西江月夜行黃沙道中優(yōu)質(zhì)課

　　《西江月夜行黃沙道中》描寫(xiě)了蟬鳴，鵲啼，蛙叫，一方面渲染了歡樂(lè )的氣氛，以聲寫(xiě)靜，以動(dòng)襯靜，反襯出夏夜鄉村的寂靜。

　　一、教學(xué)要求

　　1、學(xué)會(huì )本課生字，理解句子里的關(guān)鍵詞語(yǔ)，能用自己的說(shuō)吃每個(gè)句子的意思，了解這首詞所描寫(xiě)的情景。

　　2、能借助圖畫(huà)，想像這首詞所描繪的情景。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　感受詞中所表現的自然美，培養熱愛(ài)大自然、關(guān)心人民的思想感情。

　　三、教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、揭題揭題，簡(jiǎn)介作者

　　1、板書(shū)課題，交代：這是一首詞，“西江月”是詞牌，“夜行黃沙道中”是題目。

　　2、討論題意。

　　(1)你從課題上讀懂了什么?(夜，點(diǎn)明時(shí)間;行，點(diǎn)明事情;黃沙，點(diǎn)明地點(diǎn)。)

　　(2)用自己的話(huà)說(shuō)出題意。(夜間行進(jìn)在黃沙嶺的道路上。)

　　3、簡(jiǎn)介作者。

　　4、辛棄疾，是我國南宋卓越的愛(ài)國詞人，出生時(shí)家鄉已被金人占據，一生堅決主張收復中原，統一中國。他曾造貶閑居江西上饒多年，對黃殺嶺較熟悉。

　　二、初讀課文，疏通字詞

　　1、要求輕聲朗讀課文，要求讀懂字音讀通句子。

　　2、檢查自讀情況。

　　(1)指名讀課文，正音。

　　(2)練讀。

　　(3)指名讀，師生評述是否正確、流利。

　　三、再讀課文，理解句意。

　　1、默讀課文，想一性每句話(huà)的意思，可借助字典理解新詞，實(shí)在不懂的地方，做上記號。

　　2、小組討論交流，教師巡視指導。

　　3、集體交流。

　　(1)指名說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。

　　驚鵲：鵲兒被驚醒。鳴蟬：蟬兒鳴叫。

　　社：社廟。溪橋：溪上的小橋。

　　(2)指名說(shuō)已弄懂的句子意思。

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬：月光十分明亮，鵲兒被驚醒了從樹(shù)枝上飛起，引起樹(shù)枝搖曳;半夜了清風(fēng)吹拂，傳來(lái)聲聲蟬鳴。

　　七八個(gè)星外天，兩三點(diǎn)雨山前：遙遠的天邊閃爍著(zhù)七八顆星星，黃沙嶺上下起了兩三點(diǎn)陣雨。

　　舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)：過(guò)去熟悉的在社廟旁樹(shù)林邊的茅店在路轉溪橋后才忽然見(jiàn)到。

　　4、稻花香里書(shū)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　(1)指名說(shuō)：誰(shuí)“聽(tīng)取蛙聲一片”?又是誰(shuí)“稻花香里說(shuō)豐年”?

　　(2)討論：這句話(huà)該如何解釋?

　　5、試把意思連起來(lái)說(shuō)一遍。

　　四、齊讀課文。

　　五、作業(yè)

　　用鋼筆描紅，臨寫(xiě)。

　　第二課時(shí)

　　一、復習

　　解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

　　舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。

　　二、精讀課文，體會(huì )作者的感情，指導朗讀

　　1、自由讀課文，想一想：

　　(1)詞中描寫(xiě)的是什么季節的景象?

　　(2)詞中流露了作者什么樣的感情?

　　2、指明說(shuō)。

　　(1)詞中描寫(xiě)的是什么季節的景象?你是從哪兒看出來(lái)的?(夏季：鳴蟬、稻花香、蛙聲。)

　　(2)詞中流露出作者什么樣的感情?你是從哪兒看出來(lái)的?(熱愛(ài)大自然、關(guān)心人民生活。)

　　3、指導朗讀。

　　(1)輕聲朗讀課文，用心體會(huì )作者感情，用“/”標出停頓處，用“.”標出重音。

　　(2)指名標出停頓及重音處，在不斷的朗讀、體會(huì )中，不斷地修改。

　　(3)按照停頓與重音的提示，練讀課文，指名讀，師生評議。

　　4、練背、指名背、齊背。

　　三、觀(guān)察圖畫(huà)，想像情景

　　1、看圖，指名說(shuō)，你在圖上看到了什么?

　　2、回想課文，把作者聽(tīng)到的、想到的、感覺(jué)到的補充進(jìn)去。師生評議。

　　3、用一段話(huà)寫(xiě)成短文。

　　四、總結課文

　　1、課文描寫(xiě)的是什么?表達了什么?

　　2、你還有什么不懂的?

　　拓展閱讀：《西江月夜行黃沙道中》改寫(xiě)

　　漫漫長(cháng)夜，我獨自一人漫步在黃沙嶺的路上。天空黑黑的，卻透著(zhù)一點(diǎn)藍色，是那樣深沉，那樣低調。一輪皓月在這巨大的幕布上是那樣顯眼，，月光是那樣皎潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，如同一碗牛奶。月亮女神把她那纖細的手臂伸向鳥(niǎo)巢里熟睡的喜鵲，喜鵲被驚醒了，從樹(shù)枝上撲棱棱地飛起，從月亮面前飛過(guò)，月亮變成了一面碩大的鏡子，鏡子中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。轉眼間，鳥(niǎo)兒便消失在這寂靜的夜空中。

　　“咦，什么味道?”我輕輕一嗅，原來(lái)是稻花的花香彌漫在空中。細細聞來(lái)，味道是那樣醇美，那樣濃郁。再仔細一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)稻穗娃娃都彎下了腰，垂下了腦袋。微風(fēng)吹拂，沙沙作響，稻田里泛起了清波，連綿起伏。“呱呱——呱呱——”遠處的青蛙仿佛也在向我問(wèn)好。蛙聲與蟬鳴相結合，形成了動(dòng)人的交響樂(lè )�；蛟S這群小精靈也在為這豐收的美景而感嘆吧!

　　天忽然暗了許多，我抬頭，仰望天空�；颐擅傻囊箍罩�，只有幾顆敬業(yè)的星星還守在自己的崗位上，其他的呢?或許都鉆進(jìn)被窩了吧!也許是在聽(tīng)月亮婆婆講故事吧，真調皮“滴，嗒～～”幾個(gè)小雨點(diǎn)跳到了我身上，我張大嘴巴，又一個(gè)小淘氣跳了下來(lái)，這雨水中仿佛也散發(fā)這稻花的清香。 雨細細的，似牛毛，如花針，它們三五成群地從天上蹦下來(lái)。“嘀嗒，嘀嗒”這多像歡快的鼓聲呀!天上的星星也在看著(zhù)，還在鼓掌呢!，

　　我邊走邊看，卻找不到過(guò)去熟悉的茅店。我東張西望，在轉過(guò)溪上的小橋后，才一下子發(fā)現它。它還在那兒，在樹(shù)林邊。我不由自主地吟道：

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。

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