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描寫(xiě)教室環(huán)境的段落

時(shí)間:2024-07-21 16:26:11 優(yōu)美段落 我要投稿

描寫(xiě)教室環(huán)境的段落

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的句子吧,借助句子,我們可以更好地表達。那么什么樣的句子才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)教室環(huán)境的段落,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)教室環(huán)境的段落

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 1

  1、教室里格外安靜,我坐在教室里,清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴,心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有任何人發(fā)出響聲,連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

  2、教室像蚊子窩一樣,同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。

  3、推開(kāi)大門(mén),一眼就看見(jiàn)那又寬又長(cháng)的黑板,上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鮮紅的大字:“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”,這是老師傳授知識的平臺,是我們學(xué)習的園地。為了感謝它,我們每天都把它擦得干干凈凈。

  4、我仔細環(huán)視著(zhù)寬敞的`教室,柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗,照在蘋(píng)果綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著(zhù)六盞雪白的日光燈,講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。

  5、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課,爭先恐后地發(fā)言,專(zhuān)心致志地學(xué)習。

  6、太陽(yáng)的光線(xiàn),照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。

  7、后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個(gè)專(zhuān)欄,上面貼著(zhù)學(xué)習明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力,希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長(cháng)課外知識和展示自我才藝的舞臺。

  8、教室的左邊,有八個(gè)大字:“一分耕耘,一分收獲!币馑际菦](méi)有勤勞和汗水,哪有秋天糧食果實(shí);上課不認真聽(tīng)講,作業(yè)不認真做,哪會(huì )取得好成績(jì)。

  9、教室里,有的同學(xué)再看書(shū),有的同學(xué)在翻閱資料,還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思,仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。

  10、教室里的溫度達到了沸點(diǎn),同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。

  11、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén),就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽(tīng)音樂(lè )等等;有實(shí)物顯示臺和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識。學(xué)校是為了我們的學(xué)習生活而設計的。

  12、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,好似一曲和諧的奏鳴曲。

  13、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著(zhù)幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。

  14、教室安靜極了,甚至可以聽(tīng)到鉛筆的沙沙聲。

  15、那“榮譽(yù)臺”非常引人注目,但是直到現在,我們班一張獎狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習不讓“榮譽(yù)臺”孤單!

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 2

  1、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,好似一首和諧的奏鳴曲。

  2、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園。

  3、太陽(yáng)的光線(xiàn),照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。

  4、太陽(yáng)的光線(xiàn),照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃的,像是撒上了一層金色的粉末。

  5、上課做作業(yè)的時(shí)候,安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲,我把耳朵靠近桌面,能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。

  6、昔日四座破爛的`校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

  7、教室的南面墻角是陳列柜,上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著(zhù)電視,空閑時(shí),我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片。

  8、教室的正面,放著(zhù)一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長(cháng)。

  9、我走進(jìn)教室,把教室打掃干凈后,又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后,我在黑板上寫(xiě)下八個(gè)大字——愛(ài)護桌椅,人人有責!

  10、日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室的每一個(gè)角落都照得通明,透過(guò)潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們在認真地上自習。

  11、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著(zhù)幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。

  12、教室里傳出了一陣陣笑聲,這笑聲傳出了教室,傳到了操場(chǎng),傳到了家里,也許傳到了爸爸媽媽的單位,讓他們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè )的一天。

  13、黑板前是講臺,講臺上擺著(zhù)一臺電腦和一臺顯示器,與斜對面擺著(zhù)的電視機組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

  14、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側,大樓下邊是一個(gè)人工噴水池,寬敞明亮的教室前面的冬青樹(shù),伸展著(zhù)綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給校園。

  15、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里,聚精會(huì )神地聽(tīng)課,爭先恐后地發(fā)言,專(zhuān)心致志地學(xué)習。

  16、我們的教室窗明幾凈,墻壁光潔,夏天有風(fēng)扇給我們解熱,冬天有暖氣為我們取暖,我們在環(huán)境優(yōu)雅,寬敞明亮的教室里汲取知識的營(yíng)養,一天天茁壯成長(cháng)。

  17、走進(jìn)教室,就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個(gè)組的評比表,黑板的上方掛著(zhù)五星紅旗,它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W(xué)習。

  18、我們十余個(gè)人準備好笤帚,墩布,抹布等用具,來(lái)到305教室進(jìn)行打掃,同學(xué)們都興致昂揚;蛟S是因為305教室往常沒(méi)有指定的班級負責打掃,顯得有些臟亂。

  19、大家用拖把拖教室的地面,方怡把洗衣粉撒到地上,我用力一拖,黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白,神奇呀!這樣持續打掃了一節課的時(shí)間,教室變得寬敞明亮多了。

  20、想一想我們今天的教室,寬敞明亮,不僅有飲水機,還有一臺大屏電視機,課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水,不出教室便可以知道天下事,所以我們一定要珍惜今天的一切,努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 3

  1、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén),就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽(tīng)音樂(lè )等等;26、教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà),美麗極了。

  2、我的教室,不大,沒(méi)有奢華的裝飾或者說(shuō)根本沒(méi)有裝飾,白色的墻,綠色的黑板,幾個(gè)陳舊的電風(fēng)扇,幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室,卻承載了太多太多的東西。四十個(gè)人的教室,同學(xué)們倆倆整齊的坐著(zhù),黃色的桌椅,抬頭便能看見(jiàn)那張墨綠色的大黑板。

  3、我瞥見(jiàn)教室窗戶(hù)有點(diǎn)臟,于是拿著(zhù)抹布認認真真地擦起窗戶(hù)來(lái),不久窗戶(hù)擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了,望著(zhù)被我們打掃得窗明幾凈的教室,又看看被水壺勒紅的手,想到下個(gè)星期一,同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里,我心里美滋滋的。

  4、我仔細環(huán)視著(zhù)寬敞的教室,柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗,照在蘋(píng)果綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著(zhù)六盞雪白的日光燈,講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。

  5、我們教室非常寬敞,我一進(jìn)教室門(mén),就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽(tīng)音樂(lè )等等;有實(shí)物顯示臺液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識,學(xué)校是為了我們的.學(xué)習生活而設計的。

  6、我們的教室朝南,呈長(cháng)方形,六扇窗戶(hù)分別鑲嵌在南墻和北墻。如果節日到來(lái)的話(huà),我們會(huì )在窗子上寫(xiě)字,掛彩帶,看著(zhù)現在的窗子,光禿禿的,與節日的窗子比起來(lái),差遠嘍!真是“人靠衣裝,佛靠金裝”!東墻上掛著(zhù)一塊被擦得油亮的黑板,黑板上方有一個(gè)大屏幕,是給我們展示電腦畫(huà)面的。屏幕上方還有八個(gè)大字:團結勤奮,守紀向上。這八個(gè)大字是我們學(xué)習的目標,前進(jìn)的指路燈。

  7、我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)窗明幾凈的教室,44套桌椅擺得整整齊齊,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板,這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭,用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶(hù),右面是兩扇門(mén),給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板,這塊黑板跟那塊黑板不同,這塊黑板常常寫(xiě)一些學(xué)生守則。我還要寫(xiě)一寫(xiě)我們大大的講臺,講臺上有兩盒粉筆,講臺下面有一個(gè)大電腦,大屏幕在黑板前面,電腦可以控制大屏幕,把書(shū)放在投影儀下,就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習。

  8、走到我們的教室門(mén)口,可以看到醒目的七三班班牌,這就是我所在的班級,向里面走就可以看見(jiàn)我們的多媒體,這里是老師講課必不可少的配件,這個(gè)可以省去寫(xiě)字的功夫,但有時(shí)還是要寫(xiě)的,可還是很輕松,再看看那雪白的墻壁,那雪的顏色,使人頭腦清醒,也可以更保護自己的眼睛,接下來(lái)就是那面光榮的流動(dòng)紅旗掛在我們班中,那是我們用集體的力量得來(lái)的,現在還未失去它,黑板,雖然有了多媒體,但黑板還是必不可少的,黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記,是老師的心血,抬頭望,是14盞電燈掛在上面,晚上,電燈就像另一個(gè)太陽(yáng);照我們,使我們好好學(xué)習,再然后看,是3張獎狀掛在上面,那是上次運動(dòng)會(huì )上得到的,每每看到它,就有了學(xué)習的動(dòng)力,爭取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習獎,再然后就是下面的黑板報了,那是我們班板報同學(xué)的功勞,使我們每次都名列前茅。

  9、教室里格外安靜,我坐在教室里,清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴,心里頓時(shí)平靜了不少。

  10、抓住今天,盡可能少的信賴(lài)明天。

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 4

  1、我的班級是個(gè)團結、文明、友愛(ài)的大家庭。我們在這里幸?鞓(lè )地度過(guò)每一天。

  2、我愛(ài)我的班級,是因為那是我成長(cháng)的地方。我做錯了事,老師提醒我、同學(xué)提醒我、監督我,我在那里慢慢長(cháng)大,每一天,學(xué)到的不僅僅是知識,還有做人的道理。

  3、班級是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的驛站,而且這個(gè)驛站注定會(huì )給孩子留下難以忘懷的東西。

  4、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(cháng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

  5、我們的班集體是一個(gè)健康快樂(lè )的班集體,課堂上大家積極發(fā)言、探討問(wèn)題;下課時(shí),我們有說(shuō)有笑,開(kāi)心的不得了。

  6、偉人所達到并保持著(zhù)的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。

  7、每當有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候,都會(huì )看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們,我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里。

  8、班級是綠色的生態(tài)領(lǐng)域,它使大自然和諧共生。該類(lèi)是磁場(chǎng)在被吸引和排斥時(shí)更具吸引力。該課程是一個(gè)光環(huán)。師生互相尊重,教學(xué)水平很高。

  9、班級是一方磁場(chǎng),奮斗磁場(chǎng),成長(cháng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!

  10、在我的小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)熱情的集體,就像我的第二個(gè)家一樣。在這個(gè)家中,我們經(jīng)歷了失敗,經(jīng)歷了悲傷,笑了起來(lái),并享受著(zhù)溫暖和幸福。

  11、課堂是教師和學(xué)生的共同天堂。上課是我們心靈可以觸及的地方,并且是航行的理想港口。

  12、面對問(wèn)題,我們不能退縮,因為退縮并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道,才是上策。

  13、班級是師生共同學(xué)習的知識樂(lè )園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長(cháng)的微型舞臺。

  14、我愛(ài)我的班級!她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶,陪我度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光,就像一個(gè)溫暖的家!

  15、我們的班集體是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體。不管是誰(shuí)遇到困難,大家都會(huì )伸出雙手,互相幫助。

  16、愛(ài)自己的班集體,我們曾經(jīng)一起努力過(guò),一起奮斗過(guò),一起在這里成長(cháng),這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡,我愛(ài)人們的班集體,是最優(yōu)秀的!

  17、班級是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng),無(wú)毒、原生態(tài)。班級又是一個(gè)磁場(chǎng),力與力相助,美與美相吸。班級又是一個(gè)氣場(chǎng),它能消融或同化一切不和諧的`因素而使之呈現積極、健康、向上的氛圍。

  18、誠實(shí)就如埋藏在泥土里面的果實(shí),謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時(shí)的美感,但它的枯萎是不可避免的,而誠實(shí)會(huì )在那里生根發(fā)芽。

  19、班級是一個(gè)養蜂場(chǎng)。養蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂尋找陽(yáng)光和花朵的芬芳,使蜜蜂可以自由地飛進(jìn)花朵中。參觀(guān)花朵后,它們會(huì )產(chǎn)生最甜的蜂蜜。

  20、班級是放飛心靈,讓孩子自由行走的天堂;班級是一個(gè)溫暖和諧的港口,讓孩子們健康成長(cháng)。這堂課是一個(gè)展示他們才能的舞臺,讓孩子們跳舞。

  21、班級是一張大花壇,玫瑰很漂亮,茉莉花吐著(zhù),玫瑰也開(kāi)得優(yōu)雅;班級是一個(gè)百鳥(niǎo)園,有各種各樣的才能,杜鵑在竊竊私語(yǔ),但它也很小。麻雀不斷調情!

  22、班級是放飛心靈的樂(lè )園,任孩子自由徜徉;班級是溫馨和諧的港灣,任孩子健康成長(cháng);班級是展示才藝的舞臺,任孩子翩躚起舞。

  23、班級是師生的游樂(lè )場(chǎng),美德、價(jià)值觀(guān)、思維方式是游戲的規則。會(huì )玩的師生寓教于樂(lè ),選擇有道,玩中生智,擇人而誨。

  24、心路軌跡之所以稱(chēng)為軌跡就是因為他有那個(gè)過(guò)程。你會(huì )隨著(zhù)時(shí)間將那些你現在無(wú)法釋?xiě)训氖虑榉砰_(kāi)的。

  25、班級是一個(gè)天然樂(lè )園,師生集體商討好規則之后,孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛,線(xiàn)是無(wú)形的,風(fēng)是無(wú)形的,剩下的就是創(chuàng )造力和想象力的發(fā)揮。

  26、班級其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子,孩子也可以影響教師。

  27、班級是一個(gè)養蜂場(chǎng),養蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂追尋著(zhù)陽(yáng)光和花香,讓蜜蜂們自由飛入花叢中,訪(fǎng)得百花后,釀出最甜的蜜。

  28、在我的小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)溫暖的集體,就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里,我們經(jīng)歷過(guò)失敗,品嘗過(guò)憂(yōu)傷,發(fā)出過(guò)歡笑,更享受過(guò)溫馨和幸福。

  29、班級是孩子們的游樂(lè )場(chǎng),是孩子們的風(fēng)箏園,是孩子們的棲息地,是孩子們的幸福家!。

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 5

  1、當你懈怠的時(shí)候,請想一下你父母期待的眼神。

  2、山路曲折盤(pán)旋,但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。

  3、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。

  4、努力就是光,成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?

  5、岸邊的奇花異草,是留不住奔騰向前的江水的。

  6、庸人費心將是消磨時(shí)光,能人費盡心計利用時(shí)間。

  7、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。

  8、我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬,時(shí)間是我的財產(chǎn),我的田地是時(shí)間。

  9、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

  10、學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。

  11、你若需要時(shí)間,還得自己把他造出來(lái)。

  12、即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  13、樹(shù)苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會(huì )成材。

  14、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠不會(huì )鋒利。

  15、誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,超越自我。

  16、不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

  17、在你內心深處,還有無(wú)窮的潛力,有一天當你回首看時(shí),你就會(huì )知道這絕對是真的。

  18、事常與人違,事總在人為。

  19、時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的`東西,但如果浪費了,那就是最大的浪費。

  20、不浪費時(shí)間,每時(shí)每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為。

  21、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

  描寫(xiě)教室環(huán)境的段落 6

  1、教室里安靜得鴉雀無(wú)聲。

  2、教室里仿佛趕集一樣熱鬧。

  3、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

  4、教室里鴉雀無(wú)聲,掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

  5、教室里似乎車(chē)禍現場(chǎng)一般擁堵吵鬧。

  6、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。

  7、教室里真熱鬧,就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。

  8、教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉落的聲音。

  9、同學(xué)正在教室里熱火朝天的討論問(wèn)題。

  10、教室里的節目正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。

  11、教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的

  12、教室像蚊子窩一樣,同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。

  13、教室安靜極了,甚至可以聽(tīng)到鉛筆的沙沙聲。

  14、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽(tīng)到。

  15、教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個(gè)無(wú)音的世界!

  16、教室里就像假日瘋狂搶購現場(chǎng)似的嘈雜鼎沸。

  17、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣,毫無(wú)聲響。

  18、同學(xué)們異常的安靜,我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲。

  19、教室里寂靜無(wú)聲,靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得清清楚楚!

  20、教室里很安靜,連翻書(shū)和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽(tīng)不到。

  21、教室里寂靜無(wú)聲,手表滴答的聲音清晰可辨,我緊張極了。

  22、在寫(xiě)字課上,教師里鴉雀無(wú)聲,連寫(xiě)字的聲音都清晰可聞。

  23、教室里的溫度達到了沸點(diǎn),同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。

  24、鬧哄哄的教室突然安靜了下來(lái),好像被關(guān)了靜音一樣,鴉雀無(wú)聲。

  25、周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣。仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。

  26、下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方,好不熱鬧!

  27、教室里安靜極了,同學(xué)們都在做作業(yè),好象聽(tīng)到蠶吃桑葉的沙沙聲。

  28、黑板的左上方是一臺二十九寸的長(cháng)虹彩電,它可是我們學(xué)習的好伙伴。

  29、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,好似一曲和諧的奏鳴曲。

  30、今天教室真熱鬧,我們的教室真干凈,我們拿起小抹布,歡歡樂(lè )樂(lè )大掃除。

  31、教室里鴉雀無(wú)聲,我似乎可以清楚的聽(tīng)到東南角的那個(gè)同學(xué)有韻律的呼吸著(zhù)。

  32、班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有任何人發(fā)出響聲,連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

  33、太陽(yáng)的光線(xiàn),照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。

  34、晃動(dòng)的燈光,在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜,忽然一聲嘶叫,燈光摔到地上粉碎。

  35、教室里那么安靜、似乎可以聽(tīng)到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。

  36、教室里格外安靜,我坐在教室里,清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴,心里頓時(shí)平靜了不少。

  37、同學(xué)們在班里橫沖直撞,桌子歪歪扭扭的,整個(gè)教室凌凌亂亂的,像剛打完仗似的。

  38、上課鈴響了,可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子,有的在講笑話(huà),有的在吃零食……

  39、教室里很吵炸開(kāi)了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學(xué)樓都飄著(zhù)我們班的吵鬧聲。

  40、吵鬧聲勝過(guò)上課鈴聲,只聽(tīng)門(mén)“咣”地響了,原來(lái)“佛祖”——班主任正在怒視著(zhù)我們。

  41、我們的教室里的桌椅非常整齊,“文明友愛(ài),嚴謹創(chuàng )造”這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。

  42、叮鈴鈴,下課了。我們不在安靜了,我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。

  43、瞧!五(3)班可真熱鬧,教室里充滿(mǎn)了學(xué)生的歡笑聲,到底發(fā)生了什么事呢?讓我給你慢慢道來(lái)。

  44、教室里,有的同學(xué)再看書(shū),有的同學(xué)在翻閱資料,還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思,仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。

  45、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來(lái)?墒,就在這個(gè)時(shí)候,在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來(lái)。

  46、施老師走了,同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣,和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。

  47、教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà),美麗極了。

  48、下課鈴響后,我們正玩著(zhù)橡皮大戰,欣欣突然提議:“我在《記憶力挑戰賽》里看到一個(gè)游戲:背圓周率。

  49、下課鈴聲剛響,教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位,原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團。

  50、那“榮譽(yù)臺”非常引人注目,但是直到現在,我們班一張獎狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習不讓“榮譽(yù)臺”孤單!

  51、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

  52、日光燈下一大片白銀似的柔和的'光,把教室里每一個(gè)角落照得通明,透過(guò)潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們認真地自習著(zhù)。

  53、我的“家”在實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“四年級五班”,我感覺(jué)很溫暖。

  54、走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著(zhù)幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌。

  55、與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學(xué)習準備的課桌和椅子,也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。

  56、老師剛一離開(kāi),教室里就響起了“嗡嗡”地說(shuō)話(huà)聲:有的在說(shuō),今天的體育課會(huì )不會(huì )上呢;有的在議論,這周能不能小考啊。

  57、教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論,大家就開(kāi)始議論了,現在教室里有的大聲喧嘩,有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對的。

  58、等到老師一走,正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了,有些發(fā)放食物,引得其他同學(xué)一陣瘋搶?zhuān)挥械脑谕妗伴_(kāi)心辭典”讓聽(tīng)者一陣狂笑。

  59、黑板的前方有一個(gè)講桌,上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。

  60、我掩住雙耳,但周?chē)霓Z鳴像轟炸機般撕裂耳膜,或竄上跳下,或“雷”滿(mǎn)飛,整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋,滿(mǎn)屋的螞蚱亂蹦亂跳,這真的在學(xué)校嗎?

  61、我們早已有了計劃,我這個(gè)班長(cháng)大聲喊道:“大家鼓掌!”頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲!那聲音使我們激動(dòng),表演的同學(xué)不禁被我們感動(dòng)了!

  62、西墻是后黑板,我們可以出黑板報,抄一些同學(xué)們好的作文,抄一些品德之類(lèi)的東西,老師叫畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)可以在后黑板上畫(huà)畫(huà),抄一些衛生知識。

  63、同學(xué)們在這個(gè)美麗的教室里,就象一個(gè)大家庭一樣,老師就象爸爸媽媽一樣,我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣,互相學(xué)習,互相幫助。

  64、黑板前是講臺,講臺上擺著(zhù)一臺電腦和一臺顯示器,與斜對面擺著(zhù)的電視機組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

  65、教室中間擺著(zhù)整整齊齊的桌椅,我們都很愛(ài)護它們,桌椅的兩旁是美觀(guān)大方的白色推拉窗,如果太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái),顯得教室很明亮。

  66、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課,爭先恐后地發(fā)言,專(zhuān)心致志地學(xué)習。

  67、教室的左邊,有八個(gè)大字:“一分耕耘,一分收獲!币馑际菦](méi)有勤勞和汗水,哪有秋天糧食果實(shí);上課不認真聽(tīng)講,作業(yè)不認真做,哪會(huì )取得好成績(jì)。

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