和退縮。讀完全詩(shī)，人們一定深受啟發(fā)。成功不可能一蹴而就，不僅必須具有堅韌的品格，而且需要發(fā)自?xún)刃牡牧α俊?/p>

　　越是關(guān)鍵時(shí)刻，就越要能夠頂住外界的壓力，與其盲目地等待外援和施舍，不如挺起腰桿、奮力拼搏，因為自信與自靠是堅強的柱石；而所有堅韌不拔的努力，也遲早都會(huì )得到豐厚的回報！

　　元稹簡(jiǎn)介

　　元稹(zhěn)字微之，又字威明，唐代詩(shī)人。8歲喪父，母鄭賢能文，親授書(shū)傳。15歲以明兩經(jīng)擢第，21歲初仕河中府，25歲與白居易同科及第，并結為終生詩(shī)友。元稹登平判科(舊稱(chēng)元稹登書(shū)判拔萃科，有誤)[2]，授秘書(shū)省校書(shū)郎。28歲列才識兼茂明于體用科第一名，授左拾遺。舉明經(jīng)書(shū)判入等，補校書(shū)郎。元和初，應制策第一。

　　元和四年(809年)為監察御史。因觸犯宦官權貴，次年貶江陵府士曹參軍。后歷通州(今四川達州市)司馬、虢州長(cháng)史。元和十四年任膳部員外郎。次年靠宦官崔潭峻援引，擢祠部郎中、知制誥，為時(shí)論所非。

　　長(cháng)慶元年(821年)遷中書(shū)舍人，充翰林院承旨。次年，居相位三月，出為同州刺史、浙東觀(guān)察使。大和三年(829年)為尚書(shū)左丞，五年，逝于武昌軍節度使任上。年五十三卒，贈尚書(shū)右仆射。

　　元稹是新樂(lè )府運動(dòng)的倡導者和中堅力量，與白居易齊名，世稱(chēng)“元白”，詩(shī)作號為“元和體”。其詩(shī)辭淺意哀，仿佛孤鳳悲吟，極為扣人心扉，動(dòng)人肺腑。元稹的創(chuàng )作，以詩(shī)成就最大。其樂(lè )府詩(shī)創(chuàng )作，多受張籍、王建的影響，而其“新題樂(lè )府”則直接緣于李紳。作有傳奇《鶯鶯傳》，又名《會(huì )真記》，為后來(lái)《西廂記》故事所由。

　　有《元氏長(cháng)慶集》60卷，補遺6卷，存詩(shī)八百三十多余首，收錄詩(shī)賦、詔冊、銘諫、論議等共100 卷。

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