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晏殊《浣溪沙》練習題
在日復一日的學(xué)習、工作生活中,我們都要用到練習題,只有認真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。什么樣的習題才是科學(xué)規范的習題呢?下面是小編精心整理的晏殊《浣溪沙》練習題(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
晏殊《浣溪沙》練習題1
浣溪沙①
晏殊②
一曲新詞酒一杯,
去年天氣舊亭臺。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
無(wú)可奈何花落去,
似曾相識燕歸來(lái)。
小園香徑③獨徘徊。
【注釋】
、黉较常涸~牌名。
、陉淌猓罕彼握渭、文學(xué)家,仁宗慶歷中,晏殊官至集賢殿學(xué)士,同中書(shū)門(mén)平章事(宰相)兼樞密使,歐陽(yáng)修、范仲淹等都是他的學(xué)生。
、巯銖剑簬е(zhù)幽香的園中小徑。
1.賞析“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”一句的妙處。(3分)
2.請簡(jiǎn)要概括這首詞表達了作者怎樣的`思想感情?(3分)
答案:
1.(3分)任選一個(gè)角度。言之成理即可?梢詮摹耙 象”角度賞析,如“落花”這個(gè)意象寫(xiě)出了暮春之景表達了惜春之意,“歸燕”這個(gè)意象表達舊燕歸來(lái).時(shí)光已逝,物是人非之感?梢孕揶o角度賞析,如對仗的工穩,音調諧婉,具有音樂(lè )美。
2.(3分)含蓄地表達了詞人對時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘、物是人非之感和孤獨寂寞之情。(意思對即可)
晏殊《浣溪沙》練習題2
【理解性默寫(xiě)】
1、晏殊在《浣溪沙》中以詩(shī)入詞,詩(shī)中著(zhù)重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的千古名句的是: 。
2、本詞中被后人傳唱引用來(lái)表達思人之情的千古名句是:
3、表現作者悵然若失的句子是:
4、本詞中表現作者盎然得意之情、閑散尋歡之志,又含蓄地表達作者感傷懷舊的詞句是: 。
5、“ ”將自然現象與人的感受巧妙結合,以景襯情,引發(fā)了詞人對年華流逝的感傷。同時(shí)又蘊含著(zhù)哲理:一切美好的.事物都會(huì )消逝,這是無(wú)法阻止的客觀(guān)規律;但在它消逝的同時(shí),仍然會(huì )有美好的事物再現。
答案:
1、無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)
2、夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
3、小園香徑獨徘徊。
4、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺
5、無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)
晏殊《浣溪沙》練習題3
。1)"夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?"一句寓情于景,請簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。
。2)"無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。"這兩句看似寫(xiě)實(shí),其實(shí)實(shí)中有虛,有情有理。請問(wèn)是什么情、什么理?
。3)"小園香徑獨徘徊"與詞中的哪一句相呼應?為什么?
答案
。1)抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思。
。2)首句寫(xiě)詞人對"花落去"而終究無(wú)力挽回的'嘆惋,次句借"燕歸來(lái)"抒寫(xiě)因美好事物歸來(lái)而欣慰。所包含的哲理是,人事興衰,無(wú)往不復。
。3)呼應的句子:無(wú)可奈何花落去。
晏殊《浣溪沙》練習題4
1.全詩(shī)的思緒都圍繞“_____”字來(lái)抒寫(xiě)。(1分)
2.下列對本詞的理解不正確的一項是( )(2分)
A.這首詞抒寫(xiě)對人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對春意衰殘、時(shí)光流逝的嘆惋。
B.對春花落去、燕子歸來(lái)的'景象,詞人既感到似曾相識,又覺(jué)得無(wú)可奈何。
C.詞的上闋,寫(xiě)詞人看著(zhù)眼前的景況,勾起了對昔日歡聚的回顧,由此感嘆時(shí)光的易逝。
D.詞的下闋,描寫(xiě)春花的凋謝飄落及燕子的歸來(lái),抒發(fā)了詞人傷春懷舊的情感。
答案:
1.(1分)獨
2. (2分)B (詩(shī)人寫(xiě)的并不是對燕子歸來(lái)的情景似曾相識,是對人事變遷,時(shí)光易逝的感嘆!)
晏殊《浣溪沙》練習題5
1.詩(shī)人徘徊小園香徑,精心選擇了 、 和 等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結合在一起,表達了 情懷,這是運用了 的表現手法。
2.“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”是千古名句,試簡(jiǎn)析這兩句詞好在哪里。
3、“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”一句寓情于景,請簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。
4、這首詞是懷人之作,從哪些句子可以看出來(lái)?(至少寫(xiě)兩句)
5、“小園香徑獨徘徊”中的`“獨”字透露出作者的 情感;詞中“ ”一句已具有廣泛的社會(huì )意義,社會(huì )人生中無(wú)法言喻的無(wú)奈,都可以用此語(yǔ)感嘆一番。
6、“小園香徑獨徘徊”寫(xiě)了什么內容,與詞中的哪一句相呼應?“獨”字透露出作者怎樣的情感?
7、詞人通過(guò)什么時(shí)節哪些景物的描寫(xiě)抒發(fā)了怎樣的情感?
8、詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是 。
9、朱自清在散文《匆匆》中寫(xiě)道:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”,本詞中也有表達這類(lèi)似感慨的詞句,這兩句是 。
【參考答案】
1、夕陽(yáng) 落花 歸燕 感時(shí)傷春 以景傳情
2、兩句話(huà)(1)對仗工整,音調和諧,畫(huà)面生動(dòng),通過(guò)對易逝的自然春光的描寫(xiě),(2)抒發(fā)了對青春易逝的感慨,感情濃郁,(3)寓意深刻,發(fā)人深省,揭示了人生易逝,輪回無(wú)窮的人生哲理,因而成為千古傳誦的名句(千古奇偶)。
3、抒發(fā)了詞人民惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思。
4、去年天氣舊亭臺 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 似曾相識燕歸來(lái) 小園香徑獨徘徊。
5、孤寂傷感 無(wú)可奈何花落去
6、寫(xiě)出了作者在遍地落花和溢滿(mǎn)花香的小路上獨自徘徊的孤獨和失落。 落寞,孤獨 無(wú)可奈何花落去
7、通過(guò)暮春時(shí)節,日落時(shí)分,物候的變化的描寫(xiě),抒發(fā)了詞人對年華流逝的感傷之情。
8、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺
9、無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。
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